路人书

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第44章（第1页）

罗飞说出三个字：&ldo;排除法。&rdo;

&ldo;档案是按照年份整理的，我们只要知道那一年有哪些孩子入院，然后再看档案里缺了哪一个，这不就行了嘛。&rdo;梁音斜眼瞥着陈嘉鑫，似乎嫌弃对方思维太慢。

陈嘉鑫还在继续纠结：&ldo;可是要知道当年有哪些孩子入院，不也得通过档案来查吗?&rdo;

罗飞道：&ldo;也可以通过当事人的回忆啊。比如说这些孩子当年入院，肯定都要经过院长的手来办理吧。&rdo;

&ldo;你说让老院长来回忆这事?&rdo;陈嘉鑫摇摇头，&ldo;这也太难了吧，都十六年了，老院长已经一把年纪的。如果说你拿着哪个孩子的资料给她看，或许她能想什么。现在是少了一个孩子，让她去想少了哪个。这要是能成，就是说她能清楚地记得十六年前入院的每个孩子，这可能吗?&rdo;

&ldo;确实很难。&rdo;罗飞耸了耸肩膀，&ldo;所以我们又得向那个家伙求助了。&rdo;

陈嘉鑫和梁音同时露出不爽的神色。他们知道，所谓那个家伙，指的当然就是陆风平。

罗飞看着梁音：&ldo;麻烦你再跟他联系一下吧。&rdo;

梁音瞪眼：&ldo;为什么每次都是我?&rdo;

&ldo;因为你是他的助手啊。&rdo;

梁音把手插进头发里，抓狂般地&ldo;啊&rdo;了一声。

04

九月十一日，下午两点十分，刑警队会议室。

晚上纸醉金迷，上午在家&ldo;会客&rdo;‐‐这几乎就是陆风平雷打不动的生活规律。所以要想让他协助查案，这份工作只能从下午开始。

听罗飞把情况介绍完之后，陆风平眯着眼睛问道：&ldo;那份档案是十六年前的?&rdo;

&ldo;对。&rdo;

&ldo;十六年前……当时福利院的那些老楼还在吗?最主要的是孩子们生活和学习的那些场所。&rdo;

&ldo;不在了。&rdo;罗飞给出非常确切的答复，&ldo;前几年福利院迁了新址，以前的老院子早就被拆掉了。&rdo;

&ldo;哦。&rdo;陆风平交叉双手撑着自己的后脑勺，懒洋洋说了句，&ldo;那就有点麻烦了。&rdo;

&ldo;怎么了?&rdo;

&ldo;你要我从一个老太太那里寻找一段十六年前的记忆，找一个曾经在福利院里待过的小女孩‐‐这肯定不容易，但对我来说呢，也不是什么了不得的事情。&rdo;陆风平故作玄虚般顿了顿，接着说道，&ldo;因为记忆这个东西，只要存在过，就不会消失。&rdo;

&ldo;我知道，所谓失忆，其实只是忘记了通往记忆的途径。&rdo;

&ldo;哦?&rdo;陆风平略略有些诧异，&ldo;原来罗警官对记忆理论也有所研究。&rdo;

罗飞解释道：&ldo;凌明鼎给我讲解过这方面的知识。根据他的描述，人的记忆一旦形成，就像把一份文件储存在电脑硬盘里，只要硬盘本身不发生物理性质的变化，这份存好的文件是不会丢失的。但是时间长了以后，我们很可能会忘记文件存在哪个目录下，于是就找不到那份文件了，这就是通常所说的遗忘。而催眠师所做的工作，就是帮助遗忘者找回通往文件的途径。&rdo;

陆风平撇撇嘴：&ldo;凌明鼎虽说草包了点，纸上谈兵倒也能说得头头是道‐‐那他有没有告诉你，催眠师用什么方法来寻找被遗忘的途径呢?&rdo;

&ldo;这个倒没具体说。&rdo;

陆风平略带得意地笑了笑：&ldo;其实就是两个字‐‐搜索。&rdo;

&ldo;搜索?&rdo;

&ldo;没错。&rdo;陆风平延续罗飞的思路展开讲解，&ldo;电脑里的文件找不到了，我们可以想办法搜索出来。只要输入文件名或者部分文件内容，然后启动查找功能，很快就能锁定那份丢失的文件。人脑其实也一样，在一个庞大的数据库里存储着某段记忆，可惜我们已经不记得具体的储存位置。这时只要拿某一个记忆的碎片去匹配一下，也能够把那段记忆查找出来。当然了，对普通人来说，这样的查找工作量太大，脑力是跟不上的。而催眠师可以通过催眠的手法，深入其潜意识的世界，最大限度发挥其脑力潜能，找回那段记忆就不在话下了。&rdo;

罗飞点点头表示理解。回想昨天陆风平对杨兴春展开催眠时，就是通过匹配记忆的方式，成功地让对方回忆起十六年前那个被遗弃的小女孩在快餐店所坐的具体座位。随后陆风平又用这个座位做匹配，试图唤醒刘宁宁被遗弃时的记忆。但第二次匹配却没有成功，陆风平因此作出论断：所谓被遗弃在快餐店这件事，在刘宁宁身上并没有发生过。

罗飞把话题扯回来问道：&ldo;那福利院迁址这件事，对我们的计划有什么影响呢?&rdo;

&ldo;我们失去了可供模拟的情境。&rdo;陆风平解释说，&ldo;如果福利院旧址还在，我就可以把老太太带到那个环境里，这样我们就回到了当年的空间。然后通过其他孩子的档案来确定时间。我会把那些孩子带入到老太太的记忆里，当她看到这些孩子时，就好像回到了十六年前。然后我带着老太太前往孩子们的宿舍，她可以一个个床铺地看过去，念出每张床上孩子的名字。如果有一个孩子并不在档案中，这个孩子就是我们要找的目标了。&rdo;

&ldo;我明白了。旧的福利院已经被拆除，所以这个情境模拟就无法完成。&rdo;

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