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第6章 12（第1页）

初三的课程相对紧张，临近月考班主任和副科老师都开始抓学生的学习；九年级一班是初中部领导抓的重点班，今年他们学校能不能“一飞冲天”就看这一届的九一班了。

临近月考前一周，学校要求走读生和住校生一样开始上晚自习。住校生上三节晚自习，而走读生上两节晚自习。学校为了走读生的安全，要求家里离得近的走读生结伴一起回家；男同学负责送女同学回家，以此保证安全。

而苏圆和莫辰逸就被安排到了一起，莫辰逸作为男孩子，被值班老师指定为苏圆的“护花使者”。在值班老师眼里，莫辰逸属于那种不擅交友的类型。

值班老师对着莫辰逸再三嘱咐，一定要把女孩子送回家！

莫辰逸答应地很轻松，送苏圆回家可不就是他天天干的事儿吗？

苏圆和莫辰逸每天晚自习会坐在一起，莫辰逸经常用笔戳苏圆的胳膊，问苏圆某个字怎么读。苏圆跟莫辰逸一样，喜欢钻研古书籍，红楼梦他们两个是看了一遍又一遍。

一本红楼梦几乎每一页都是两人密密麻麻的笔记。

初中考试大多是话题作文，这对于思维开阔的苏圆来说是一件好事；大概是受了红楼等古书籍影响，苏圆和莫辰逸写作文对于生僻字成语信手拈来。

譬如月考后，语文老师让副班长关冬冬念莫辰逸的作文。以“窗户”为话题，莫辰逸写了一篇关于故宫窗格的话题作文。其中有一段莫辰逸是幻想自己置身于古代，他“轻轻地阖上双交四椀菱花窗格”，这句有点绕口，差点让关冬冬打了舌头，即便关冬冬念了出来，他却不知道“双交四椀菱花”长什么样。

他的作文由窗格介绍的人物，里面有用到一句“长埋谓之窀，长夜谓之穸”的话。关冬冬在念到“窀（zhun）”和“穸（xi）”这两个字的时候懵了，这两个字他不仅不知道什么意思，根本不会念嘛。

语文老师在批改莫辰逸的作文前特地查了这两个字的意思和读音，但她并不急着揭晓答案，而是问班里的同学：“这个两个字有谁知道怎么念？分别是什么意思？”

班里鸦雀无声，唯有苏圆弱弱举手。

其实苏圆是完全不想回答的，但莫辰逸一直看着她，示意她起来回答。大概莫辰逸想的是，既然在一起了，那么就要证明给老师看，并不是每个早恋的学生学习都会退步的。

苏圆站起来回答：“窀字念zhun，穸字念xi，窀穸原指的是埋葬，后也引申为墓地的意思。”

语文老师对苏圆的回答很满意，苏圆的语文文字功底一向出色，语文老师一直都很欣赏她。班里有这么一个人同学，是作为老师的骄傲。

因为这件事，语文老师讲当了两年的语文课代表撤掉了，换成了苏圆。

苏圆从小组长升级为语文课代表，班里的同学纷纷发来贺电。苏圆不觉得的课代表有什么当头，不过是多了一份收作业，和给老师跑腿的工作。

周末天吉琳琳和林筱筱约了苏圆一起去吃刨冰，去网吧玩游戏。周六中午苏圆稍微吃了一点饭，穿了件白色吊带裙，扎了个马尾辫穿着一双白球鞋出了门。

九月天赤日炎炎灼烤着道路两旁的柳树，柏油马路上不断折射着虚幻的波纹，有点类似于海市蜃楼。而这种情况，无非是由于温度过高，空气中的热空气不断向空中升冷空气下降，折射率和反射角在每一个不同的高度，使有一些光线从不同角度汇聚到一起以至亮度增强，而另外一些地方光线变弱所造成的。

苏圆到达跟吉琳琳约好的奶茶店，她热得浑身汗，吊带小裙被汗水浸湿。苏圆吃了一大碗刨冰，这才畅快了点。

到网吧后她跟吉琳琳、林筱筱坐在一排，三个人打开电脑，上了《梦幻西游》。这款游戏是秦绍介绍给苏圆的，苏圆发现最近网游小说很火爆，男主网游小说几乎都是全息网游，各种升级打怪类型；苏圆打算写一部女生言情网游小说，挑选来挑选去，大概以梦幻西游为背景最合适。

梦幻西游的玩家女玩家居多，这款2.5d游戏剧情动人，画风精美，女性角色的设计感很美。最近学校里就连没有玩梦幻西游这款游戏的女孩子，都喜欢买梦幻西游的贴纸。

这种q版画风特别讨喜，初中的女孩子尤其喜欢。

苏圆为了写女生言情网游，开始玩梦幻西游找灵感。这款游戏是回合制，操作起来不是很难，苏圆主要是看聊天频道和游戏的故事背景。

“汤圆儿！进副本了，你愣着干啥啊？”

苏圆这才发现，秦绍坐在她的对面。她抬头看着秦绍，问：“你怎么在网吧？”这货不是去上补习班了吗？

“别愣着，赶紧下副本，再晚你就进不来了。”坐在苏圆斜对面的莫辰逸也开始催她。

苏圆伸长脖子顺着音源看去，原来莫辰逸也来了。可是这家伙不是在家练字做习题吗？怎么也跑来网吧了？

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