路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第181章（第1页）

他一直都怀疑这场考试的真实性，在考场出现ss级变异种火鸟，想想都太梦幻了。ss级变异种，那可是难得到他们至今还么有见过啊！再说这个星球根本就没有火鸟，那么，它是怎么来到这个星球的？这个星球没有设离开的法阵，就是怕这个星球的变异种通过法阵到达德克尔。

因此，学生们才要随身佩戴瞬移表，瞬移表就是把离开的法阵缩小在手表里。

同理，在其他变异种生活的地方一样不会设离开的法阵。那么，火鸟来到这个星球的方式只能是人为运送，星盗既然已经将火鸟送到了这个星球，他们为什么还要离开？

只为了破坏这个星球？那太不合理了。

基于以上的总结，送火鸟来的人，又不准备伤害他们这些学生，那么，这些人很可能就是德克尔星球上的人。

也就是说，这场考试有可能是为了考学生的应变能力。唐家树一直这么怀疑，所以，他也一直在坚持没去按那个按钮。

谁知道，现在老师叫按按钮，但这又是否在考验他们这些学生的勇气呢？

唐家树想到的问题，其他也有不少学生有想到。即使不是在第一时间明白过来，也在老师们从四处赶来时明白了。

只是，青竹蛇的出现确实还是让这些还未经历战争的孩子们吓到了。

那些不明所以的学生见周围没有人启动瞬移表，他们自己便也不去启动。

佩世杰差点气的吐出一口血，他骂了声&ldo;傻逼&rdo;，然后和所有导师说：&ldo;全力以赴了各位。&rdo;

周围的老师们异口同声应&ldo;是&rdo;，这一会儿的功夫青竹蛇已经游到他们面前，它嘶嘶两声。

老师们还未做好准备，只见从其他方向又游来两只青蛇。

正在看情况的卫立韫皱眉轻声说：&ldo;双a级别。&rdo;

唐纳德没去管那批学生，问卫立韫：&ldo;这批老师没问题吧？&rdo;

卫立韫点头说：&ldo;战斗力是不弱的，对付这三只是没有问题的，在不保证人员伤亡的情况下就不行了。&rdo;学生们要是连逃命都做不到，这一次他们提早签的生死状是真的要用上了。

三只大蛇在盯着人类看了很久之后，终于决定进行捕食。蛇的攻击速度向来很快，在确定了目标以后，它们以闪电般的速度攻击带头几个老师。

当然，老师们都很轻易地躲开了，唯独青竹蛇让他们有点困扰。

它进化成s级以后，它的蛇信子比a级蛇要更加敏感，更容易捕捉人类。

左言明和艾伯特两人都有受到家族的特训，保护自己不在话下。但其他学生却没有那么幸运，不少学生都是在被攻击，甚至有学生被咬断了手脚以后才被赶来的老师救下。

在老师把受伤的学生通过瞬移表的小型阵法送回德克尔之后，其他学生终于意识到问题的严重，纷纷开始启动阵法。

没多久，战斗中闪过不少光束，学生们纷纷离开了穆尔森林。

卫立韫让人去接应那些学生，他继续盯着屏幕，说：&ldo;一个手表只能移走一位学生，当时设置时本来就是为了用在危机关头的，它的能量也承受不住多次使用。唐纳德，让去支援的人加快速度赶去穆尔森林，帮助那些老师撤离。&rdo;

毕竟，2s的火鸟突然死亡，它的尸体在快要进化的物种来说是巨大的诱惑。

唐纳德答应了一声，正要离开，屏幕里传来一个女生的尖叫：&ldo;我的瞬移表不可以了，我的法阵启动不了。&rdo;

陶彤彤启动了两次，手表依旧无动于衷，她看着身边的学生越来越少，她惊恐地喊道。

左言明正准备启动法阵，听到他的声音停下动作，他先是看向陶彤彤，然后看了看留下的学生。顿时发现，留下了的人此时的脸色也都不太好。

德克尔星球上的卫立韫也看了一眼被留下的学生，和唐纳德说：&ldo;把这些学生的资料调出来。&rdo;

左言明很快就发现了不对劲，此时还在现场的有刘景林、陶彤彤、巩雪、夏灿、唐家树、艾伯特、德克、夏洛蒂等等。

而这些人有一个共同点，大家都是亲皇派那边家族的继承人。

这是一个阴谋！

卫立韫拿着手里的资料挑眉，这次的考试也是一场政治斗争。被留下的这批人都是家族里重点培养的继承人，卫立韫想明白吼转头问唐纳德：&ldo;去穆尔支援的人还有多久到？&rdo;

唐纳德看了看左手的全息手表，里头弹出的资料只有唐纳德自己能看见。他看了一会儿说：&ldo;收到信息了，去支援的飞船跳跃功能损毁，无法缩短距离，还需要5个小时。&rdo;

卫立韫淡淡吩咐道：&ldo;派新的飞船去，这批学生务必要接到。&rdo;

唐纳德想说就算现在派飞船，也不会比之前的那艘快多少，但他最后还是选择听从命令。

&ldo;江暖，你的手表给我试试。&rdo;陶彤彤大叫一声跑向江暖。

她也发现被留下的人都是继承人，亲皇派的继承人。

但，只有一个例外，江暖不是，她是唯一一个中立家族的弃子。

卫立韫看着唐纳德的表情一僵，他猛地转头看向屏幕，只见屏幕上被留下的那群学生里确实有一个是中立派家族的，一个不显眼的女生。

她穿着红色的超纤服，站在一个大树下，而那个叫陶彤彤的女生正去拉她的手。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。