路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第28章（第1页）

时不时又回眸望向唐欣，叹然她还真沉得住气。

接下来的几日，唐欣每天都来琴坊陪他，偶尔跟着练练琴，无聊的时候，她便拿起画板，随手画画，望着子琰弹琴的模样，忽然有了灵感，子琰若是身在古代，定是貌比潘安，一代风流才子，琴声悠扬婉转，萧萧瑟瑟，今日的曲调带着一丝凄凉。

漫天红叶，一名白衣男子坐在青石台上，把琴弄弦，清风微拂，他的衣袍鼓动，似是思念故人，又似在叹然，故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一樽还酹江月。带着亡国哀怨的腔调，抒写人生志郁。

就在子琰抚琴的时间，她这幅带着唯美忧伤意境的国风图，算是完成了。

子琰走了过来，瞥了眼她刚完成的作品，不禁叹然：&ldo;欣欣，你这是画的我吗？&rdo;

&ldo;嗯，一代才子佳人，这幅画送你！&rdo;

唐欣笑了笑，叹然着子琰的美貌，他还真有那番古典韵味呢！

第十六章告白

暑假就这样不紧不慢地过去了，很快便迎来了新学期，到了高三，马上就接近高考了，大家都在无形的课业压力中度过，似乎松懈一下，便是对自己的未来不负责任，这种应试教育下，加上南校又是省重点，大家难免会抑郁紧张。

迎接高考，几乎每天都有一张试卷，做题考试取代了所有的娱乐活动，大家好像变成了做题的机器，争分夺秒地做着一张又一张的试卷，然后打分排名，仿佛生命中只有学习了。

一轮接着一轮的复习，难度加深，知识点牵连，唐欣也觉得有些适应不了，放眼全班，只有顾子琰最为淡定，他除了上课时听讲外，课后基本没怎么学习，依旧是打篮球，玩游戏，南校是省重点，学校里总有那么几个拼命学习的学霸，好几次排名，子琰都落后了，以前是第一，现在能排到前五就不错了。

近来，唐欣在学习上有些吃不消，毕竟母亲给予了厚望，希望她能考上重点大学。

努力学习没有错，可是因为学习拖垮了身体，那便是得不偿失，再说又不是只要高考这一条路可以走，今天周五，子琰决定带她兜兜风，释放一下压力。

&ldo;欣欣，今晚江边有烟花，我们一块去看吧！&rdo;

&ldo;不去了，还有试卷没做呢！&rdo;

唐欣将试卷拿出来，趁着放学前的空档，先做几道题，子琰拿过她的试卷，收了起来，说道：&ldo;试卷是做不完的！&rdo;

&ldo;子琰，你不像你，有这么好的家世，成绩还这么好！&rdo;

唐欣望着他，其实她只是想变得更加优秀，然后同他站在一起，没有那么卑微罢了，也是因为子琰，她才会这么努力。

&ldo;你错了，我的未来可没打算靠家里！&rdo;

&ldo;啊！&rdo;

子琰这是打算自己奋斗吗，难得他有这样的志气！

此时，放学铃已经响了，朱老师交代了几句，这便放学了，子琰拉着唐欣，一路往外走去，来到草坪上，子琰将单车推过来，让她上车。

子琰和唐欣关系好，在南校已经不是什么秘密了，之前大家都还在议论，子琰应该和林书雅这样的女生在一起，可是慢慢地，唐欣成绩提上去了，人也开朗了许多，加上她本来就漂亮，大家忽然觉得这样的配对也不错，便也习惯了。

&ldo;上来吧，欣欣！&rdo;

&ldo;真要去看烟花，可是作业怎么办？&rdo;

&ldo;不是还有周末吗，你来我家写！&rdo;

子琰眸中充满了期许，唐欣不忍心再拒绝，便坐在了后座上，一路上，两人吹着风，开往河边，入了秋，枫叶开了，满目琳琅，甚是壮观。

到了河边，子琰将单车停好，拉着唐欣的手来到人群中，紧紧等候今夜的烟花。

这个时辰，人还不是很多，子琰买了点小吃，两人找了个石凳，一边吃东西，一边聊着天。

&ldo;欣欣，我得跟你说说，高考不能决定一个人的成就，你得好好想想，将来到底想做什么，先定方向，然后朝着目标努力！&rdo;

她想做什么，这不是她能决定的啊，她想了想，反问道：&ldo;那你呢？你想做什么？&rdo;

&ldo;等高考分数出来，我再选大学，挑一所计算机专业强大的学校，然后学习编程，将来自己开游戏开发公司！&rdo;

唐欣抬眸望他，不同于其他人的盲目，他的目标具体，可行性强，对于人生规划，可真是一点也不含糊。

&ldo;所以，欣欣，你将来想做什么呢？&rdo;

&ldo;按照母亲的安排，应该是学会计吧，然后成为一名会计师！&rdo;

&ldo;会计不适合你，太过循规蹈矩，将你的天赋都湮灭了！&rdo;

子琰双手撑着栏杆，他可真是为欣欣的未来担忧啊，在人生选择的节骨眼儿上，他得帮欣欣一把，国外不是流行职业性格测试吗，改天给欣欣测一下，工作可是一辈子的事！

&ldo;你看吧，欣欣，你连未来想做什么，要做什么，都不清楚，就这样埋头苦干！&rdo;

七点，烟花在江边绽放，暗夜的风有些大，子琰将外套脱给唐欣，两人肩并着肩望着天空的烟花，这一瞬，大概是高中最美好的回忆，流光溢彩的烟花绽放，五彩斑斓的夜空下，二人的音容笑貌，是最纯真的美好！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。