路人书

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第98章（第1页）

动力装载机老师抱着包裹回来后看到的就是疯狂向众人推荐自己其他装备的发目，他头疼的放下快递，走到发目的背后戳了戳她的肩膀。熟悉的巨大指力让发目的笑容僵在了脸上，她已经猜到那个站在自己身后的人是谁了。

反对暴力……

“发目，别闹了，赶紧回教室准备上课。”动力装载机老师指了指桌子上的快递箱子，对着炎川说道：“你的情况eraserhead已经跟我说过了，那里装的是一套可以提升你的机动性和力量的轻型装备，事情结束前你就把它当成你的临时战斗服吧。”

“嗯！麻烦您了。”

炎川拆开箱子，打开箱子里较大的手提箱，里面装着包括四肢和腰带一共五件辅助装备。一旁的发目看到后惊喜地把握力强化器塞到炎川的手里，顶着爆豪杀气腾腾的眼神快速的推荐道：“这套装备正好没有手部装备，你要不要带上我的baby一起走？”

炎川有些犹豫，发目的这套握力强化器他还是很喜欢的，在山地攀爬或近身搏斗都能取得较大的优势。但最吸引他的不是这件装备的用处，而是发目在两只手腕处添加的咬合锁紧的机关，在他眼里只要手背向贴再扣上机关锁，这就是一个完美的手铐。

突然好想定做一些抓捕制敌的辅助装备……

作者有话要说：　　最晚八号要到外地的医院待一周，照顾病人，估计会把码的屯起来，回来就发。

六号前码了就发（最近活动一起开，是时候选一个游戏a掉了）

ps：电电你敢约发目小姐姐吗？（危险发言）

第50章演习

直到前天，炎川从未想象过自己不使用个性依靠辅助装备来进行活动的画面。

敌方制造的粗暴装备和走私到黑色地带的残次品给他留下了极差的印象，这使他更加依赖于自身的力量，也导致了他在体育祭时轻视了来自辅助科的发目明。

装备只是武器。

在走出开发研究所之前，他是这么想的。

j内，换上战斗服的a班学生和两名教师站在广场上。

欧鲁迈特看了一眼站在后排低头研究自己新装备的炎川，心里有一丝紧张，在确认对方的表情比他想象中的要轻松不少后才暗暗松了一口气。

已经适应了吗？要早点打起精神来啊，炎川少年。

从开学第一堂课上看到炎川战斗服的第一眼开始，欧鲁迈特就明白了他的战斗风格，之后的实战更是确认了他的想法。

个性相同的炎川和爆豪在战斗服的设计上完全相反，爆豪战斗服的特点是强化自己的个性，辅助自己使用个性战斗。而炎川对自己身体素质和战斗技巧有着绝对的信任，他将战斗服化为武器，用个性辅助自己战斗。

欧鲁迈特之前所担心就是炎川在失去个性的情况下，对这套纯辅助的战斗服的看法，从利用变成合作的这个过程。

13号老师扭头奇怪地看了一眼旁边如释重负的欧鲁迈特，清了清嗓子，高声讲解起了今天的学习内容。

“好了同学们，职场实习的一周相信大家都学到了不少，但现在请把那些留在自己的心底，因为今天这节课我们要进行的是地震灾害后的救援训练。”

“在职业英雄当中，除了大家所熟知的战斗系英雄之外，还有一部分同样伟大的英雄。他们奔走于各种自然或人为的灾难救援现场，拯救了无数人的生命，他们就是……”

“救援英雄！！”x2

丽日和绿谷兴奋的声音同时响起，打断了13号老师的讲解，在察觉到自己兴奋过头的失礼举动后他们低下头向13号老师的方向鞠了一躬，大声道歉。

“对不起！”x2

明明不是第一次进行灾害救援训练了……完全兴奋过头了啊！x2

13号老师没有责怪他们，反而鼓励似的拍了拍两人的肩膀安慰道：“嘛，没关系，你们能对救援英雄有所了解我也很开心……”

后排的炎川收回自己停留在手上的视线，歪头看向前面和谐的画面，在他看来13号老师的讲解完全就是多余的，但他说过的话却让炎川想到了自己从小就怨恨着的那个男人。

那种只想着拯救他人却忽视自己家庭的蠢货，工作的时候脑子里到底在想什么？

握紧的拳头咯拉作响，吸引了一旁爆豪的注意，他现在无法判断炎川情绪激动的原因，准确来说，是恐惧。一种他从未体验过的恐惧，来自于身旁深陷愤恨漩涡的，以前最了解的人。

明明变成了最亲密的关系，为什么我会觉得自己和你的距离越来越远了？

这次又是因为什么？想到了炎川大叔？痛恨自己力量的不足？还是那些袭击过j却连续两次想从我面前抓走你的敌人？

爆豪跟着人群走到震灾演习场的边界，看着被13号老师分成四组的同学，皱着眉头站到了自己所在的c组的位置，望着不远处宽大的屏幕发起了呆。

为什么一起长大的你会有这么多我不了解的秘密！要接近你怎么就那么难！去死啊混蛋胜人！！

想到这里，爆豪狠狠的刮了站在d组的炎川一眼。突然传来的恶意打断了炎川的思绪，他打了个冷颤，在同组同学奇怪的眼神下警惕的看了看周围所有人。最终在不远处的一伙人里看到了对着自己咬牙切齿的爆豪，对方的表情让他有点慌。

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