路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第124章（第1页）

水兰一摊手：&ldo;我能怎么劝？只有她自己碰壁才能懂。&rdo;

海平唏嘘一声，双手合十为将来的惨剧默哀。

水兰试图扯出笑容，最终还是放弃了：&ldo;其实，有些战争你死我亡后，胜利的不一定是活下来的那个。&rdo;

海平从未在她的眼里见过这样的情绪，就像雨雾弥漫的云端，只要眨眨眼睛，便能见到一滴滴雨花落下。

他看着有些难过，温热的掌心碰到她冰冷的手，水兰先是一愣，随即像碰到明火般缩回手，看向他不谙世事的脸。

最终，那双眼里酝酿的雨花顺着眼尾滑出，砸在海平手上。

水兰自嘲的别过脸，踉跄起身，消失在微雨的窗外。

那晚海平一直都没能睡好，耳边雨打竹叶的声音总让他想起坠落手上的泪珠。

朦胧间，他梦见丁槐举刀追着那颗卤蛋似的脑袋，吓得他连忙去阻拦，谁知丁槐的脸突然成了水兰，反手就给他一刀。海平疼得哇哇大哭，水兰却笑得诡异，锋利的刀口对准自己一刀劈开，血淋淋的手从胸中掏出内丹，放在他面前说：&ldo;你还要吗？&rdo;

海平缩回龟头抖成筛子，大喊着起身，满头冷汗落入脖颈，睁开眼时，天已大亮。

阳光照在脸上又暖又痒，窗外的水兰抖抖刚洗好的衣服，不满的说：&ldo;你昨晚抓虫去了？竟睡到日上三竿，真是长本事了。&rdo;

那日之后，面馆进入了有一搭没一搭的随心营业期。

海平听说晏川在文徽邻县当教书先生，还听说那里风景好，吃的好。不过无论丁槐怎么鼓吹，他和水兰都不为所动，只当是爱屋及乌。

没有经验的丁槐试图找有据说有经验的水兰讨教怎么讨心上人欢心，素来敬重丁槐的水兰这次非常坚定地选择给她闭门羹，她只好自己揣着小本子跑去向青楼姑娘讨教。

海平曾有幸见过那本记得乱七八糟的笔记，上面凌乱的毛笔字还是在水兰的解读下才看懂。

他记得有一句是[侵略如火，动如雷霆]，文绉绉的他看不明白。直到有天，来面馆吹嘘的鱼朋龟友和他讲了丁槐的光荣事迹，他才顿悟。

那朋友说的绘声绘色：&ldo;你们家老板娘可不得了了，嘿！我那日在河里追虾玩，她突然出现在河边，我还以为她对我图谋不轨，吓得我被虾夹了嘴巴，现在还疼着呢！&rdo;

说着他摸摸自己肿胀的嘴唇，试图证明事情的真实性。

&ldo;后来我才晓得她图谋不轨的是咱们村里那个教书先生。你是不知道，她在河边照了很久才起身，我们特别好奇的爬上岸跟过去，就见她拿了把翠绿的伞，站在学堂外等那个教书的下学。&rdo;

海平回忆起了那天，丁槐穿着绿油油的袄裙，发髻梳得光溜溜，嘴唇涂得红艳艳，比那群在楼里唱曲儿的姑娘打扮的还娇俏。

至于拿伞，除了那群自诩聪明的人类，大多动物都有感知天气的能力。

&ldo;没过多久，天就下雨了，再过一会儿，学堂下学了，老板娘就巴巴站在门口等先生出来。

当时我看老板娘可漂亮了，站那树下跟画似的，能想象吗？我词穷，描述不出来，反正教书先生刚一出门就愣了，老板娘把伞凑过去才将他的魂唤回，我们几个就目送他们打一把伞走了。&rdo;

朋友突然冲海平挤眉弄眼：&ldo;虽然老板娘的做法生猛，但我瞧着两人有戏。&rdo;

&ldo;怎么说？&rdo;

&ldo;你是没看到，其实啊，门前竹筐放着伞呢。&rdo;

海平睁大了眼睛。

原来这样真的有用啊，丁姐的学习能力真是让人刮目相看。

果然如朋友说的，丁槐没去晏川那里的日子，两人开始飞鸽传书维持联系，海平能从丁槐的歌声里感到他难以一见的开心。

不过她似乎并不满足于此，高兴之余隐隐有些犹疑。

水兰终于看不下去了，某天吃饭时没头没脑的说了句：&ldo;我教你怎么确定他的心意。&rdo;

海平扒着饭，听到这句话赶紧咽下去：&ldo;什么？&rdo;

丁槐比他明白多了：&ldo;你说。&rdo;

水兰瞟了海平一眼，不知怎么的，海平觉得自己像窥探了别人隐私一样心虚，连忙低头继续扒饭。

水兰指指丁槐：&ldo;装病，会吗？&rdo;

丁槐和海平同时诧异的张大了嘴：&ldo;还能这样？&rdo;

水兰点头：&ldo;当然可以，他要是紧张你，肯定会表现出来，没什么比生病更能体现他的心意了。&rdo;

海平想象了一下向来强大的丁槐矫揉造作成病秧子，不禁浑身一抖，自觉地划掉了这个主意。

但丁槐还真听进去了。

于是接下来的几天，面馆歇业，丁槐也没有给晏川写信。

半月后，丁槐便收到了晏川的询问。

[近日未得汝信，不知何事缠身，或往来有不便？吾甚忧，望速回。]

快望穿文徽城的丁槐从海平那拿到信后，反反复复不知看了多少遍，在天井来来回回走了一下午。

海平在墙后偷眼瞧着，拍了拍大腿：&ldo;这下真成了！&rdo;

水兰却留了句：&ldo;若真紧张，这么些日子就应该来看了，不会一封书信简单打发。&rdo;

海平觉得水兰想太多，许是人家事多来不及呢，又不是所有人都和自己一样闲得长草。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。