路人书

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第36章（第1页）

&ldo;……&rdo;

转眼间，晚会已经进行了将近一个小时。表演者们陆续带来了小品，舞蹈等节目。虽然有些表演略显浮夸，但总体表现都还不错，礼堂里的掌声不时响起。学校的领导与老师们也不住点头，觉得这一届招收的学生才艺都挺出色!

随后，主持人陈天祥的声音再度响起：&ldo;时间总是过得很快，已到了最后一个节目。欢迎三班的楚亦诺同学，为大家带来古琴演奏!&rdo;

终于轮到她上场了，楚亦诺穿着黑色连帽卫衣，下身浅蓝色磨白牛仔裤，步子从容的迈上了舞台。

她刚一上台，底下就传来各种议论。

&ldo;哇，这到底哪来的?这打扮根本看不清样子嘛!&rdo;有个男声首先叫着。

&ldo;她戴的什么眼镜噢?好古老好古板的感觉喂!&rdo;有女孩子这样说着。

&ldo;估计长得挺丑，所以用这样大幅的眼镜遮脸!&rdo;女孩的同学，也是个戴着眼镜的男生作出判断。

&ldo;你们说她视力有多少度?我猜最起码1000以上。&rdo;还有一些人开始打赌。

&ldo;那可不一定，我觉得……&rdo;

&ldo;……&rdo;

这些议论都进到楚亦诺耳朵里，她自然不会放在心上。有些低沉的声音透过麦克风传递着：&ldo;我要弹的这首曲，原本是琴箫合奏，如今……大家凑合着听吧。&rdo;

说完，楚亦诺落凳抚琴。悠扬的琴声顿时传遍了礼堂的每个角落，她修长的手指灵动地拨弄着琴弦，琴声抑扬顿挫，婉转而不失激昂。众人置身于琴声所营造出来的世界，随着琴音的变化，或慷慨激昂，或淡然洒脱……至一曲终了，每个人的表情呈现着似梦非梦，似醒非醒的样子。

&ldo;谢谢!&rdo;楚亦诺起身带上古琴，悠然地退下去。

底下众人方才如梦初醒，可心头间的震撼却挥散不去。

&ldo;没想到这个人长得不怎么样，弹琴却这么好听!&rdo;学生a充满感叹道。

&ldo;这琴声听得我心里头总觉得少了点什么，看来今晚不能睡个好觉了!&rdo;学生b看上去有些失魂落魄。

&ldo;三班的楚亦诺，是个好苗子。我一定要邀她加入文艺部，哈哈，这样去比赛的话就多了一个&39;杀手锏&39;!&rdo;音乐老师内心中燃气一颗熊熊的爱才之心!

&ldo;……&rdo;

&ldo;非常感谢楚亦诺同学的精彩演奏!下面，请大家欣赏一段音乐。音乐过后，晚会将会选出今晚的三甲名额，届时会由校长亲自颁奖!&rdo;主持人陈天祥轻快而又愉悦的声音打断了底下的交谈。

欢快的音乐声已然响起，是凤凰组合的《最炫民族风》。这节奏刚一起来，就有位比较调皮的同学说道：&ldo;我起个头，想唱的跟我一起唱!&rdo;

&ldo;嗨，苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开。&rdo;

他这一起头，很快的得到其他学生的响应。

&ldo;什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀。&rdo;

&ldo;弯弯的河水从天上来，流向那万紫千红一片海。&rdo;

&ldo;火辣辣的歌谣是我们的期待，一路边走边唱才是最自在，我们要唱就要唱得最痛快。&rdo;

等到歌曲gao潮部分将至，整个礼堂掀起大合唱，什么领导，什么老师，什么学生都敞开了嗓子一起唱起来。

&ldo;你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来（留下来）。&rdo;

&ldo;悠悠的唱着最炫的民族风，让爱卷走所有的尘埃。&rdo;

&ldo;……&rdo;

终于一首歌唱完了，大家都恢复如常，领导还是领导，老师还是老师，学生还是学生。当然，日后有学生回忆起今天的情形，那神态很是骄傲地说道：我曾经跟学校的很多领导们一起高歌一曲过!&rdo;

陈天祥踩着律动的步子回到舞台，看样子还有些&ldo;嗨&rdo;，&ldo;接下来，激动人心，揭开神秘名额的时刻到了!让我们先来揭晓第三名，它的得奖者就是‐‐来自一班的黄纪莹同学。她所表演的舞蹈，舞姿轻柔，优美动人!请让我们用掌声来欢迎她!&rdo;

一阵掌声过后，穿着红格子衬衫的黄纪莹开心，兴奋的快步奔上舞台。

&ldo;黄同学，现在的心情如何，有什么想说的?&rdo;

&ldo;我……我也不知道说什么，就是，就是很激动，很开心，很兴奋很兴奋!&rdo;黄纪莹满脸傻笑，表情迷醉，看来被得奖的&ldo;威力&rdo;冲击得完全心不在焉!

&ldo;谢谢黄同学!在这里关于第二名我要先卖个关子!同学们，这第一名的名额，你们觉得应该颁给谁?&rdo;

陈天祥抛出这一句，期待得看着台下人的反应。

礼堂里先是一阵沉默，随后是一片讨论，分析的声音。有人说是赵辉，因为他的《十年》太出色了，几乎可以以假乱真陈奕迅。也有人说楚亦诺，因为她的琴声让人身临其境!就连学校的领导和老师们也加入了这第一名的竞猜中!&rdo;

&ldo;这第一名一定是楚亦诺!&rdo;人群里突然有人大声喊道，正是楚亦诺的室友兼好友，杨乐同学是也。

她这有点类似吼的话语，倒是给礼堂带来了片刻的安静，随即也引来众多学生的附和。之前还在争论的学生或领导，老师们也停下声。彼此间看了一眼，又追忆了一会表演时的情形和感受，不由纷纷点头。

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