路人书

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第16章（第1页）

&ldo;店家这姑娘可真不错，嘴皮子也利索，帐上也理的清楚，是个管家的好手。&rdo;陈彭年赞道。

&ldo;嗯，如今六安城里八九岁的孩子，只要懂点事的，差不多都有这水平了。&rdo;吕蒙正轻描淡写地得意道。

&ldo;说得好像你教化有功似的。&rdo;陈彭年早从皇帝和太子那里知道崔瑛的功劳，此时大大方方地鄙视了一回吕蒙正。

两人同科中的进士，这一年又因崔瑛所提的注音之事多有笔墨往来，如今已经有些熟不拘礼的味道了。

&ldo;崔小友在哪里授课？带我去看看。&rdo;陈彭年心满意足地用完餐，才问道。

&ldo;天都擦黑了，你当是你家牛油大蜡烧整夜的？先跟我去瞧瞧阿瑛吧，你不是有事要问他吗？&rdo;吕蒙正没好气地说。

崔瑛的住处还是在皇帝赏赐的宅子里，临街的铺面如今已经上了板子，只是旁边的角门还有动静。

&ldo;阿雷，开一下门。&rdo;吕蒙正熟门熟路地叫门道。

&ldo;县尊来了，快请进，先生正读书呢。&rdo;张雷打开门仰着脸笑道。

&ldo;你还在记帐呢？&rdo;吕蒙正弯着腰对张雷说。

&ldo;嗯，我帮先生把借讲义的帐拢一拢，看有哪些是需要重新再印一版的。先生说我这一年字练得挺规矩了，过些天教我刻蜡纸呢。&rdo;张雷微微摇了摇脑袋，&ldo;其他人写得都不如我。&rdo;

&ldo;对对对，阿雷字写得最棒了，阿瑛也最喜欢咱们阿雷了是不是？&rdo;

&ldo;我去拢帐去，先生在书房里。&rdo;张雷听出吕蒙正语气中的调侃，有点不好意思地躲到铺子里去了。

&ldo;义父你来了？永年兄……陈世叔好。&rdo;崔瑛听到院子里的动静迎出来，向两人施礼道。

&ldo;义父？&rdo;陈彭年瞧了瞧吕蒙正道：&ldo;不是一直说是平辈相交的嘛，怎么就成义父子了？&rdo;

&ldo;小侄身如漂萍，自来六安一直受义父的照顾，这不就赖上义父了嘛。&rdo;崔瑛打着哈哈说道。

实际上这层关系只是崔瑛一时口快，与吕蒙正聊天打趣的时候，一时顺口按现代的语言习惯叫了一声&ldo;县尊大人&rdo;。但在这个时代，&ldo;大人&rdo;还仅用来称呼父母，即使是父母官，百姓也只称呼官职，冲着官员叫爹这么没节操的事情，要到清代中晚期才会出现。所以在吕蒙正看来，就是他对崔瑛特别好，崔瑛感念在心，真情流露，管他叫&ldo;爹&rdo;了。吕蒙正的儿子那时候还不会说话，崔瑛这声拖长了尾音的&ldo;大人&rdo;真是叫得他通体舒泰。转身就张罗着摆酒席，收义子了。

崔瑛不能跟吕蒙正说他在现代时的语言习惯，吕蒙正又对他是真好，这个时代义父子关系还挺得人看重的，毕竟当今皇帝就是太祖皇帝的义子兼内侄，一点血缘关系都没有，还能顺当当继承皇位。所以也就假戏作了真，干脆认了吕蒙正作义父。

等正式确立了义父子关系，崔瑛的生活品质那是提升了好几等。义母将他四季衣裳张罗妥了，吕蒙正日日紧盯他学习经义，隔三差五的听他讲生活中事，传授他为人处事之道。这都让数十年没有人教导关心的崔瑛感念至深，对吕家夫妻也真像儿子一样孝顺。

&ldo;你那是什么运气？&rdo;陈彭年有些羡慕有点嫉妒地说：&ldo;守着寒窑苦读能娶到知书达礼的妻子，知个小县城又白捡个好儿子，啧啧。&rdo;

&ldo;行了行了，收起你那副嘴脸，有事赶紧问，明天一早，阿瑛还得去竹山村里指点春耕呢。&rdo;

第12章一年（下）

陈彭年本身是语言学家，他与崔瑛要讨论的无非是标准音应该是什么罢了。编纂组里有人崇古，要完全按《说文解字》来注音；有人尚北，要按现在的河北大族人说话口音来；也有尊上的，要按皇帝的口音来的，反正吵成了一锅粥。

崔瑛不想搅进这一听就容易搞成唐代《氏族谱》那样的政治事件里，凭上古代汉语课时那点印象，向陈彭年科普了一下上古音是怎么回事，又说了一下原来社会民国官话和新中国普通话的确立方法，至于选择哪一种那就是朝上诸公的事了，在官方通用语没颁布前，他的讲义还是按原身的方言来标。

陈彭年解决了心头的疑虑，注意力又转到房舍上来，觉得这房子似乎和一年前大不一样，兴致勃勃地拉着崔瑛要四处看看。

崔瑛无奈，领着陈彭年从前面开始看。

前面的铺子里，张雷坐在烛台下正看着书，边上还摊开一本今天的借阅册。

&ldo;阿雷，天晚了便别耗眼睛了，要是得了怯远症那可就麻烦了。&rdo;崔瑛见烛火摇曳不清，张雷眼睛离纸近近地，连忙制止道。

&ldo;哎，知道了先生。&rdo;张雷不好意思地收起了讲义。

陈彭年没在意这师徒官司，他仔细打量这方小铺，不再是之前吕蒙正在书信里描述的简陋学堂，一面靠墙的大书架，最上面整齐地摆放着十三经的卷本，下面则是线fèng的竹纸讲义，分别按《蒙求》《农事》《志怪》等类别分了，又按日期分了册。《蒙求》还有六七册在架上，《农事》仅余一册，《志怪》则就余几张还没订成的本的讲义还在。

离书架远些的地方则是一排桌椅，还有笔砚摆在桌上，看起来是给书生抄录书籍用的。

&ldo;书架是空了些。&rdo;崔瑛习惯了图书馆满当当的书架，当时找木匠打的时候打了一个大架子，结果搜罗遍全六安，除了一套十三经，旁的也都找不到了，余下的全是崔瑛每日一篇的讲义，给学生当课外阅读看的。

&ldo;已经很不错，寒士求学艰难，怕是不少读书人因此得福。&rdo;陈彭年虽然出生高门，却也知道读书不易，轻叹一声赞道。

嘱咐了张雷早些休息，崔瑛又领着陈彭年去了教室，除了一张&ldo;红花榜&rdo;便是陈彭年已经见过的粉笔与黑板。西厢原来的床已经改作它用了，如今这一屋空荡荡的，什么也没有。

&ldo;这屋是怎么了？&rdo;陈彭年好奇地问。

&ldo;去年秋冬给学生睡觉的地儿。&rdo;崔瑛想起来就没什么好气。

&ldo;怎么了？&rdo;

&ldo;去年年中，我给学生放农忙假的时候，有两个学童被他们爹娘送到酒楼里当伙计，因识得字又会些个珠算，上手挺快。酒楼东家要到庐州府去开个分店，正缺人手，将我学堂里的学童拢走了一大半。等九月回来的时候听说几个学童竟被州府里几家正店匀了，说是跟掌柜学徒，一个月能领一贯多钱，还说很快就能升二掌柜的。这下可好，这六安城的四里八乡，只要家里没穷的揭不开锅的，都把孩子送我这儿了，小一百号人，哪有床给他们睡。不得已，将整屋的地都弄成炕，自己带床铺盖挤挤吧。&rdo;崔瑛想起那些教了一半被父母送走的学生就更自己手里出现流生似的，说不出的难受。

&ldo;可见是你教的好，你和圣功说要教他们上养父母，下抚子女，这不是做到了吗？&rdo;陈彭年看崔瑛兴致不高，安慰道。

&ldo;算了，我也说不清，&rdo;崔瑛没法和他们说教学循环、教学目标之类的事，摆摆手道：&ldo;就是事情做一半，心里不舒服。&rdo;

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