路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第70章（第1页）

&ldo;校长，练启舒同学是不是考的很好？&rdo;李老师也激动地接话。

&ldo;好不好不重要，练启舒同学这么努力，为双山小学争光，一定要好好表彰。等会吃完饭，跟着我朋友的顺风车一块去省城看看。&rdo;

正好，最近省城在办省数学竞赛，是要带练启舒去开开眼界，顺带着提前感受一下省级的数学竞赛的氛围。争取能够在下一届，把名字写在省竞赛通知成绩的红纸上。

校长悄眯眯地打着小算盘，心里那个心花开的呀。

&ldo;练启舒，这样三个字写着这里就好了。&rdo;

&ldo;好了好了，我们先回去吧。这边开考了也没什么可看的。&rdo;李老师接了校长的话尾，努力克制住校长不断发散的联想。

林盛鸿看了看回应的&ldo;练启舒&rdo;，不是同一个人，他寄信的小笔友&ldo;练启舒&rdo;还在读小学，眼前的人应该是凑巧同名而已。

如果是她身边的那个黑瘦的小朋友，那还比较有可能是。

李老师牵着练启舒的手准备带她去吃早餐，校长的梦要醒估计还要好一阵子。可不能饿了这个努力又勤奋的小可爱。

李老师后来也拿到了练启舒的答卷，做得出乎意料的好。经过这段时间的相处，看得出练启舒她很努力又非常聪明。

林盛鸿在她们的正前方，他侧过身子让她们过去。

心里在想，这个小女孩有点太瘦了些，不过眼睛倒是长得很有神。

练启舒被李老师牵着手向左走，目标是那家开在路边的面食馆。林盛鸿继续晨跑，向右。

平行线轻轻相遇，又各自分开。

第41章留守儿童（八）

自从耿文搬到李玲霖家，跟李玲霖做交换生活之后，余好依就有点闷闷不乐。每天回到家吃晚饭都会遇到耿文这个陌生人，而且奶奶为了准备他的饭菜，比以往辛苦了很多。

余好依默默地跟在奶奶身后帮手，心里却很不喜欢这个只坐在客厅，双手什么事情不会做，只会蹭饭的大哥哥。余好依生活在村子里，还没有遇到过让自己讨厌的人。耿文再怎么过分，余好依的脑海里也就总结自己不喜欢这个哥哥，希望这个哥哥不要再来她们家里。

这个坏哥哥还把李玲霖送到好远好远的地方，余好依每次吃饭摆碗筷的时候，都会想起她的玲霖姐。

一想到这，余好依就更委屈了。因为想念李玲霖的缘故，余好依决定吃完饭就去找练启舒姐姐一起玩。

余家离练启舒家有点远，不过余好依从小在村子里，知道有条更快的路。从小竹林那边绕过去，然后再拐几个弯就到了练启舒姐姐家啦！

这还没拐几个弯，余好依就先遇上了麻烦。

&ldo;小妹妹，哥哥想问一下小竹林怎么走？你可以帮忙带路，带我们去吗？&rdo;有两个自称&ldo;哥哥&rdo;的人拦住了余好依的去处。

一个蹲低了身子，细细地扫过余好依的眼睛、鼻子、嘴巴。另一个则从裤兜里掏出dv机和一大抓糖果。糖果被彩色的琉璃纸包裹着，在孩子的眼里就像是一个打开的、待探索的宝石盒。

&ldo;小竹林往前面走十几步就到了，就直直地走。&rdo;余好依瞬间就被彩虹一样的糖果吸走了全部的注意力。不过，她还是想起了家人和姐姐们叮嘱过的：&ldo;不要和任何陌生人走。&rdo;

另一个人微微弯腰，把手掌放到余好依的面前用糖果诱惑她：&ldo;你好厉害啊，从这里拿颗小糖果吧。谢谢你我们指路，真的是帮了大忙。&rdo;

&ldo;那……我就拿一颗。我要回家了。&rdo;余好依轻轻地拿走了一颗小糖果，转身就想跑回家。糖果被丢弃在泥土里，余好依的衣领被大力拎起来，摄像机直直怼在她的脸上。

&ldo;拿了小糖果，也不用跑那么快。&rdo;

小竹林里起了一阵冷冷的风，练启舒听到了越来越响的、杂乱的脚步声。

&ldo;这次的这个长得真不错，留守小孩很少见那么白的。就是年纪太小了。&rdo;

&ldo;小归小，长得好看就行了。&rdo;问路的人捂住余好依的嘴，单手制住了她的挣扎。

练启舒蹲在杂草丛，整个身子都在发颤。一个个仓皇无措的夜晚自她眼前划过，门闩不停地震响，悄声无息的黑影偷偷入侵，她缩在床头柜的两个小抽屉的通道里，害怕的闭上眼睛祈祷白天快点到来，哪怕是快那么一秒也好。

&ldo;过来帮忙绑一下，我单手搞不定。&rdo;

相机男连声应着，把手中的相机搁在一个平平的干草堆上，快步过去帮忙。练启舒也从沉溺的噩梦中惊醒，开始想着如何从眼前的陷阱中救出余好依。

趁着两人忙于把余好依绑在几簇竹子旁无暇他顾的时候，练启舒飞快的用细细的竹竿勾到摄像机的绳带，一溜烟地把这个作案工具拉近草丛里。拖着拿到手发现相机镜头都碎了，估计是擦着地上的小石子，被磕坏了。

练启舒带着那个相机匍匐前进，朝着余好依的方向，借用杂草对瘦小身躯的掩护，顺利转到了余好依的背后不远处的一丛杂草里。

&ldo;我的相机呢？&rdo;

&ldo;有没有搞错？里面的影片都还没导出的！快点找啊。&rdo;

两个人绑完了余好依才发现相机不知道放到哪里了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。