路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第452章（第1页）

正道李渊调兵遣将，准备地方秦琼的时候，就接到了金城郡守薛举在西域大都护府长史李靖的带领下，带着十万大军向自己杀来。

秦琼在给李靖军令的时候，并没有说这一场仗怎么打。秦琼相信以李靖的能力，一定会处理好这样的事，用不着自己担心。

李渊一方面让李世民带着十万大军前往抵挡李靖的进攻，而且让单雄信、王伯当等人前去支援李世民。将窦建德先放在一边，权力对付秦琼。

李渊相信，窦建德在得知秦琼进攻自己的消息之后，一定会停止对自己的进攻的。

另外一方面让李神通带着李元霸，领着二十万大军前往守卫潼关。抵挡秦琼从洛阳而来的进攻。李神通接到军令之后，没有丝毫的迟疑，带着划归自己的士卒前往潼关。但是潼关天险，加上李元霸这个举世无双的猛将，李神通对守住潼关还是很有信心的。

不过等李神通来到潼关之后，却没有发现秦琼的一兵一卒，而且派出去的探子也没有发现秦琼派人来攻打潼关。仔细打听之后，才得知秦琼已经带着大军前去攻打窦建德

李渊在得知秦琼已经前去攻打窦建德的时候，先是松了一口气，紧接着脸色就变的相当的难看。秦琼并没有攻打关中的意思，可是却让李靖从金城发兵关中，很明显是准备将自己拖住，等解决窦建德之后再来消灭自己。忙让处在通关的李神通带大军向洛阳进发，给秦琼一些压力，让秦琼不要太过于轻松的将窦建德击败。

李世民带兵前往抵挡李靖的进攻，李渊本来是很放心的，可是没有想到，李世民到了高城（今陕西长武县城北的浅水原）时，突然患了重病，浑身发抖，口不能言。无奈之下，只好将李世民送回了长安，抵挡李靖的重任交给了刘文静与殷开山两人。刘文静是顶尖的人才，殷开山也是一员猛将，可是与李靖、薛举、薛仁果的组合比起来，还是差上不少。

第二卷扬威边塞第二一一章李元霸之死

李靖的才能那是不用说的，不要说在隋唐时期，就算是在中华上下五千年之中，李靖的才能也是最顶尖的那一批之一。

刘文静与殷开山虽然也是一时之选，才能卓著。但是与李靖相比还有一定的差距，在这个时代，能够与李靖相提并论的人物，也只有徐茂公这么一位而已。

徐茂公也算是难得的奇才，不论是兵法韬略、治国策略，都是极为出色，不过这两方面都稍稍比李靖差了一些罢

如果是让徐茂公来与李靖对敌，就算是无法战胜李靖，最起码依靠地利可以保持一个不败。就算是失败也不会有太大的问题。

可惜刘文静虽然有才，却还不能与徐茂公相比。

李靖的才能出众，但是命运不济，这世上知道李靖才能的并没有几位，李靖的舅父韩擒虎是一位，越国公杨素是一位，先吏部尚书牛弘是一位。可惜这三个人都已经过世了。而且当年他们称赞李靖的话并没与多少人知道，就算是知道的也不会当真。

韩擒虎曾对别人说过，&ldo;可与论孙、吴之术者，惟斯人矣。&rdo;可惜所有人都以为韩擒虎是在为自己的外甥铺路

左仆射杨素也抚着坐床对李靖说：&ldo;卿终当坐此！&rdo;这句话知道的人本来就没有几道的哪几位也都是以为杨素是在讨好韩擒虎。

吏部尚书牛弘称赞李靖有&ldo;王佐之才&rdo;。这王佐之才是说此人有能力辅佐君王，成就一番大事，治理天下。可是当时地李靖不过是一个不满二十岁的年轻人，谁又会将这句话放在心上呢？

现在还活着的，唯一了解李靖能力的就是安西大都护、护国公秦琼。秦琼却也从来没有对人提起过李靖的能力。唯一一次就是对秦怀玉说过。可是当时地秦怀玉正在为李靖没有能够成为自己人而叹息，又怎么可能将这件事四处宣扬，让所有人都知道呢？这样地话，就有可能让本来不知道李靖才能的李渊重用李靖，对自己相当的不利。后来李靖成为自己人之后。更是不会去说。

将一利剑藏在暗处，所能够获得好处是更大的。

刘文静自然是从来没有听说过李靖的名字，而且刘文静自视为李唐第一智者，自然不会将李靖放在心上。李世民刚刚离开，刘文静就提议出兵将薛举地大军击溃，立下功劳。

殷开山也是是点头答应。虽然说李世民离开之前。曾经交代过刘文静与殷开山，李靖、薛举远道而来，利在急战，士气高涨，他们不容易打赢，应该打持久战，等李靖、士兵不耐烦地时候，他们可一举破敌。现在应该坚守不出，等待时机。

可惜殷开山认为秦王是担心自己二人没有胜算的把握，才这样交代。但李靖、薛举如果知道秦王有疾，必然轻视我等，所以宜炫耀武力以威镇之。

于是将兵营陈于高城西南，列阵示威，甚至&ldo;恃众不设备&rdo;，没有防御。

李靖是何等的人物，虽然说这些年来并没有指挥过军队，可以说是纸上谈兵。但是李靖绝对不是赵括所能相比的。刘文静与殷开山的漏洞很快就被李靖给抓住了。

于是李靖与薛举暗中调动军队。以精锐铁骑背后抄袭唐军。在浅水原偷袭敌军，唐军八总管皆败。唐军士卒死者过半。

李渊知道消息之后大为惊恐，忙让病体稍稍有些缓解的李世民带兵前去抵抗。让王伯当、单雄信等人立马都吓窦建德，前去迎接李世民，听从李世民地调遣。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。