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第72章（第1页）

养鬼日记：易经占卜课

钟校长上任后，学校的课程真是发生了的变化，虽还是以养鬼课和英语课为主，但也增加了电脑课及易经占卜课，电脑课完全是为了赶时髦才开设的，而易经占卜课听说是养鬼徒们的必修课。

当年小姑姑活着时，曾对我说过易经，她说，易经博大精深，是人类祖先留给后人的精典之作，但易经也有糟粕之处，易经的糟粕在于易经占卜。那时我对这话非常的相信，人的生死，人的命运又岂是可以算得出来的呢?

但自从来到了推磨坊，过去的一切不可能，不相信的事情都出现了;曾经是那样的不相信鬼魂之说，可今天自己却成了养鬼徒。然而一直确信的耳听为虚眼见为实却也变得扑朔迷离，诡异万千了起来。眼见的事情，何真何假却也搞不明白了。这使我想起了不知曾在哪里看到过的一首诗，&ldo;薄雾如纱挡眼前，强睁双目视君颜，幻真莫测霞晖里，明暗交织紫气间，柳下约约响鼓瑟，竹楼隐隐弄琴弦。英容欲见云烟聚，音曲静听远在天。&rdo;此时我何尝不是这样呢?一切都如坠入了迷雾之中，一切都是那样亦真亦幻，一切都仿佛似有似无。辰子死了，我看见他死了，可是他却没死;爱利雅在我的怀里香消玉殒，永恒的死了，然而她的灵魂依旧。这到底是怎么回事呢?我无法解释。同样我不懂易经，不理解易经占卜，我哪里还敢说那易经占卜是糟粕之物呢?

陶博士的养鬼课上完了，接下来的课便是易经占卜课;虽然我比他们少上了很多课程，但这易经占卜却是没有少。学校在决定开设这门课时，还没有找到老师。听说讲易经占卜的老师今天才是第一天上班。

上课铃响过之后，一个带着大大眼镜儿的干瘦女鬼师飘进了教室。他在黑板上写下了&ldo;八卦成列，象在其中矣。因而重之，多在其中矣。刚柔相推，变在其中矣。系辞焉而命之，动在其中矣。&rdo;接着又用红笔写下了&ldo;金、木、水、火、土;金克木;木克土;土克水;水克火;火克金&rdo;。她慢慢的转过了身子开始上课了。&ldo;同学们好，学校聘请我来给大家讲易经占卜课，我先自我介绍一下，我姓姬。&rdo;说完她抬起头来看着全班同学，然后又继续说道，&ldo;现在你们不用自我介绍，看我猜的对不对。&rdo;这句话使班里活跃了起来，大家叽叽喳喳的议论着，都不明白这个新来的老师能猜到些什么。姬老师笑了笑，就开始了她的猜测，他指着靠门口那娇小的女生，&ldo;你叫向淑娇，你父亲在兄弟三人中排行老二，你大伯去前年八月十六死于车祸。&rdo;她微笑的看着女孩，&ldo;我猜对了吗?&rdo;

女孩点了点头，&ldo;我家的事，你怎么会知道?&rdo;

姬老师骄傲的说道：&ldo;这叫占卜，也叫算命，全都靠推算，算出来的。&rdo;

接着他又一个一个的说出了同学们的名字，说出了每一个同学的家事，无一不是准确无误。直到说到了辰子，她看着辰子，看了好几分钟，才摇了摇头，&ldo;好了，不说了，不说了&rdo;。

虽然姬老师并没有把全班同学都说完，但还是让同学们佩服得五体投地了。而我却看出来了，她看辰子的眼神儿有些异样，她本是想说下去了，但因为辰子这里卡了壳儿，才无法再进行下去了。这到底是怎么回事?辰子和别人有什么不同吗?姬老师看出了什么吗?我突然站了起来，&ldo;老师你真的很厉害呀，但是我还是想听你说说辰子，如果你能说出辰子的家事，我真的会佩服死的。&rdo;

姬老师的脸一红，很明显她不想服输。&ldo;我是易经的高手，我不想说辰子同学，是因为，他太不幸了……，还是别提让人伤心的事吧!&rdo;

辰子听了这话也猛的抬起了头，&ldo;老师，将有什么祸事降临在我的头上吗?&rdo;

我看着辰子那惊愕的表情，显然他自己认为他是辰子，他的家事就应该是辰子的家事。

姬老师轻声的说道：&ldo;孩子，别怕，别怕，下课咱们单独谈好不好。&rdo;

辰子不再说什么，我也无奈的坐了下来听姬老师继续讲课。&ldo;同学们，我写在黑板上的这些东西是易经之根本。是占卜的要点。&rdo;

我看着黑板上的字，并不能完全明白那是些什么意思，只处于朦朦胧胧似懂非懂状态。

&ldo;当然我知道你们现在还不能明白这些字的意思。&rdo;姬老师似乎已经看到了我们心里，继续说道，&ldo;现在你们对易经完全处于无知状态，一时也对你们解释不清的。我想，我还是先教你们测字吧。测字是易经占卜初学者的必修之课。&rdo;

我心里说，明知我们不懂，还把这些写在黑板上又做堪呢?这不是浪费粉笔吗?

&ldo;现在，你们每个人写下一个字，写清要问什么事?交给我，我来为你们一个一个的解释。&rdo;姬老师颁下了命令。全班同学的兴致一下子又高了起来，全都掏出纸、笔，思索着该写些什么。

姬老师没有说出辰子的家事，这让我大为不满。我慢慢的从课桌里掏出纸、笔，总想写下一个让她测不出来的字，好好的为难她一下。想了一会儿，我在纸上写下了一个大大的&ldo;死&rdo;字，又在下来用小字，写道&ldo;测寿数&rdo;别的同学也许还在苦苦的思索该写什么字，该测什么事，我已经把这个难题送到了姬老师的手上。

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