路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第14章（第1页）

顾宝儿打开门，目光灼灼的盯着这对母女，面色不善。

她现在都有些想不通了，上辈子的她是如何被这样两个人欺负的那么惨的。

如今再想起来，只能自嘲的笑笑，十八岁的顾宝儿实在是天真的太可笑。

袁铮从来没有过错，也没有做错什么事，错的一直以来都是她。

顾宝儿把所有的事情都想的太理想化，却又把袁铮想的太现实、太卑劣。

赵红艳听到她这么说，哪里愿意，她扯着袁佩佩送到她的跟前儿，愤恨的说：&ldo;佩佩年纪小，说错了几句话而已，你怎么能这么打，你看看你下手重的，佩佩的脸都红了。

你是她嫂子，她说错话了，你就教她两句，改过来不就好了，你这样把佩佩打了，她明天还要怎么去上学，还怎么见人。&rdo;

赵红艳忍着自己想破口大骂的冲动，好声好气的说道。

袁佩佩的这张嘴，她怎么会不知道，她跟她说过无数次，不能在人前这么说，招人记恨，可她不听。

如今吃了亏，却又来找她哭，赵红艳是不想管的，顾宝儿今天已经让她吃了瘪，可到底又心疼女儿。

&ldo;你是读过书的，懂得道理，哪有动手打人的道理，这要是让袁铮看到了，也是要不高兴的，我也不说别的，咱们都是一家人，你低个头认个错，这事儿咱们就算完了。&rdo;

赵红艳可不打算现在就教训她，她本以为顾宝儿是个好拿捏的，谁成想原来也是个泼皮破落户，现在袁铮在家，闹起来她是讨不了好的。

顾宝儿嗤笑着看她，一脸你是智障吧的表情。

赵红艳居然用袁铮来威胁她，实在可笑，不过想来，也是因为袁佩佩根本没有告诉她实话吧。

&ldo;你不知道?我打她的时候，袁铮是在场的，他看着我打了袁佩佩，没有拦我。

不过袁佩佩果然是你的亲生女儿，和你一样都很擅长泼妇骂街，说出的话一句比一句尖酸刻薄。&rdo;

顾宝儿眉角一挑，看了一眼袁佩佩，揭了她的老底。

&ldo;你也别说什么袁佩佩年纪还小的话，她都十五岁了，什么事儿不懂?早些年十五岁不念书的都可以说亲事了。&rdo;

顾宝儿看着在一旁捂着脸，心虚的低下头的袁佩佩，目光讽刺。

赵红艳仍然在诧异于顾宝儿先前的话，她愿意送袁佩佩去读书，就是不想让袁佩佩像她一样。

赵红艳回头狠狠的瞪了袁佩佩一眼，意思是很明显了，回去再跟她算账。

&ldo;宝儿，你也知道，我这个人没什么文化，不会教闺女，你是她嫂子，理应多关心她，她要是有做的不对的地方，你就多说她两句，但是你也别打她。

你看看这脸都成这样了，还咋出门见人呢，到时候人家再问一句，对咱们家的名声也不是特别好，我说这话也不是有别的意思，你看你确实是动手了……&rdo;

第24章顾宝儿是狐狸精

赵红艳的话没有说完，但意思已经很明显了，她想让顾宝儿低头、服软。

顾宝儿看着她又笑了一声，赵红艳想的可真美，让她道歉?不可能!

&ldo;阿姨，我知道你没有文化，所以我会帮你教女儿，但是你要知道，老师也是会体罚学生的，我打她两巴掌根本不算什么，如果她在外面惹了麻烦，会比现在更加严重。

你心疼女儿，我能理解，但是慈母多败儿，你舍不得打她，我替你打，只要能把孩子教好了，我这个做嫂子的甘愿做个坏人。

阿姨你是不知道，她现在都学会骗人了，这可是很严重的事情哦，现在她才十五岁，都这个样子了，等再大一点可怎么管的住哟。&rdo;

顾宝儿觉得自己都化身大妈了，喋喋不休，好像一点儿小事都可以看出无限的问题，但这个办法的确适用于赵红艳母女。

赵红艳被她堵的不知道怎么接话，顾宝儿说的没错，赵红艳怎么也想不到，袁佩佩居然会撒谎骗自己。

她有些尴尬的笑着，不知道该怎么收场，双手偷偷的搓拽着衣角，心里恨不能立刻好好教训袁佩佩一顿。

&ldo;宝儿，看你这话说的，你是为了佩佩好，我怎么会说你是坏人呢，你多想了。&rdo;

赵红艳知道在她这里讨不了好，就想赶紧走，一会儿袁铮回来了，少不了又是麻烦。

&ldo;都怪这丫头没有跟我说清楚，让我错怪了你，你不要放在心上，我把她带回去就教训她，你也累了，我就不打扰你休息了。&rdo;

袁佩佩一听这话就不乐意了，她本来就撇着的嘴，现在都能挂个油壶了。

&ldo;妈，你这是说的什么话，根本就不是我的错，难道我有哪一句说错了吗?顾宝儿就是个狐狸精，只会在床上勾男人!

她顾宝儿什么都不会，凭什么被我哥护的跟宝贝一样，她不就是长的好看一点儿，还真把自己当仙女了不成?&rdo;

袁佩佩的话不可谓是不刻薄，任谁听了都不可能面不改色。

赵红艳拉了拉袁佩佩，让她不要再继续说下去了，顾宝儿现在可是有袁铮做靠山的，如果她给袁铮吹个枕头风，那她们还指着谁给她们寄钱花。

&ldo;佩佩，闭嘴，别说了，快给你嫂子说你不是有意的，你只是年纪小不懂事，说错了话。&rdo;

赵红艳低斥了她一声，袁佩佩还是个没有说婆家的小姑娘，这样的话别说是让顾宝儿听见了，纵使是外人听到了，对她的名声也不好。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。