路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第112章（第1页）

山海单手撑着一边脸颊，淡定地道：“我会炼丹。”

忘川与忘忧都颇有些诧异地看着他，忘川心里又多了几分不安，他露出一抹浅笑，问道：“怎么之前没听你说过呢，原来你还会炼丹，那你算是几阶的炼丹师？”

山海扯了扯嘴角，神情有些漫不经心：“咱妖修本体要强悍得多，不像你们人族那么脆弱，很少有依靠丹药的时候，所以妖族之中的炼丹师比人族更少。我也只是长期在外游历，经历的事情多了，也就自己学着炼丹炼器。”

很好，这特么又是一个数道兼修的家伙。

忘川见他说得这么明白，反而心里又有些打鼓了。说起来山海一直厌恶着人修，不过是欠着他父亲的情才跟随他们兄妹，不然区区一个主仆契约能困住他？而这一次，甫一出山就说要去浮屠十二州，还主动说要给他们准备化妖丹，这……忘川有些阴谋论地想，山海该不会想要让他们兄妹有去无回吧？

山海一看到他的表情就知道他在想啥，微微翻了个白眼转过头去不看他，却对上忘忧那双懵懂又清纯的眼睛，顿时就忍不住伸手摸了摸忘忧的脑袋，不由自主地说：“还是忘忧好。”

忘川微微眯了眯眼睛：“……”

忘忧则是对着山海露出一个干净无知的笑容，半点也不知自己兄长心中所想，问道：“那我们接下来就去找齐化妖丹的材料？”

山海点了点头，忘忧便开始清点自己手中所有的原材料——基本都是从云海秘境中所得——一边清点一边道：“还缺四样：妖晶、妖血，迷幻草和渺渺花。”

“去河涧深林。”忘川幽幽地轻叹一口气，反正他只是个凡人，什么也做不了。

“嗯嗯！”忘忧点点头，“不过去那之前，我们先去一趟白稷城吧。”

“去那做什么？”忘川问。

忘忧展颜一笑：“买酒。”

元桑子等人立在山峰上，望着天空中那艘河图舟原地漂浮了许久才开始向西飞去，元桑子心中突然升起了一个念头，遂忍不住问身边之人：“小师叔，你教了师妹如何驾驶河图舟了吗？”

南官“呵呵”了两声，没好气地道：“我是那种不教的人吗？”

元桑子讪讪地笑了一下，小声说道：“那主仆契约……你可不是就只教了小师妹怎么画符阵么……”

南官只当没听到，抱臂仰望着那河图舟消失在他的视野里，嘴里喃喃道：“这只怕是要去浮屠十二州……”

一旁的栖月真人闻言吃了一惊：“小师妹连后土九州都没走完，就去妖修的地盘上？这会不会太冒险了……”

“那是她的决定。”南官幽幽地道，“我这个师父也教了她许多，只是世界广阔无垠，更多的东西需要她自己去闯明白。”

他说完，就转身回去了。

栖月有些迟疑地看向掌门师兄，元桑子微微摊了一下手。

何以归途，唯有征途（十四）

南官初入青玹门，师父只教他练剑、论剑、证剑，于是他在天枢峰上长年苦修，人龙血仇，九州动荡，都没能影响到他的剑。然而他练出自己的剑意的那一天，却是他师父陨落的消息传回青玹门的那一天。自此之后，他开始远游，等他再回到青玹门时，他已是威名赫赫的三河老祖了。

当弟子时，南官的师父只教过他剑，因此他当师父时，颇有一番苦恼。

该传授给弟子一些什么呢？是剑术？还是意志？还是飞升之道？

教了十年弟子，他宠徒弟好像有点过了？南官突然醒悟，不如放手让她自己去寻，去寻找属于她自己的道。

元桑子倒是微微叹息了一声，他能猜到几分南官的想法，也是，如今这修真界中屹立不倒的那些大能们，哪个不是经年闯荡出来的呢。

河图舟上，忘忧倒是找到了一张仅仅囊括后土九州的舆图暂且用着，便由山海掌舵，她自己则继续整理着两仪袋。

忘川坐在她身边，颇有几分担忧地说：“我从前虽从未出过轩辕府，可也对浮屠十二州有所耳闻。轩辕氏曾经有一队人马偷偷潜入浮屠十二州倒卖货物，那还是在与后土九州接壤的城镇里，还有一位元婴期长老带队，可是最后只剩那位长老一人回来，还是经脉被毁，修为尽失，被人抬回来的。这足以说明浮屠十二州到底有多危险了！”他见忘忧对他眨巴眨巴眼好像还没明白危险程度有多高，内心的忧虑更上一层，“你别看现在后土九州之中也生活着几个妖修，大家看起来关系还融洽，那是因为那些妖修几乎都是人修强者的契约仆，实际上妖修心里的仇恨比人修更甚。妖族之中又各分种族，他们都是抱团生活的，很容易就敌视外来客，就算我们能用化妖丹……可这个不保险啊，万一暴露了呢？忘忧你有没有想过这个问题？有没有想过一旦在浮屠十二州遇到危险，我们要怎么全身而退？虽然你已经融合期了，或者还有一些保命脱身的法子，可我半点修为也无，到时候我只能给你拖后腿，会连累你……”

他还想说什么，忘忧已经直起身子正视着他的眼睛了：“如果在浮屠十二州出了什么事，山海会保护你的。而且，我们不可能因为某个地方很危险就避开它。”

忘川愣了愣，半捂着脸苦笑了一下：“或许是因为我现在很弱，所以总是很优柔很软弱很……我在轩辕府待得太久了，很难相信旁人，就像山海，你信任他，而我却担心他会不会对你我不利。”他长长地叹了一口气，“很抱歉忘忧，我也没有你这么勇敢。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。