路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第35章（第1页）

吴金生看过班上的试卷，和其他阅卷老师也交流过，知道哪些题做错的人多，他习惯讲完一道题，再找一道类似的题目，喊同学上去做。

写了一道题以后果断喊了陆安然上去，他没恶意，只是单纯难想明白陆安然那忽然蹿上天的成绩，算是试探一下她是不是真的懂。

陆安然写了一半，吴金生就知道她是真的会，一时间有些感慨，没想到陆安然竟然是这样的陆安然，他以前也觉得她孺子不可教，现在看来，以前明明是在故意装不会，要不然十二个选择题，能题题避开正确答案。

她不知道上台做个题的功夫，就被数学老师扣了一顶扮猪吃老虎的帽子。

陆安然坐下，崔峥没忍住心里的好奇，问她：&ldo;你以前是怎么考那么差的？&rdo;

陆安然：&ldo;……&rdo;

她恼怒地看了崔峥一眼，这人真是哪壶不开提哪壶，将脸埋在胳膊上睡觉，不理他。

课下就有人凑过来了，倒不是来找陆安然问题的，而是想和新同学打招呼的。

严书钦笑着对崔峥说：&ldo;我是这个班的班长，以后要是遇到什么事可以来找我。&rdo;

崔峥淡淡道：&ldo;谢谢。&rdo;

他态度冷淡，也抵挡不住同学的热情，因为长得好看啊。

&ldo;崔峥，你好啊，你以前是在哪儿上学的啊？&rdo;

&ldo;你怎么会转来我们学校啊？&rdo;

……

一时间，一班转来一位帅哥的消息就传遍了整条走廊。

其他班也跟着来一班后门口，扒着脖子凑热闹，江小希也想过去和崔峥打招呼，但是看到他旁边的陆安然，冲动立马消失，拉着凌疏影嘀咕：&ldo;要不要找班主任给崔峥调位置啊，陆安然坐他旁边肯定会搞事情。&rdo;

崔峥脾气不算好，看人越围越多，有些不耐烦，指着旁边咬着糖看好戏的陆安然说：&ldo;有事找她。&rdo;

陆安然无辜地眨了眨眼睛，拍了拍校服，挥手说：&ldo;不熟，我们不熟。&rdo;

邬烟算是这群人里熟悉陆安然的人了，听得出她语气里放松，略带惊讶地看了她一眼，他们还真的认识啊。

围观的人群中忽然传出一道声音。

&ldo;陆安然，你什么时候去找柏子明啊？&rdo;

崔峥扭头问她什么打赌。

陆安然咬糖咬得咔吱响，含糊不清地说：&ldo;不着急。&rdo;

上课以后人群才散去，第二堂是语文课，坐在最后排的两位走神摸鱼得光明正大，陆安然直接拽出上周搁在柜子里的小说继续看，崔峥在玩手机，两人互不打扰。

忽然，崔峥偏头问他：&ldo;你们学校有个叫穆阮轻的？&rdo;

&ldo;嗯，校草。&rdo;

崔峥看着她平淡的表情，脸上闪过一丝怪异，不是说陆安然喜欢校草吗，这副平淡的表情要是喜欢的话，他能回去把键盘吃了。

&ldo;你不喜欢他？&rdo;

陆安然觉得他问得奇怪，仰起头，灰黑的眼睛看着他，&ldo;不喜欢啊，我觉得他有一点傻，而且你比他好看。&rdo;

崔峥无意识地挺直腰板，心想陆安然眼光其实也没那么差，余光看到陆安然的视线重新回到书上，顿时觉得挺没意思的。

柏子明这个周末过得煎熬，每当回想起陆安然考过他，内心便涌出一阵羞耻，他怎么会输给陆安然？！

也不知道陆安然到底想要他做什么，星期一到学校，也没看到陆安然的影子，他几乎都要觉得对方忘记打赌的事了，他心头堵了一天，急切地想要把塞在胸口的石头碎掉，当即打算放学找她。

穆阮轻想了想，决定跟着他一起去，想必陆安然会看在他的面子上不为难柏子明。

两个班都是高三的尖子班，为了避免发生班级矛盾，并没紧挨着，去一班的时候，柏子明还愤愤不平地抱怨：&ldo;你说她给我来个痛快不好吗，现在就是在折磨我。&rdo;

&ldo;疏影，穆校草来了。&rdo;

凌疏影抬起头，冲着他们笑了笑，&ldo;你们怎么来了？&rdo;

柏子明愁眉苦脸地说：&ldo;我来找陆安然，让她给我一个痛快。&rdo;

江小希在一边替他打抱不平：&ldo;你说她藏着什么心思，该不会又准备欺负我们家疏影吧。&rdo;

穆阮轻沉声：&ldo;我不会让疏影受伤的。&rdo;

&ldo;啧，&rdo;陆安然像幽灵一样从他们身后冒出来，她脸上没任何表情，&ldo;背后说人坏话可不好哦。&rdo;

江小希看到她就烦，她大声说：&ldo;说了就说了，你能怎么着？&rdo;

每次穆阮轻凌疏影还有陆安然在一个空间，势必会有一场好戏看，吃瓜群众已经就绪，兴致高昂地看着他们。

陆安然歪着头，表情纯善，&ldo;我只会告老师啊。&rdo;

江小希：&ldo;…………&rdo;

班上同学：&ldo;…………&rdo;

第25章（改乱码）

谁也没想到这年头居然还有人把告老师坦然自若地挂在嘴边，说的那是一个理直气壮，所有人目瞪口呆地看着当事人若无其事地晃回自己座位上。

凌疏影祈求地看向穆阮轻，想要让他帮忙化解尴尬，江小希咬着下唇站在原地，脸上是被羞辱的愤恨表情。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。