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第74章（第1页）

荀彧推说自己患有腿疾，行动不便。曹操便亲自牵来良马，扶荀彧骑上，回到军中。自此以后，曹操和荀彧终日形影不离，畅谈经营天下之策。从曹操兖州平乱、西迎献帝、官渡大捷到平定冀州……举凡军国大事，荀彧都曾提出过建设性意见，尤其在战胜袁绍集团的战役中，他的计谋起了关键性作用。曹操称其为&ldo;大贤君子&rdo;，数次上表，为其加官晋爵。

曹操请荀彧的故事从一个侧面反映了曹操重视人才、礼贤下士的作风。从历史来看，曹操对人才确是敬重三分的，这从官渡之战中许攸弃袁绍来奔，曹操来不及穿鞋，光着脚匆忙出迎的例子中也得到了印证。

多样手段　千方百计挖人才

前面我们提到，越是能人，越不轻易出头露面。但这些人却是推动事业向前进的关键力量。谁拥有他们无疑会对事业有所帮助。曹操是个目的性很强的人，在这方面，他也有自己的手腕。

1以天子名义征求

曹操自从&ldo;挟天子以令诸侯&rdo;以后，就有了广征天下贤士的政治优势。袁涣、张范、凉茂、国渊、田畴、邴原、毛玠、徐奕、何夔、邢颙、鲍勋、华歆、王朗、程昱等，皆征辟署职。

2相互推荐

荀彧识人，他对构建曹操智囊团起到了不可或缺的作用。荀彧前后所举，&ldo;命世大才，邦邑则荀攸、钟繇、陈群，海内则司马宣王，及引致当世知名郗虑、华歆、王朗、荀悦、杜袭、辛毗、赵俨之俦，终为卿相，以数十人&rdo;。彧所荐还有戏志才、郭嘉、杜畿，皆身负大才，对曹操南征北战大有帮助。

3强制手段征召

这一点是最能体现曹操强势性格的一种做法。曹操辟司马懿，司马懿借故不出。建安十三年（公元208年），曹操再辟为文学掾，敕使者曰：&ldo;若复盘桓，便收之。&rdo;司马懿惧怕曹操的威势而就职，为丞相东曹属，转主簿。曹操辟阮瑀，瑀逃入山中，曹操&ldo;使人焚山，得踽，送至，召入&rdo;，辟为司空军谋祭酒，与陈琳共管记室。虽然强征士人是古代司空见惯的获得人才的方法，但曹操的所作所为确实体现了他爱才之决心。

4毫不介意纳降

东汉末年，战乱不断，&ldo;智能之士思得明君&rdo;。慧眼识主，主动投靠曹操的天下智能奇士也不少。

官渡之战前，曹操力量尚且薄弱时，郭嘉、桓阶、贾诩等人已经纷纷投奔而来。荀、郭两位大才，都是从兵马强壮、地广人多的袁绍营垒中投过来的。郭嘉初见曹操，就倾心悦服，对人说：&ldo;真吾主也。&rdo;桓阶游说长沙太守张羡反对刘表，贾诩劝说张绣投曹操，都是在官渡之战相持，况且袁强曹弱之时。他们深邃的洞察力，也是其高深智谋的表现。曹操得到这些智士的效力，怎能不兴旺！

另外，曹操还使用一些&ldo;诈术&rdo;来夺得人才，最有名的是&ldo;计赚徐庶&rdo;。

徐庶，字元直，与诸葛亮交往甚密，其才气与诸葛亮相当。刘备在新野得到徐庶辅佐，为其出谋划策，几次打败曹操。曹操忙问部下是谁为刘备划策。程昱向曹操汇报说：&ldo;此人是颍川的徐元直，他从小好学击剑，中平末年，曾经为别人报仇杀过人。披发涂面躲避官府追拿，后来被捉住，被官吏绑在车上游街示众，后为同伴所救，更名为单福。此后更加勤奋好学，遍访名师，学得一身匡世之才。&rdo;曹操又问程昱：&ldo;徐庶的才能比你如何？&rdo;程昱说：&ldo;强我十倍。&rdo;曹操懊恼地说：&ldo;可惜这样的贤士被刘备所得，这可怎么办呢？&rdo;

程昱大笑着说：&ldo;主公不必担心，我自有办法让他来投奔主公。徐庶为人至孝，从小没了父亲，只有老母健在，他的弟弟徐康也死了，老母现在无人赡养。可把他母亲骗来，令她写信召回儿子，那时徐庶必然来了。&rdo;

曹操非常高兴，于是按程昱说的办法，派人把徐母骗至曹营。然而，徐母不仅不为曹操写信，还拿砚台怒打曹操，骂他是汉臣贼子。无奈，曹操只好让人模仿徐母的字体给徐庶写了一封信，大意是：我现在被曹操关押，只有你来投降，我才能得救，你要速速前来，以全孝道，以后咱们再想办法回家耕作，免遭大祸。

徐庶见信后，痛哭流涕，遂辞刘备来曹营侍奉老母。结果，被忠于汉室的老母痛骂一顿，说他明珠暗投，最后自缢身亡。

曹操虽然把徐庶留在了自己身边，但徐庶为母亲自缢而死抱恨终身，心灰意冷，委靡不振，从此一身的才气不得施展。

这一故事后人争议颇多，有人说是曹操奸诈的表现，有人说是曹操爱才的典型，是非难辨。曹操求贤若渴，为了争夺人才，不择手段。虽然不能为我所用，但也不能落入敌手。这也是为什么统领千军万马的曹孟德，没有给世人一个光明正大的正人君子形象，倒落得一个自私自利、崇尚自我的奸臣形象。但是，其为得人才而广使手段的做法还是值得肯定的。

第二章　知人善任：各尽其能用人所长

拿捏得当　适当放权赢主动

一个人就是精力再旺盛，他的时间和精力总是有限度的，不可能事必躬亲。这就要求在其用人过程中，必须采取学会适当授权。尤其是处于高层的领导人物，他们的主要职能已不再是做事，而在于成事，授权就是用人者成事的分身术。

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