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第三百六十二章 邻居到来（第1页）

也不知道走了多远，最后韩羽与他的学生在一条崎岖的小道处停了下来，在前面就不是他们现在可以进去的地方，前方有军队驻扎，严禁任何人以任何理由进入。而看见前面那一个诺大的杀字，韩羽也是当即就停下了脚步。

虽然是初来乍到，但韩羽也是在早先也是做了足够多的功课，这里是军队驻扎的地方，即便是韩羽是五品导师也是严令禁止入内，里面有着军队的武器，和很多的战略图等！

远远的站在这里，对着自己的学生严厉的说着，生怕自己的学生一不小心就踏入了这边区域，一旦踏入哪里就算是一品导师都会直接被里面的强者击毙，任何人都说不了什么，完全是咎由自取。

在看见自己的学生不断的点头，韩羽也是带着自己的学生向着来时的路回去，同时也没有那样的拘谨，叫他们各自散开一点，可以自己去看看四周的情况，随便把自己准备的一些界河的一些资料给到了自己的学生，免得他们来到这里，两眼一抹黑。

在韩羽回去的路上，也是看见了很多导师也是做着同样的事情，基本大多数都是来自不同的学院，虽然韩羽也算是比较出名，但对于其他学院的老师也是很陌生的。也并没有几个老师上前与韩羽互相打招呼。都是各自在远方点头示好。

少有的几个老师上前问好，都只是觉得韩羽太年轻了，心中好奇这才上前去问好，而韩羽也是不敢托大。能够来到这里的导师最起码论品阶都是比自己高的，而且他们的很多学生都已经进入了军队而且很可能在里面当值了很久。

在和其他老师聊着这次的看法的时候，韩羽也是旁敲侧击的询问着此地的情况。而那些老师虽然是知道韩羽的目的，但还是欣然的向着韩羽说着这里的一些情况，同时不乏有好心的导师主动地给韩羽了一副当地的地图，这也是让韩羽感激不尽。

在这里韩羽也是少有的感觉到了人族的团结，没有那么多的勾心斗角，也没有那么多的尔虞我诈。所有人都是一心为着这个名族，这个种族为了后辈，不断的在这里洒落着自己的青春和汗水。

随着不断的撤回，韩羽和他的学生也是对周围的大概环境了解了不少，而就韩羽到达自己居住的地方的时候，他们四周原本居住的地方的空旷的大屋子外也是有着阵法闪烁，明显是有着新的团队到来。

韩羽也是没有一点的别扭，带着自己的学生就向着这里走去，毕竟远亲不如近邻。和自己的邻居交好是一件很值得夸耀的事情。在感觉对方已经安置的差不多的时候，韩羽也是直接去拜访去了。

而看到有其他老师来访，此地的学生也是纷纷的叫着自己的老师。很快还在不断批评着自己学生的一个微胖的中年人就来到了这里，只是似乎对韩羽的到来有点不满，就在韩羽有点一头雾水的时候，一旁的秦破天却是突然很是尴尬的挠了挠头。

看到自己的学生的这幅模样，韩羽也是知道了应该是自己学生的问题了。但现在已经是箭在弦上，不得不发。此时韩羽也是主动的上前，向着才露出身形的身着道袍的中年人问好。

“请问你是秋云学院的哪位导师，我是天道学院的韩羽。”边说，韩羽也是脚步上移，走上前去，同时面带职业的微笑，让人一时间也是不好生出恶感。

而看到韩羽如此的亲切，熟络的上前，原本绷着脸的中年人也是勉强挤出了一丝微笑，虽然还是很不爽，但也是并没有太难堪。

“你的名字我可是知道的，在最近谁不知道你的大名。一手传道术让的无数人羡慕。一个好徒弟也是让无数人敬佩，可怜我的学生只能成为你学生的垫脚石，只能被人打了脸还只能自己捂着。”这个中年人原本心情已经平复了，但看见韩羽身后的秦破天也是直接说着不着调的事情。

听到对方的话，韩羽也是头疼的看了一眼秦破天，不知道他之前干了什么，竟然让一个老师这么惦记。但一看到秦破天那个我不知道，别问我，你看着办的神情。韩羽也是直接把自己的好奇给憋了回去。

一脸赔笑的对着眼前的中年人说着：“都是人们以讹传讹，我的传道术只是小道。至于我的学生，我却是不知道，那段时间我正好有事情出去了，他与你学生之间有什么矛盾嘛！”

“矛盾，没有。和他之间哪有什么矛盾，不就是仗着自己身体强，而我的学生学得又都是杀招，在擂台上不能发挥实力，被当成你学生的沙包打，而且打完也是直接给轰了下去，你说这个擂台赛有什么意义。一个武者竟然不能再擂台上杀人，岂不是笑话。修行本就是你死我活，这像什么话。”

看见这个中年人越说越来气，越扯越远，韩羽也是连忙的把秦破天拉过来，指着鼻子大骂道：“你这个混账东西，你参加个擂台赛上了什么好事，到处败坏我的名声。欺负就欺负了嘛！一句承让不会说嘛，非得说一些狠话。你是不是找抽啊！”

韩羽越说也是越气，说着就想捞起袖子打他一顿，而一旁的这个导师看见韩羽的这个架势，也是心中一惊。连忙把韩羽扯住，嘴里也是说着，没有什么都是自己的学生技不如人。他该输！

而被这人这么一扯韩羽也是立即就松手了，而秦破天也是逃一般的窜到了一边去，隔得远远地望着这边，而韩羽也是怒目瞪去，没有给这个新科冠军一点的颜面。

而经过韩羽这样的一个动作，这个老师心中的一点怨气也是消散了，没有再继续和韩羽在这个问题上纠结很多，后面韩羽也是很成功的开始了与这和老师之间的交流。

而且经过这一两个小插曲，两个班级之间的学生之间也是对各自的老师有了一个粗略的了解。

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