路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第109章（第1页）

&ldo;你们能不能先告诉我，这个视频上杀人的人，不是我!&rdo;我抓着张瑜之，不停的晃着他，&ldo;八爪，当时你就在我身边对不对……&rdo;

&ldo;于磊，你给我冷静点!&rdo;张瑜之一把拍掉我抓着他的手。跟我咆哮道：&ldo;有没有杀人，你自己心里不是更清楚么?就算视频上杀人的真的是你，那也不是你，你明白不明白?&rdo;

我跌跌撞撞后退了几步，只觉得浑身发软，明白?不，我根本不明白!

杀人的如果真的是我，那什么叫也不是你?

我开始回忆发现子亮尸体的那个时候，我在哪里……

我记得，那个时候从车上下来，我好像真的没有和任何何人在一起!

那么，那个时候的我，在干什么?

一个个回忆片段如加快数倍的电影一样在我眼前闪过--下车之后，我没和任何人走在一起，而是在看山下铃木群的风景，可那时候我下了车干嘛要去看山下?

之后呢?

我觉得脑子好像在爆炸，我记得那时候我好像是在发呆，而当我回过神之后，大家已经发现了子亮的尸体，再然后是看到张瑜之从车上拿下来那个装着百粉的瓶子，最后，桃子突然出现，说车后有一个死人。

好像……我真的有时间也有机会杀人……

嗡!

我只觉得后脑勺有一股撕裂般的刺痛，好像是有人用针猛刺又好像是被大锤狠狠砸中，头痛剧烈!

就在这一阵一阵如潮水一般起伏的剧痛之中，我的眼睛隐隐约约好像捕捉到一个片段--是我蹲在地上，拿着一个人的手，飞快的写下一串文字：

别，想，丢，下，我!

嗡!

大脑的刺疼感猛然加剧，我再也回忆不起关于这点片段的任何细节!

&ldo;于磊，你给我清醒一点!&rdo;木司向技。

恍惚之中，我好像听到面瘫男在喊我，随即，我又听到张瑜之的声音响起，那是一串我完全听不懂的文字。

可就是这段文字，让我大脑的阵阵刺疼渐渐消退，我浑身开始发软，瘫倒在床上，看着头顶的天花板，陷入一种无法言喻的平静之中。

是静心神咒，我曾听张道峰对我念叨过，毫无疑问，张瑜之的静心神咒更让我感得到平静。

我开始接受视频上的画面，开始接受视频上杀人的凶手就是我这样一个事实--甚至于我已经接受陌筱邂从一开始就对我产生的仇恨，丁丽丽大概也许可能真的就是我推向公交车的。

张燕没有看错，至于黄克曾亮杨哥的死，我也觉得可能真的是我做的。

想到这里，我好像明白张瑜之说的那句话，真的是我杀的，也不是我杀的。

可能是地藏阴书影响的我所作出的这一切，我是无意识的……

我闭上眼睛，不再去想这些事，我只知道，眼泪不受控制的从眼角流出，一个声音在我的心中愤怒的呐喊着：无意杀人，也是杀人呐!

&ldo;睡一会吧于磊，你想太多了，太累了，睡一会，明天早上就好了。&rdo;

张瑜之的声音又一次在我耳边响起，彷佛带着一种魔力，催人如梦。

很快，我失去意识，睡死过去。

当我再次睁眼的时候，陌筱邂把我的小腿当成了枕头枕在下面，身子如八爪章鱼一般占据了几乎一大半的床，，我和桃子则被挤在床的边缘位置，眼看都要掉下去了，而桃子则躺在我的怀里，把我的胳膊当她的桃子抱在怀中，好像还在梦，牙齿不停的磨着我的胳膊，口水都流到我胳膊上，我还听见她不停呓语着：好吃的桃子，好吃的桃子……

我有些头疼，用另一只手捂住脑袋，我怎么睡着了，昨天晚上--我猛然睁开眼睛，睡意一下就过去了!

视频，那个证明我杀了人的视频，我顾不上桃子一把坐了起来，第一时间去找昨晚面瘫男给我的手机。

&ldo;哥哥，你干嘛!&rdo;我急速起身，弄醒了桃子，桃子喃嚷一句，翻了个身又呼呼睡着了。

陌筱邂也醒了过来，第一时间从床上跳了下去全神戒备，可发现自己是在房间里，前面床上躺着的是桃子而坐着的是我，这才疑惑的放下戒备，问道这是怎么回事。

吱呀，张瑜之推开门，端着两大碗热腾腾的面条走了进来，看见我们都醒了，一乐说道：&ldo;醒了正好，过来吃面吧，我给你们端上来了。&rdo;

我哪还有心情吃面，我冲过去拽住张瑜之，大喊：&ldo;视频，给我我杀人的视频!&rdo;

&ldo;什么杀人视频!&rdo;陌筱邂听到我的话，眼前猛地一亮急忙追问道。

&ldo;你做恶梦了吧?&rdo;只是没想到张瑜之一把甩开我的手，气呼呼道：&ldo;昨晚睡着觉你就喊自己杀人了，醒了之后也没完了，你就嫩喜欢被人怀疑杀人?&rdo;

他那样子，就好像昨晚根本没有出现过视频的事情。

&ldo;面瘫男，他给我夏琴的手机，手机上有视频，是我杀了鑫盛那学生的视频啊!&rdo;我已经顾不上陌筱邂是个什么反应了，对着张瑜之就把昨晚的事说了出来。

&ldo;你真是梦糊涂了，昨晚面瘫男送过来的就只有面瘫男，哪有什么手机。&rdo;张瑜之超级鄙视的看了我一眼，继续道：&ldo;倒是你睡着觉，梦里喊着有什么杀人的视频，我也是醉了，被你吵的一晚上都没睡好!&rdo;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。