路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第15章（第1页）

而当他踏上终点线的那一刻，又一起消失得干干净净，只听见林书华在旁边不甚高兴的说了一句:&ldo;终于跑完了!我还抄了点近路都累得要死。&rdo;

☆、第9章

第九章

纪橦放松下来，紧绷的肌肉酸痛不已，累极，肚子疼，呼吸不畅。喉咙里一阵阵的翻涌着血腥味，纪橦半弯下腰，借着膝盖撑起身体，林书华已经拧开了水瓶递过来。

纪橦接过，大口的灌了几口，谢绝了别人好心的搀扶，脚步有些不稳的离开操场。才一抬头，就看见刚刚那个脑海中照片里的人和面前这个人重合。

宋临川仍是上午那一身，不过袖子放了下来，袖扣也扣着，袖子上没有一丝折痕，领口处别着一枚小巧的银色领针。

还是那个风度翩翩的宋绅士。

纪橦突然尴尬了一瞬，眼神忽然就开始变得复杂。结果对面那人就伸手过来，道:&ldo;我扶你。&rdo;

不待纪橦回答，宋临川已经拉住了纪橦左手手臂，帮着他把重量卸在自己身上。

纪橦握着水瓶的右手猛然收紧，塑料水瓶不受重压的发出咔嚓的声音。纪橦又轻轻松开了水瓶，谁料变回去的塑料瓶又是咔嚓一声。

一股淡淡的男士香水的味道传了过来。很典雅，很清新，有点像雨后的树林，夹杂着雪松和香根草的味道，莫名的让人心安。

其实跑一个2000并不算累，只是在比赛中尽了全力而且天气实在闷热才不怎么舒服，加上宋临川这么强势的帮助叫纪橦实在不知道怎么拒绝，也便由着他去了。

纪橦偷偷觑了一下宋临川的脸，看见他目不斜视，突然间就没了那种奇怪的尴尬。

纪橦对宋临川的第一印象实在太好，而且宋临川实在是一个非常温和非常有风度的绅士，纪橦对他的评价一直居高不下。对于宋临川这种人，真的是很难让人心生讨厌的。

还抄了近路的林书华看起来比纪橦还累，却又狠狠的瞪着不远处有说有笑的林智远和林书瑶，暗自磨牙。

宋临川将纪橦送到26班看台附近就走了，纪橦坐了下来，一口干掉了手中的半瓶水。周冰站在纪橦旁边，递过一瓶尚未开启的矿泉水，换走了纪橦手里的空瓶子。

林书华大喘着气坐到纪橦身边来，笑道:&ldo;往你的九点钟方向看。&rdo;

手中的矿泉水已经被打开，喝下一瓶后已经好受了许多，纪橦慢慢的喝下一口，一边润喉咙，一边消暑。听见林书华的话，顺着九点钟方向看了一眼，那边立刻响起一片惊呼。

&ldo;看!是你的粉丝后援团呢!&rdo;林书华不知道从谁那里拿了一本英语书卷成桶状放到纪橦嘴边，&ldo;采访你一下，有什么想法?开不开心?&rdo;

纪橦冷冷的睨了他一眼，表示不想和他讨论这个话题。

林书华笑得开怀，自己眼也不转的看着那边还想把纪橦脑袋也扳到那个方向，道:&ldo;你看看嘛!我看到有好几个长得好看的，你怎么……&rdo;

后面的话语戛然而止，林书华赶紧转过头，此地无银三百两一般翻看起手中的英语书。

纪橦:&ldo;怎么了?&rdo;

不及林书华回答，纪橦旁边就响起一个女声:&ldo;纪橦，恭喜你得了第二。&rdo;

这个声音十分熟悉，纪橦寻声看了一眼，这次倒是立马就认出了来人。纪橦又看了一眼竭力装路人的林书华，道:&ldo;谢谢。&rdo;

韩清雨微笑着，话是对纪橦说的，眼睛却是看着林书华:&ldo;可以和你照张相吗?&rdo;

听见这句话，林书华偷偷看了纪橦一眼。纪橦却没看他，而是回答道:&ldo;可以啊。&rdo;

韩清雨把手机递给林书华:&ldo;同学你可以帮我们照相吗?&rdo;

林书华放下不知道被他翻到了哪一页的英语书，接过了韩清雨的手机。

韩清雨走之后，纪橦凑过去，问道:&ldo;她知道和她聊天的不是我了吗?&rdo;

林书华又重新把英语书拿到手中□□，回答道:&ldo;应该，不知道吧。&rdo;

&ldo;你打算一直瞒着她?&rdo;

&ldo;也不是一直。&rdo;林书华把书翻得哗哗响，又把英语书的书角一遍遍卷起来，然后再捋直，不厌其烦，&ldo;只是不知道怎么和她说比较好。&rdo;

纪橦不说话，只是一直盯着林书华看，林书华被他盯得鸡皮疙瘩即将要立正敬礼了，不敢和他对视，活像个犯了错正被训话的小朋友。

林书华小朋友还没有想好该不该给韩清雨坦白，旁边的一个同学先炸了毛:&ldo;林书华!你手中的是我的英语书!我还没说要扔了它!&rdo;

林&iddot;小朋友&iddot;书华:&ldo;……对不起。&rdo;

英语书已经被卷成了一个奇谲诡异的样子，压都压不回来。边角高高的翘着，可怜巴巴的无声控诉着林书华小朋友虐待英语书的罪行。

周冰和杨昕开始组织同学收拾东西，打扫现场，看来是准备回教室了。王孟希正在和郑恭秦雪交涉，争取照片的所有权。郭景杰收了手中的英语单词，正在和路过的谭程铭打招呼。林智远和林书瑶还坐在不远处聊天，空气中弥漫着爱情的酸臭味。

广播开始放歌，声音震耳欲聋，以如果播放时间不对绝对会被附近的住户投诉扰民的分贝大剌剌的放着《飞得更高》。学校的广播室大概也就这么几首歌，为了激发起学生们的热情无所不用其极，选择了在分贝和经典中先发制人。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。