路人书

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第51章（第1页）

潮生当然想一口答应，可理智又让他不得不客套一番，拒绝了寻舟的好意。

两人的公寓门一关，潮生就把浑身重量倾倒在床上，长长地舒了口气。

他摸摸自己的脸，被冬夜的温度同化得冰凉，但手掌却有源源不断地热量冒出。

手机屏幕亮起，潮生看到通知栏有谜蓝的消息推送，还以为是&ldo;坐标轴y&rdo;。打开一看却发现是系统提示&ldo;有新的朋友想要认识你&rdo;。

潮生现在可没兴趣认识新朋友，刚想点拒绝，却猛然发现对方的验证信息填写着&ldo;潮生!是我呀!&rdo;。

偷偷用男同性恋聊天软件被现实中相识的人发现，这可着实吓了他一跳，幸好冷静后想起来，今天确实被苏凌澜知道了自己这个秘密。

可他怎么搜到的自己……潮生记得隐私选项早就勾选了。

为了弄清原因，潮生还是通过了苏凌澜的好友验证。

【苏凌澜】：还没睡?

这人居然直接把大名当社交昵称，潮生服了他这份单纯，提醒道：&ldo;这又不是微信，你资料别写真名啊。&rdo;

【苏凌澜】：没关系啦，我不怕被人知道。

&ldo;好吧。&rdo;潮生不再多管闲事，直接问他自己的困惑，&ldo;你怎么加到我的?&rdo;

【苏凌澜】：你不是给了我电话号码吗?

&ldo;可我账号设置了禁止号码搜到啊。&rdo;

【苏凌澜】：哦。

【苏凌澜】：其实是我试着写代码破解了一下o

【苏凌澜】：很厉害吧!

潮生惊讶得目瞪口呆，这人居然把侵犯隐私说得理直气壮，还沾沾自喜。不过导演系的艺术生还有这种特长，潮生错愕之余，也不得不感概他的才能天赋。

&ldo;反正，你不要告诉任何人我用sb，谢谢。&rdo;潮生有点不信任这个神经大条的男生，为了让对方遵守承诺，他还特意尝试了谜蓝发红包的新功能。

苏凌澜没有拆，继续给潮生发消息：&ldo;为什么要叫&lso;坐标轴xz&rso;?&rdo;

潮生不好解释，当初他改这个昵称只是为了跟y凑成一组坐标系，就算现在已经跟y&ldo;分手&rdo;，用习惯的名字他也懒得换。

&ldo;没有为什么。&rdo;潮生随意道。

苏凌澜很快直截了当地问他：&ldo;你喜欢寻老师吗?&rdo;

这个问题潮生始料未及，被刚认识不久的人一眼看穿心思，他顿时手足无措。

第一反应是诧异对方怎么看出来的，不过潮生接着又明白过来：苏凌澜也许是想知道他到底是不是&ldo;同类&rdo;。

潮生记得苏凌澜说过&ldo;曾追求过寻老师，但没被理睬&rdo;的经历，所以就没再继续注意这个人;可对苏凌澜来说，自己是个很有威胁力的情敌候选人吧。

毕竟对方是个一言不合敢割腕的狠角色，潮生怕他情急之下与自己纠缠，便坚定地撒谎：&ldo;不喜欢。&rdo;

苏凌澜有点意外：&ldo;只是朋友吗?&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;

苏凌澜半信半疑，暂时没再追问潮生。

怎么会不喜欢呢?明明在这种秘密聊天的软件上都要用寻舟的名字缩写当昵称……苏凌澜心想。

在过去一年里，寻舟的微信还允许添加学生，苏凌澜记得他当时所有用过的名字，比如&ldo;坐标轴y&rdo;&ldo;xxxzzz&rdo;&ldo;why&rdo;之类以字母代号为主的。虽然经常更换，但苏凌澜每个都过目不忘。

所以当他看见潮生的谜蓝昵称是&ldo;坐标轴xz&rdo;时，第一反应就是跟寻舟有关。如果喜欢一个人，不是很容易把社交软件的账号密码改成和对方有关的吗?更何况还是这种酷似情侣名的对称格式。

看来是羞于承认吧‐‐苏凌澜得出结论。

潮生不够坦率确实在苏凌澜的意料之中，那个男孩虽然看起来安静乖巧，但眼神里总是写着&ldo;生人勿近&rdo;，说话也是流露出警惕。

不过这样逗弄起来才有趣嘛……苏凌澜看着潮生的谜蓝资料，隐隐兴奋。

圣诞节的转天就是期末考试，一到中午，教学楼就乌泱泱地涌出大片学生。

苏凌澜也混迹其中，不过他并非考生，而是为了测试&ldo;在考场坐一天，会不会被监考老师发现自己是外人呢&rdo;这个实验才来的。

上午的测验结果让他很失望‐‐三个监考居然都没把他揪出，看来老师们放假前也松懈了，工作状态太不认真，很容易让想作弊代考的同学浑水摸鱼。

于是苏凌澜利用中午吃饭的时间，给院长写了一封建议信，希望能严格加强考场管理力度。

下午的电影史考试他仍要参加，带着文具和身份证平静地找位置坐了下来，签到表传到他那里时，也工整地写下自己大名。

试卷非常简单，他作为导演系高材生闭着眼也能拿满分，然而就当他奋笔疾书地写最后一篇影评时，整张卷子忽然被人撤走了。

他抬头，看到寻舟居高临下地盯着自己，然后漠然地移开视线，不发声只用口型告诉他：出去。

苏凌澜十分愉快，总算有人认真履行工作职责了。果然寻老师还是这样做事一丝不苟，从开考就挨个核实考生信息，连身份证相貌都仔细对比。

苏凌澜被赶出考场后，漫无目的地在楼道里闲逛，假装自己巡考人员，清点每间教室的监考人数。

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