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第三百五十章 三中队的士官改革（第1页）

提高士官群体在连队工作中的分量...

就这样简单的一句话，江腾越琢磨，眼睛越亮！

三中队不好弄来副职的原因，说白了就是级别太低！没有合适的人正好分过来，指望交流晋升都不现实。既然如此，靠军官是靠不住了，那士官呢？

士官队伍本身就是兵头将尾的定位，让士官们参与连队管理工作，不正好相得益彰吗？

思考着这个问题的可行性，江腾迷迷糊糊地进入梦乡。

一觉醒来，江腾先组织讲评，让大家伙一块聊了聊昨天勤务检查中各自的收获，以及战士们觉得哪里还能做得更好等等。

事后总结是我军的光荣传统，江腾也不会弃之不用。但文字总结就算了，谁还不是从战士过来的...想想之前被要求写的什么狗屁执勤心得，江腾就想吐....槽。

是觉得咱太闲了是吗？写这玩意除了应付差事外，还能有个吊用？不如就这样气氛轻松地，聊一聊，交流一下，最后记录一些要点就足够了。

搞定讲评，恰饭！

下午战士们恢复正常作息，该上课的去上课，该训练的去训练。江腾则回到办公室...写报告！

想想就苦逼，自己可以让战士们脱离写什么狗屁心得的痛苦，可自己这报告还真不能不写！毕竟昨晚说起来，那也是一个连拉出去了五六个小时，出去干了什么总归得有一份书面记录给支队备案的。

写完报告，江腾就开始着手如何针对三中队的现状，提高士官们在连队工作中的分量。

首先，将连队目前的工作列出来。由于三中队的特殊性，江腾将岗位分为几个部分。

一，教员岗。除了军事训练外，文化理论课程的讲解人，是否也可以由士官，甚至是士兵担任？想想好像还真可以。

尤其是在文化理论课部分，很多士官都不一定有士兵学的好。就比如英语，说不定就有个英语专业的新兵呢？专业的人干专业的事情，这一步调整好做。

初步人选就是上一次周考中，各科目的第一名。

二，行政管理岗。这个就是纯粹名头好听了，就拿文书楚风来说，这小子干得活也不少，但偏偏没有决定权。甚至司务长也是一样，后勤归他管，可他除了能决定日常采购的一些经费花销外，其余的支出几乎都要连首长审批签字才行。

所以在这部分，就是要放权了！但放权出去，会不会有问题？他们能否干好，这又是个问题。尤其是司务长这块，三中队的司务长胡明宇并非司训大队科班出身，只是从普通战士临时提拔上去的，结果就这么一直干了下来...

理论专业方面略有不足，但好在经验还算丰富。连队的后勤供应也一直没出过啥问题...

放权似乎也不是不行，只是这样的话，连队的经济委员会就得重新建设起来了。由战士担任经济委员，共同监督连队经费使用，这样把经费使用权利放给司务长...只要连队经委能正常运作，倒也不担心出岔子...

另外，训练管理部分，江腾也打算将制定战士个人训练计划的活交给三位排长了。一来给自己减减负，江莱上小学半年了，工作日每天都会在营区呆最少两个小时，可自己陪小丫头的时间真的少得可怜。

二来嘛，王睿壕等几个排长的年限也差不多了，迟早也是要出去的。都是三中队走出去的人，提前让他们接触，学习训练计划的制定、调整工作也算一种对新人的培养。加上这帮人本身就是副连职的排长，学习连队主官如何工作，本就是应有之义。

而且毛华的话，也给江腾敲了警钟。这几年下来，虽说自己也有学习，但在核心竞争力方面其实一直在吃老本。没有创新，再让自己的水平下滑，那这往后问题可就大咯...

将一些繁琐事物交出去，锻炼其他人的同时，也得给自己空出一些时间来充充电了！

大体思路有了，接着就是细节方面的完善。这一做，时间悄然就到了晚上...

“士官教员？你这还蛮有想法的啊！”

毛华看着江腾一下午整出来的改革计划，脸上浮现着一丝略带滑稽的笑容。昨天的压抑似乎从未出现...

“士官教员咋了？现在上面不是正好搞军队职业化改革嘛，我们这也算与时俱进，紧跟党的脚步了呀！人国外士官当参谋的都有，甚至还有军种参谋...”

“你急个锤子，我又没说不行！你这好听点叫教员，难听点不就是咱过去的传帮带吗？！本质上又没啥区别，你又不能新增个职务出来，你想搞就搞呗！”

好像还真是...

让优秀的战士去教导其余战士，这还真就是“传帮带”的老传统了...

“不过，你这个考核。还试讲竞争上岗...怕是参与积极性方面会有问题哦！现在的战士出身环境和我们那会不一样，很多都是独生子女，从小脸皮就薄，让他们自己学可能学得不错，教别人，还在兄弟们面前试讲，我怕他们放不开啊！”

“试讲都不敢，还敢让他教？这也是筛选过程，我想了下，一味以成绩为导向还是不行。就像你说的，有些人你让他自己学，他能学得很好，但要他教别人，他不一定能教好！”

摇晃着屁股下的凳子，江腾难得童心大发了一回。这种完成工作后的成就感与放松感，还是格外令人上瘾的...

“对了，还有这个经济委员会的事。这次重建，必须要想办法让它发挥作用。现在连里面装饰装修的时候，不少战士都在里面发挥了贡献，添加了他们喜爱的装饰，这样的话，主人翁意识基本上有雏形了，也算起了个好头。”

“现在就是咱们想想该如何用制度让他们参与进连队的经费管理活动。我现在的想法是用学校那种社团模式，每周或者半个月一次社团活动，就是让他们清点连队账务，起到监管作用。”

“这样和原来不是差不多吗？再加上老胡他有时候账做得不细致，但其实他也没有贪啊什么的，这方面关键还是在学习吧？可学习的话，这方面的内容，比较难产生热情，毕竟查账什么的...容易...”

“所以咱商量嘛？想办法嘛，集思广益想想怎么处理比较好，等下把老胡他们也叫来....”

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