路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第82章（第2页）

如今书院这事，齐鸢可不想再看到这种局面。

虽然褚先生不是那种人，但齐鸢同样希望是他自己权衡之后，主动答应，而非齐府百般邀请。

同样，乃园的师兄们若想在齐家书院谋求职位，那也必须放下身段，自己来申请。

对于师兄们，齐鸢的目的就很明确了——他要日后每一个进书院的人，都承齐府的情，念齐家的恩。这样将来齐家势弱时，能依靠的便不止有自己了。

褚若贞没有犹豫太久，齐鸢送完东西的第二天，褚若贞便主动上门拜访，找齐方祖商量事情。

齐方祖事先得了齐鸢的提醒，知道自己过于殷勤反而会被人看轻，于是压下心中欢喜，一脸严肃地地将褚若贞迎到花厅，表现得也不是十分热络，只就事论事，先就书院的大小事宜商量了半天。

等到晚上正事谈妥，齐方祖留客吃饭，这才露出热情好客的一面来，置办了一桌上等席面不说，还请了从京城来的有名的少年声伎班。

齐鸢在下首作陪，听那戏班子唱的是《错魂记》，讲坏人魂穿到秀才身上如何如何，心中不由轻轻苦笑。

倘若那天齐方祖听清了自己的坦白，那现在小纨绔应当就在回京的路上了吧。伯府贫寒，小纨绔肯定没法再听人唱戏的。山珍酒席自然也吃不起，恐怕连口肉都要省着。

假如此时他知道了俩人错魂的实情，也不知道他会做何选择？

想到这些，心中又愧又忧，一夜未能安睡，干脆和衣坐起，思索怎么把书院的事情做大一些。

==

翌日，洪知县派人送来了签好的文书。

齐方祖虽然已经跟褚若贞谈好了书院的各项事宜，但拿到文书之后，他还是亲自去了一趟乃园。

乃园的诸生正在听褚若贞讲席，忽然听到外面锣鼓声响，从窗户往外看，只见齐家的陈管家一身绸缎衣裳，身后跟着十几个奴仆，正抬着东西热热闹闹地挤进学馆。

众生面面相觑，随着老师来到院中。陈管家带着诸位家仆正儿八经的朝褚先生施了个礼，又寒暄两句，这才双手递上一张文书。

众生抬头去瞧，只见上面写着：“乡侍生齐方祖顿首……侧闻先生学行纯懿，闬钦仰之日久矣……”

陈管家作揖道：“褚先生，这是我家老爷下来的请书，后面几箱聘礼都是些灯油课纸等物，另有聘银二百两，一并送上。”

身后孙大奎将聘银箱子搬到院中，乃园的士子们见那里面白花花的银子码的整整齐齐，不由个个咋舌。

褚若贞也是十分意外，他昨天跟齐方祖谈好之后，已经准备好这几天收拾东西了。没想到齐方祖竟然会郑重其事地下关书送聘礼，走一走过场，显然是在给他做面子。

果然是经商之人，头脑精明，偏又体贴周道，事情办得也漂亮。

当然经过陈管家这一路的敲敲打打，沐风书院被齐家收回，打算请褚若贞当山长，重新开院收徒的消息也在扬州府流传开来。

同时被众人知道的还有沐风书院的改名一事——齐家各香铺纷纷在店铺门口放了个大木箱。并言明谁有好用的书院名字，可以写在纸上，投入箱中。

凡是参与征名者都可以领一角清凉膏。倘若哪位的建议被齐府采用，齐府还会为其免费供应一年的熏香。

几天的功夫，扬州府六县两州，无人不知江都县的齐府收回了沐风书院，并聘了褚若贞为山长，如今正忙着改名收徒。

只是这生徒的选取十分严格，只要品行兼优，可以造就的优秀生童。入学院的方式也是考试，时间则是三、六、九月的最后一天。

然而只要考取进去，学生便可以选择寄宿，伙食由学院供给，家贫者可以向书院申请膏火补贴，这样只要考核通过，便不用考虑每日所费的灯油课纸，以及冬日取暖等费用。

齐家书院一时风头无两，有人看不过齐家排场，讥讽不过齐府是低贱商户，如今故意附庸风雅罢了。然而这话很快被人反驳了回去——如今谁不知道齐家的小少爷齐鸢是扬州府的府试案首？

这位可是县试也是夺了案首，前不久又在金陵大出风头的，望社社首都对他称赞不绝。

现在眼看着就要院试，若这位再院试夺魁，那扬州岂不是要出个小三元？如今别说扬州，整个江苏都几十年没见小三元了。

于是，不少人的注意力又从齐家书院转移到了齐鸢身上，暗暗期待这位的院试表现。

齐鸢这些日子一直忙着书院的事情。偌大的书院，肯定要扩招生徒，老师自然也不能只有褚若贞一个。

他写信询了桂提学，由后者举荐了两位颇有名望的儒师。等郑重下了聘书将儒师请来书院之后，时间也到了月底，扬州各县总共来了三百多名报名考试的生童。

孙辂等师兄们虽然分领了书院不少职务，但现在乡试在即，众人都不敢耽搁时间。

于是入学考试这一天，齐鸢便作为书院的学长，带领众生童拜祭先贤。

黎明时分，三百位前来应试生童衣冠齐整，分成数排列于书院讲堂。齐鸢位于众生之首，一袭青衫，神色端谨，眉目凛然。

褚若贞在讲堂前面，目光掠过齐鸢时，不知怎的，忽然就想起了当年带着一群纨绔嘻嘻哈哈，闹腾着进社学的齐二少爷。

印象里那个小小的，骄纵恣意的身影越来越淡。取而代之的，是眼前这个进退有节的神童少年。

齐鸢……齐鸢……

褚若贞轻轻摇头，心中暗想，以后谁还敢说齐家纨绔不读书？齐鸢之才，且走且看吧！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。