路人书

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第14章（第1页）

靠！本人已被气死，有事请烧纸。

&ldo;不要再亵渎男神了。&rdo;他刚睡醒，精力足，继续气我，&ldo;不过，我不在乎被你亵渎，免费给你当模特，怎么样？&rdo;

我重新被他气活，而且变身《生化危机》里的丧尸，真想弄死他！

&ldo;好啊。&rdo;我开始反击，&ldo;那我就给你画成狮身人面像，或者猪身人面像，狗身人面像。&rdo;

我气得发狂，他还一脸淡定的微笑，时不时地逗我一下，好像很享受的在耍猴。

过了一会又开始教育我：&ldo;追星有什么好处，耽误学习。&rdo;绍飞语重心长，好像他本人没有任何不良嗜好一样。

&ldo;我男神的生日可就跟俄国十月革命差一天。&rdo;我说。

&ldo;什么？&rdo;绍飞不解。

&ldo;林允儿的生日5月30日，五卅运动就是1925年5月30日，我最喜欢的女歌手林忆莲的生日是4月28日，黄花岗起义时间是1911年4月27日，裴秀智生日是10月10日，武昌起义是1911年10月10日……&rdo;

绍飞张了张嘴，刚要说什么。

&ldo;诶……&rdo;虽然不知道他要说什么，但是还是要先发制人，拦住他，&ldo;别说我不孝顺！我妈的生日是中华民国成立的时间，我爸的生日是阴历3月初9，阳历4月28，井冈山会师的日子。&rdo;我猜这是绍飞的问题，因为每当粉丝把爱豆的生日背的滚瓜烂熟的时候，不混饭圈的都会拿&ldo;你爸妈的生日是什么，你知不知&rdo;之类的话作为说辞。

我眉飞色舞，因为未卜先知猜中了对方的心事：&ldo;至于我的生日嘛，跟伟大的祖国母亲同一天了！我骄傲，我自豪……&rdo;下一句差点脱口而出，我为国家省布料。

&ldo;天呐！原来历史还能这样学？&rdo;绍飞彻底对我五体投地，连连抱拳&ldo;不过对我不太实用，本来记个时间都费劲了，还要加上一个不认识的明星，更记不住了。&rdo;

&ldo;我就认识你，你怎么还偏偏生在十月一，这个不用记都记得住的日子呢！&rdo;

&ldo;这……这能怪我吗！&rdo;感觉自己应该生在和秋收起义，北伐战争之类的同一天才好。

虽然他刚才说我画画难看，但是作为一名称职的互助小组成员，我还是要帮助他，我说：&ldo;有的是途径，你可以把你喜欢的球星或者是姑娘的生日整理一下，对应上历史事件，效果一样啊。&rdo;

绍飞点点头，我也不知道他做没做。

不过，我说过的话多少还是管用的，有一次历史老师问4月28日是什么日子，绍飞记不住了，我就悄悄给他比口型，说&ldo;我爸&rdo;，然后他就立刻反应过来。唯一的副作用就是，绍飞没见过我爸，对我爸的印象却是个穿着蓝色八路军服，打着红旗的红军形象。

我自己都差点没忍住笑出声来。

第14章

也不光是我帮助绍飞，绍飞也帮我很多。比如上语文课的时候，语文老师检查古文背诵，提问到我的概率大概是百分之八十左右吧。

因为我开学那句&ldo;先帝创业未半而中道崩殂，越明年，政通人和，百废俱兴。&rdo;给她留下极其深刻的印象。

我对古文挺感兴趣的，但是让我长篇背诵，我真的不行。我看着我的语文课本哀嚎，为什么要让一本定价三块二毛一的书折磨半个学期。

绍飞说：&ldo;因为知识是无价的。&rdo;

我：&ldo;……&rdo;理亏语塞。

不过后来，绍飞也成了语文老师的重点提问对象，他不自觉的学我的抱怨，我也是这样回答他的。顺便再落井下石加一句：风水轮流转。

绍飞学习我的《检察官成长日记》的隐藏功能，把他的语文课本包上了旧的英语报纸，打掩护，每次语文老师提问我，他就把书斜竖起来给我看，而且每次都能蒙混过关。

但是我做贼心虚，每次做完这事，都能吓出一身冷汗。而且每次都要进行深刻的自我审判，告诉自己公正要从点点滴滴开始。不过就这一次，下一次不许这样了。

有一次，上面来检查，具体我也不知道是哪个上面，反正每次班主任都这样说，于是又叫我们打扫卫生，又叫我们去操场活动的。

为什么我对这个&ldo;上面&rdo;的到来印象深刻呢，那是因为破天荒的上了一节心理课。

我第一次知道，原来我们学校还有心理老师的存在。他们天天不用上课，还有工资拿，真好。我差点就动摇了我当检察官的梦想了。

心理老师让我们做了个测试，是关于自己是什么类型的学习者的测试。我的结论是听觉型学习者，绍飞是操作型学习者。我这才恍然大悟，我知道为什么读很多遍都记不住文言文了。

于是，我让绍飞拆掉了他包语文书的报纸，改变策略，每天早读念文言文给我听。

他念：&ldo;肴核既尽，杯盘狼藉，相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。&rdo;他念得很慢，就像一个小孩儿，给老眼昏花的奶奶念报纸。

几次下来，效果极佳。

我感叹：&ldo;你看，你看，一节偶然的心理课就拯救了一个挣扎在文言文深渊的学生。所以说，不按教育部门规定的课程表上课，是多么可怕！&rdo;

绍飞可怜巴巴的看着我，感觉像是我们同时掉下悬崖挂，而我比他早爬上悬崖，即将要弃他而去，他问：&ldo;那我怎么办，我是操作型学习者。&rdo;

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