路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第6章（第1页）

童蓝表面上点着头说&ldo;嗯嗯嗯&rdo;，可心里不认为自己有错，她是在家里写的信，没有占用课堂时间，这老师明显是没事找事。不过要说有错也有，她应该在校外寄信，省得落人口实。

一早上的折腾，连早饭都冷了，她忍着胃的麻木将整个包子塞到嘴里，开始上午的课。

童蓝发现最近蒋凌好似对自己少了些话，她有些莫名，心里思忖着是不是发生什么事了。上课的时候，在草稿本上面写了句&ldo;你最近怎么了？&rdo;，趁老师不注意移到蒋凌面前。

蒋凌看见了，随即在本子上写了字推回来。&ldo;没事。&rdo;

这明显是借口，童蓝想了很久，最后又写下一句话。&ldo;是不是因为程xx？&rdo;

蒋凌看到后抬头委屈地看了她一眼，才默默点了点头。

童蓝像是被什么噎了一般，将视线放回自己的课本上，对蒋凌这几天的魂不守舍也有了了解，那家伙的影响有这么大？惹得蒋凌的心都被他勾走了。

不过她不清楚这种喜欢一个人到忘我的感觉，也就没了什么经验性的安慰。

下课的时候，蒋凌支着脑袋看着趴在桌子上的童蓝欲言又止。

童蓝看出来了，起身凑近她：&ldo;你想说什么吗？&rdo;

蒋凌也不想憋了，索性说出了口：&ldo;那个，我觉得程，好像有点喜欢你。&rdo;

童蓝表情相当奇怪，一直盯着蒋凌，像要从她脸上看出什么。

&ldo;怎么可能？&rdo;她立马否定，自己都被自己的话吓了一跳，抚上蒋凌的额头，&ldo;你是不是喜欢他喜欢地伤脑筋了，怎么会这么想呢？&rdo;

&ldo;可是，我就是这样觉得的，可能你看不出来。&rdo;蒋凌苦笑着说。

这下童蓝有些迷惑了，自己之前也此而困扰过，可是喜欢一个人是这样子的吗？不解风情，没有风度，还奇怪的举动语言，难道只是自己没有发现？

童蓝不想思考这些没用的东西，尽管周慧芳之前没有跟她警告过不准早恋的事情，她自己也没有准备在高中谈一些影响学习的感情。她很有自觉性，该做什么的时候做什么，不该做的她也不会做。虽然有些时候也曾欣赏过学校里一些风云人物，但那仅仅是欣赏，痴迷还算不上。至于程晋南对自己有意思，那也不是不可能，可能有些人是有些怪癖，喜欢人却总是捉弄人，不过那是他的事，自己不喜欢又有什么办法。

&ldo;可是我不喜欢他。&rdo;说这话的时候，童蓝有些心虚，转头看了看窗边，幸好没人。不知为什么，自从上次被人在边上偷听后，自己总是对那扇窗户不放心。

蒋凌脸上似乎有一刻在放松，不过还是眉头紧锁。为好友分担忧愁是童蓝经常做的事，但如果是为程晋南，童蓝心里一千万个别扭。

或许自己可以为蒋凌做些什么。

电话号码！程晋南家的电话号码，对了，有了这个蒋凌可以自己与他沟通一下。

童蓝当天回家就在小区户主的联系电话簿上找到了程晋南家的电话，她仔细地抄下来，攥在手里，即刻就打电话给蒋凌。

蒋凌在电话那头听说童蓝要给她号码就十分兴奋，激动地恨不得立刻挂电话。童蓝连忙稳住她，小声地说：&ldo;你千万不要说是我……好好，你知道就行了。还有，你好好沟通，那个人说话很奇怪。嗯，不用谢了，小意思，祝你成功！&rdo;

童蓝挂掉电话后不过一分钟，就隐约听到隔壁的电话铃声响起，透过没有关的窗户传来，心里偷笑蒋凌这么忍不住，又好奇她会说些什么。

第4章父母的眼中的好学生

童蓝的书桌很整洁，除了一些学习用的资料外还有一些被认可的课外读物摆在那里。她买过几本武侠小说书，都是用钱赞起来偷偷看的，放的位置都很隐蔽，有时在衣柜衣服下面压着，有时在床底下的纪念盒里，有时又和教科书放在一堆，连自己找都要费些功夫。搬家来的那天，她自己打包了一大袋的书，大半都是这些书，但她怕妈妈发现，就自己找了个大箱子提前包装好后再用胶带纸将每个空隙都封住，连搬的时候她都亲力亲为。

整个房间除了一台小型收音机，生日时要求老妈赠送的p3，其他没有什么娱乐性的用品了。就连家里唯一一台电脑都被摆放在书房，爸妈只允许自己在平时查找资料的时候用一下，其余就是周末规定小时自由上网。她看着自己被限制的爱好自由，心里稍微有些不快，但也没有表现出多大反抗，主要是她有些惧怕童国平的不怒而威。

她自己觉得成绩提不上去不是因为像父母说的早恋行为上网游戏，也不是像老师说的打扮花俏等等，只有她自己知道，她常在空闲的时间发呆幻想。她总是幻想自己是个拥有三脚猫功夫的市井仗义侠人，而因为一次在抢劫赃款扶贫济困的时候被士兵追杀，这时出现一个蒙面大侠，及时帮助她完成了自己所做的好事，最后他们一起隐居山林终老，那里有大片的花海，其中有金黄色的向日葵花海……

当蒋凌听她描述这种梦境般的画面的时候，仿佛也置身在那里，和自己爱的人，尽管她们都不知道什么是爱。

&ldo;不过，童蓝，你的要求太简单了。只要找到之后双方愿意就行了，可你想过现实中真正能找到那种人吗？&rdo;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。