路人书

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英飞在一旁大喜：&ldo;哈，原来是你做的啊。哎，我问你，我现在打到沼泽那一关了，可总是过不去。你有没有过关秘诀？&rdo;英修罗马上说：&ldo;当然有啦。不过我还是劝你自己打过去，那多有意思？&rdo;两个孩子在那里兴致勃勃地探讨着电脑游戏来，不再理会他们大人。英翔这下没辙了。他求援地看着英奇，希望他去说服英修罗。英奇咳了一声，对孙子说：&ldo;修罗，你还小，必须要上学。&rdo;英修罗不高兴了。他噘起嘴，问道：&ldo;上学的目的是什么？&rdo;&ldo;当然是学知识。&rdo;&ldo;可我现在也能学到很多知识呀。&rdo;&ldo;但是没有老师教的系统，小孩子还是需要老师引导的。&rdo;英奇苦口婆心地劝说着。&ldo;我看未必。&rdo;英修罗不屑地撇了撇嘴。&ldo;老师自己懂的也不多，学生要是问了他不懂的问题，他顿时就恼羞成怒，连不耻下问都不会。哼，好多老师都很差劲……&rdo;&ldo;修罗，不准这么说老师。&rdo;英翔打断了他。&ldo;不管怎么样，你都要尊重别人。&rdo;&ldo;是。&rdo;英修罗对他的这句教训倒是很接受。&ldo;我知道了，我尊重他们就是了。不过，我可不想上他们的课。&rdo;英翔绞尽脑汁，也不知道该如何去说服他。英修罗看了看他的脸色，忽然问道：&ldo;爸，是不是我去上学了，你会很高兴？&rdo;英翔点头：&ldo;对。&rdo;英修罗犹豫了很久，才慨然道：&ldo;好吧，我去上学好了。&rdo;英翔觉得很感动。他伸手过去，拍了拍儿子的头。英修罗却耸了耸肩，咕哝道：&ldo;不过，那学实在没什么上头。&rdo;英奇和桂妙然回到家后，对英翔父子相处的情形谈论了很久。英奇感慨万千：&ldo;这个孩子啊，真是天使。英翔现在才像是真正地活着。&rdo;桂妙然也说：&ldo;是啊，他要早几年出现就好了。&rdo;英奇同意她的说法，特别是想到英翔现在的病况，不由得长长地叹息了一声。国庆大假过后，英奇给英才学校的校长打了电话，将孙子刚从外地来京的情况说了一下，希望校长能特别通融，给这孩子一个测试的机会，如果不能通过考试，绝不勉强。校长答应了他的请求。于是，英翔带着英修罗到了学校。校长先大致问了一下英修罗原来的受教育情况，结果得到的答案是只上过半年小学一年级就退学了。校长挺诧异的，问他：&ldo;为什么要退学？&rdo;英修罗张口就说：&ldo;老师教的我早就会了。可老师说我不谦虚，还怪我上课不听讲，罚我去跑步。跑步倒罢了，那也难不倒我，可我觉得天天坐在那儿听我早就明白了的东西，纯粹是浪费我的时间。&rdo;校长觉得这孩子也太狂了，不由得看了一眼英翔。英翔头皮发麻，只得赔笑，心想这孩子没说&ldo;老师懂得太少，没资格教我&rdo;，他已经谢天谢地了。校长想，要收拾这种狂妄的孩子还不容易？便笑道：&ldo;这样吧，你先做套考试题。&rdo;她拉开抽屉，翻了一下，把放在下面的一叠卷子拿了出来，随后叫进来一个老师，让她领着英修罗到外面去做。校长告诉英翔，做完这套题最快也要三个小时。英翔便到校长室外面的接待室去等着，以免打扰校长的工作。可是，仅仅只过了一个小时，英修罗便和那个老师进来了。英修罗神色自若，而那个老师的脸上却满是惊异。她让英修罗等在接待室，随即进了校长办公室。英翔问他：&ldo;怎么样？&rdo;英修罗满不在乎地说：&ldo;小意思。&rdo;英翔忍不住笑了。这时，那位监考老师出来，客气地对他们说：&ldo;校长请你们进去。&rdo;当他们重新坐在校长的对面时，校长的神情完全不一样了。她的双眼闪闪发光，瞧着英修罗的表情像是发现了一块罕有的瑰宝。她对英翔说：&ldo;我给他做的是我们小学部的毕业考试题。这套题比全市统考的毕业试题的难度要大多了。按理说，英修罗同学只有十岁，就算五岁上学，顶多是小学五年级的水平，我想，他能及格就算很不错了。不过，令我感到很惊讶的是，他全部都做对了。语文、数学、英语、自然，全都是满分。&rdo;

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