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第六十一章 顽固不化（第2页）

偷鸡摸狗？自毁前途！

卫夏没他一皱，怒气更上一层楼，为什么语文老师总给他安些莫须有的“帽子。”

卫夏正要开口说话，姜如萱选却鼓起勇气，直视语文老师的眼睛，大声辩解：“卫夏才不是渣滓，他是个好人，他上节课之所以没来，是因为我来了……来了……来了大……”

“够了！”卫夏一声叱呵，阴沉着脸站起来：“老师，我不知道你对我有什么偏见，总是把我想得那么不堪，虽然我卫夏以前学习成绩是不好，但这段时间以来我已经悔过自新了，你为什么只看表象，不肯真正了解一个人。”

语文老师一愣，紧接着涨红了脸，指着卫夏怒声说道：“你个学校渣滓！你居然敢教训我？你懂不懂什么叫尊师重道？”

“我不懂什么叫尊师重道？对你这种老师需要尊敬吗？”卫夏昂头反驳，他受够了：“你知道龙，虎虎，望，山山山，湖湖湖湖湖　，海海海海，会，仙仙仙仙仙仙仙仙打的谜底是什么吗？”

“你知道什么叫宝塔诗吗？”

“你知道初唐四杰是哪四个吗？”

“你知道历史上曾有的‘风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心’这幅对联出自哪个书院，是提谁所撰的吗？。”

“你知道《悲惨世界》的主人公冉阿让是因为偷了什么东西而服了19年的苦役吗？”

“这些你都知道吗？”

这些你都知道吗？

这些话像一记记重锤敲进语文老师心中。

语文老师面色有些苍白，捂着胸口顺气，却不敢看卫夏的眼神。

她不知道。

“看来你都不知道，你还配当语文老师吗？”卫夏冷笑。

这些知道比较冷门，甚至有些大学文学讲师都不一定全都了解，更何况顽固不化的语文老师了。

卫夏就是要让这个狂妄自大，根本不顾学生想法的老师得到教训。

“那就让学生来告诉老师吧。”卫夏继续冷笑：“第一个问题的谜底是：一龙二虎望三山，五湖四海会八仙。”

“宝塔诗最早的雏形始见于隋朝，原称为“一字至七字诗”、“一七体诗”，是一种杂体诗，是一种摹状而吟、风格独特的诗体，形如宝塔。”

“初唐四杰是指唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。”

“风圣雨声读书声这幅对联出自东林书院，是明朝末年东林党领袖顾宪成所撰，如果老师你去过江苏无锡的东林书院的话，这个问题你应该能答上来，可惜，你这种人只知道窝居在一隅之地，哪里知道这样一处书院。”

“《悲惨世界》的主人公冉阿让是因为偷了一片面包而服了19年的苦役。”

“老师你懂了吗？”

老师你懂了吗？

语文老师身体颤抖，摇摇欲坠，她居然被一个她从没放在眼里的学生给教训了，而且，她毫无反驳能力。

她猛然想起，上次她去黄南心那告状时，黄南心说卫夏聪明绝顶、知识渊博，而且把高中所有课程都自学完了。

原来黄南心说的是真的！

卫夏和语文老师“知识大竞赛”，卫夏完胜。

卫夏长出一口气，感觉爽到爆。

渠慕云的四级写作能力真的太好用了，卫夏复制过来时，连带着她知道的关于文学的知识全都复制了过来，所以了解这些冷门知识。

全班同学都石化了，半响才反应过来，看着卫夏仿佛在看一个怪物。

他们突然发现，这个卫夏已经不是以前那个卫夏了。

开始他们以为卫夏是个普通的差生，后来认为卫夏只是个音乐天赋极佳的人，谁能想到，他居然如此博学。

士别三日，当刮目相待。

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