路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第42章（第1页）

&ldo;当初你自己住，不愿请做饭阿姨，我就让你自己学着做饭，没想到学来学去，就只会熬粥，那么大个小伙子，天天喝粥，营养都跟不上，瘦的要命。&rdo;

孟司蘅越说越生气，起身一把拍了下宁向云的后背。

&ldo;姐轻点，&rdo;没想到转了话题还是被训，宁向云躲了躲，嬉笑道：&ldo;我也觉得不好，后来不是听姐的话，请阿姨了。&rdo;

话虽这么说，但如果再回到那时候，宁向云觉得自己恐怕还是会那样做。

那会姥姥刚去世，宁向云就搬回了父母过去住的家里，当时父亲另娶，母亲出国，家中只有他一人，再加上宁向云那时的洁癖还很严重，不愿他人进入自己的空间，因此宁向云只能自己照顾自己的饮食起居。

他那时正在上高中，课业繁忙，早出晚归，宁向云为了偷懒，就买各种米来熬，洗好米加上水就去写作业，到时间就吃饭。

每日早上喝粥，晚上喝粥，仅靠中午在学校吃的饭菜改善饮食结构，孟司蘅时常感慨，宁向云能没病没灾度过那段时间，健健康康的考上大学真是很不容易。

宁向云对此倒还有一点想争辩下，虽说那时他每天只是喝粥，但也有刻意调整粥的内容。

今日薏仁，明日糙米，今日加百合，明日加肉粒，总之每天都有好好搭配，应该还不至于那么惨的。

当然这话宁向云肯定不会说出来的，要不孟司蘅一定会觉得他强词夺理，再锤他一下。

&ldo;你啊。&rdo;

孟司蘅无奈笑了笑，宁向云迅速递上剥好的蒜。

两人在厨房里默契地做着饭，孟司蘅掌勺，宁向云在一旁找菜找调料，看着孟司蘅将辣椒爆炒泛起的白烟，突然想起了商见宵。

&ldo;莉丽喜欢的那个少年，跟我合作了个节目，做菜的手艺真不错。&rdo;

&ldo;是商见宵吗？我看他年纪不大，没想到还会做饭呀。&rdo;自家女儿天天念叨，孟司蘅对商见宵也算知道一些。

宁向云点点头，&ldo;对啊，特别是那个辣子鸡，做的真是很不错，我记得姐也会做，只是好久没尝过了，有点忘了是什么味道了。&rdo;

&ldo;你这是点我呢，不是上个月刚做过，&rdo;孟司蘅看了眼宁向云，笑道：&ldo;跟莉丽似的，鬼精鬼精的，这次没准备材料，下次再给你做吧。&rdo;

&ldo;嘿，还是姐懂我。&rdo;宁向云狡黠一笑。

孟司蘅无奈的摇了摇头，随后想到什么，问宁向云道：&ldo;那个商见宵的人品怎么样？我看莉丽喜欢他喜欢的不得了，万一他人品不好，给莉丽带来什么负面影响就遭了。&rdo;

商见宵怎么样？

宁向云一听到这个，立刻有了话说。

第23章惊喜（修）

&ldo;商见宵人还挺好的，态度真诚，还特会照顾人，干活多说话少，踏踏实实的，而且作为演员来说，演技也不错，有天赋，肯钻研，是个难得的好苗子。&rdo;

宁向云回想着商见宵的表现，连夸了好几句，孟司蘅看宁向云一脸肯定的表情，顿了顿，忍不住笑道：

&ldo;照你这么说，莉丽这个偶像是挺不错的，不过向云啊，这还是你第一次这么夸人，上次夸你自家师弟，也才说了几个字啊。&rdo;

宁向云回想上次他和师弟来表姐家吃饭的情景，不太自然的咳了声道：&ldo;月森那时候不是在身边吗，当面夸人肯定要委婉些。&rdo;

&ldo;是吗？&rdo;孟司蘅歪头看了眼宁向云，语气调侃。

&ldo;是啊。&rdo;宁向云眼观鼻鼻观心，故作随意回了句。

其实要真算起来，他自己也想不明白，不过既然想不明白，就不想了，宁向云这人一向看得开。

两人慢悠悠做着饭，饭点正好做完，孟司蘅收尾的时候，宁向云拿着一个小袋子，敲了敲莉丽卧室门。

&ldo;要吃饭啦莉丽。&rdo;

&ldo;快来舅舅。&rdo;莉丽迅速跑来开门，拉宁向云到书桌前。

&ldo;舅舅快看，我都写的差不多了，就只差作文啦。&rdo;

莉丽现在正上小学四年级，作业不算多，虽说莉丽性子磨蹭不愿写，但只要动笔，效率还是很高的。

宁向云按照作业表一样样检查，发现莉丽只用了两个小时，就把除了诗歌背诵和作文写作以外的作业都写完了。

&ldo;莉丽真棒呀。&rdo;

宁向云摸摸她脑袋上两个小揪揪，晃了晃手里的小袋子。

莉丽一把抓住，&ldo;这就是惊喜吗？&rdo;

&ldo;对呀。&rdo;宁向云在莉丽期待的目光中，缓缓从袋子里取出一个亚克力相框。

这是他前天晚上遛小弟时，在楼下文具店买的相框，可以把签名放进去，摆在桌上，很是方便，宁向云买了两个，一个留下一个给莉丽。

虽然，宁向云一开始觉得没必要买两个，商见宵给自己的那个签名，只要收起来就好，但一想到少年那时认真委屈的模样，鬼使神差的，宁向云还是买了两个。

于是，商见宵给宁向云的to签正夹在相框里，大大咧咧地摆在他衣帽间的收纳柜上。

咳。

&ldo;是宵宵的签名！&rdo;一旁的莉丽看到宁向云手里的东西，瞪大了眼睛，一下扑了过去，宁向云被她冲了个趔趄。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。