路人书

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第119章（第2页）

有人在为自己的目标奋战，熬夜看书做题，准备考研考工作；

有人开始创业，积攒自己的人脉和财力；

有人开始进公司实习，积累经验，只为毕业后能签到一个自己喜欢的公司和岗位。

当然，还有很多人没有想好，他们迷茫，不知道做什么。

考研考工作，他们觉得没劲；创业，要么是没有好的想法，要么是苦于没有能力或者财力；进公司，好像也不是他们要的。

所以他们想要什么，你不知道，我不知道，他们自己更是不知道。

大三下学期期末结束，苏泽宇的专业老师，给他们在省外发达地区，找了几家专业对口的公司，让他们分几拨，去做一个为期半年的见习。

苏泽宇去省外了，就剩下谢秀平一个人，他有些迷茫。

大四属于实习期，班上的同学们都做好了各自安排：继续读书考研的，考工作的，进公司的。

他们好像都规划好了，每天的工作和生活，都井井有条的进行着，好像只有谢秀平自己，还没有想好。

多想无益，谢秀平趁这段时间去把驾照考了。

一切顺利的，两个月不到的时间，驾照就到手了。

实习分配的时候，青舟设计公司留他在那实习，允诺他毕业后进公司，他拒绝了。

设计老师推荐他去其他的设计公司，他谢绝了。

老师又找他谈话，分析了景观设计这个行业的现状和前景。

“这个专业这两年是有些冷门。

但是随着社会的发展，政策的改革和扶持，各地都在搞规划建设。

这对于我们来说是一个机会，会越来越吃香的。

省会城市，外地城市有很多机会，以你的水平，再多练多学习，去外面闯出个名堂来也不是不可能。

外面的世界那么大，你不想出去走走看看吗？

你直接放弃了这个行业，那你这几年所学为何，你做出那么多努力为何，你当初选择这个专业的目的为何？”

老师是不想看一个优秀的学生迷茫，也不想这几年带出来的一个在设计方面还有点天赋的学生，就这么轻易的放弃了这条路。

所以他的话是直击人心的，是犀利的，他希望能给眼前这人当头棒喝，让他看清方向，做出对的选择。

“老师，谢谢您好意！至于为何，我怕我说了，您会骂我。

为何选这个专业，当初就是觉得‘园林’这个词很有感觉啊，就选啦。

既来之，则安之！那既然选了就好好学呗。

至于所学为何？

嗯！至少在去景区的时候，不会大家说哪个景好，就跟着说哪个景好，会有自己的思考和想法吧。”

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