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第六十四章 关于学校里的谣言还在继续这件事（第1页）

“瓦龙，鼠符咒对我很重要，没有它，我就没办法真正的复活，你们也拿不到金鸡王的宝藏。”

“你们都听到了？”

“可是，老大，鼠符咒不在十三区，我已经在那里找过了。”

“是啊，金库里只有这五个，我想成龙他们总不可能把符咒放在两个地方。”

“既然十三区没有那就一定在其他地方，鼠符咒不可能凭空消失。”

“我想你是对的。”

“我们马上就去找符咒。”

“还有，顺便找一下虎符咒的踪迹，那是最后一个！”

……

……

“古董除了它本身的价值之外还多了一份时间的沉淀，这份沉淀叫做历史，而想要把这份历史售卖出去显然不是那么容易的，毕竟不是每一个走进店里的人都会购买古董，也不是每一个人都可以接受一份价格高昂但实际上对他来说并没有什么大用的东西……”

1月11日，圣诞节假期之后正式上课的第二天，此时，牧十五正站在讲台上讲述着自己写的报告。

学校给的假期时间是从圣诞节开始一直持续到1月9日，但那天牧十五和小玉还在巴塔哥尼亚，昨天他们才回到旧金山，今天才重新返校。

而对于两人延迟一天返校这件事，在昨天的时候哈德曼小姐就给成龙和老爹打过电话了，原本成龙是想给牧十五和小玉两人请个假的，但是后来接到布莱克警长的电话给忘了。

回到学校之后的第一件事当然是交作业，但在昨天的时候哈德曼小姐就已经把其他人的报告都收了上去，所以今天就只剩下牧十五和小玉两人的报告。

于是哈德曼小姐就让两人上台讲述一下自己写的报告。

对此，牧十五表示无所谓，小玉倒是很兴奋。

原本牧十五是想让小玉先去的，但小玉说精彩的都是放在后面的，就让牧十五先去了。

……

几分钟后，牧十五停下他那毫无感情波动的声音，用平淡的眼神看向台下众人。

本就寂静无声的教室在那一刻仿佛凝固了一瞬，然后教室里爆发出一阵略显虚假的热烈的欢呼声。

对此，牧十五平静以待。

自己写得怎么样牧十五还是清楚的，他并没有用多么华丽的词藻堆砌，只是平平淡淡的叙述他在圣诞节那天售卖古董的事情，他不认为这样会引起他们的欢呼。

在牧十五的注视下，教室里的学生渐渐停下了欢呼，不过片刻，整个教室再次陷入了先前那种寂静的状态。

在他们停下之后，牧十五回到了自己的位置上。

“牧十五的讲述很不错，虽然整体显得很平淡。”哈德曼小姐点评了一番，然后看向小玉，说，“小玉，到你了。”

“好的！”小玉有些兴奋地走上台，她说，“你们一定想不到，这个假期我过得有多精彩！”

“我和龙叔还有十五先是到了密克罗尼西亚的一片海域寻找一件古物，但是就在我们找到东西准备回到船上的时候看到了黑手帮的人，他们占领了我们的船抢走了那件古物……”

在之后的十分钟内，小玉把她们在密克罗尼西亚找猴符咒和在巴塔哥尼亚寻找迷失之城的事情大致说了一遍，她本以为自己会像牧十五那样得到欢呼声，可是在她讲完之后教室里依旧寂静一片。

直到牧十五将自己的视线从书上移开看了周围的人一眼，教室里才再度响起欢呼声。

虽然得到了欢呼，但小玉显得并不是很高兴，因为她大概知道是为什么，而后面哈德曼小姐的点评也说明了一些事情。

“不得不说，小玉的报告做得十分精彩，但如果可以把那些像是故事一样的冒险经历去掉会好很多，好了，接下来我们开始上课。”

或许是因为牧十五和小玉两人都在承受着谣言的原因，哈德曼小姐说得很委婉，但小玉明白她是什么意思。

……

剩下的半节课结束后，牧十五和往常一样，在自己的位置上看着书，小玉倒是有些神情低落，她叹着气把头靠在牧十五的桌子上，看着教室的天花板。

她问道：“十五，你说为什么他们都不相信我的话？”

“人们总会把那些超乎寻常的事情当做是小说、故事、神话传说。”牧十五把被小玉的头压着的书抽出来，说，“你说的虽然没有提到魔法之类的东西，但对他们来说这些经历不该是一个小孩子该有的，不信很正常。”

“可是，我说的是实话啊。”小玉说。

“可他们不这样认为。”牧十五说。

“哈嗯~”小玉抬起头，转过身爬在牧十五的桌子上，她抬起头看向牧十五，“学校好无聊啊……说什么都没人信……”

说着，她转头看向其他人，可那些人在她的视线看过去的时候瞬间就移开自己的目光就好像之前看着这边的不是他们一样。

小玉转回头，说：“还总是要面对他们那些异样的眼光，还要上课，还要写作业……”

“你可以尝试忽略他们，毕竟实际上我们和他们都不算是很熟。”牧十五说。

“哪有那么容易……”小玉说，“你以为谁都和你一样吗？”

“或者你可以尝试不和我接触。”牧十五说，“学校里的谣言大部分都是对我的，你只是顺带，只要你一段时间不和我接触大概就可以避免那些目光了。”

“是啊，也许在那之后他们不会用异样的眼光看我，但也不会和我说话。”小玉说，“在那之后学校大概会流传出就连你都受不了我这样的流言。”

“那我就没什么办法了。”

“算了，就这样吧，反正之前都是这么过来的。”

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