路人书

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第19章（第1页）

他眉目清隽，眼睛特别有神，眼光向孩子们这边扫过，微微向何老师点了下头。

&ldo;好厉害！你有没有觉得成大师眼光都带电的，而且是闪电，唰！这么一扫，哇！&rdo;于丽丝惊叹着，往自己脸上比划，小脸都红了。

&ldo;行咧，别发花痴，没看见李校长都在边上陪着咧！&rdo;折总嗤笑一声，转头对程尘说：&ldo;瞧见木？大师，介范，介气势，牛不？奏是整天一帮子人围着，当&lso;国宝&rso;也开心不了哈！&rdo;

&ldo;你想多了，当&lso;国宝&rso;也得有资格，写出&lso;州闻县达&rso;的灵文，才给配保镖的，能像成大师这种，起码得&lso;镇国鸣府&rso;啊！&rdo;文理目光迷离地望着大师远去，一声叹息。他估计这辈子是达不成爷爷的梦想了。

作者有话要说：　　灵文的级别自己掰了些，另外参考点娘家的《儒道至圣》。

第14章湮灭

成大师一行很快走远了。

陪同的孙志安馆长送人上车后，和李校长打了声招呼赶紧紧跑几步，来到何婉老师跟前。说是&ldo;连壁阁&rdo;的馆长，也就是做行政服务的，一个启灵馆最重要的是什么？‐‐灵书！能写灵书的文人都是他的衣食父母。

&ldo;小何，你带着孩子们早来了？不好意思，不好意思。刚才成大师那里出了点小状况，让你们久等了。&rdo;他跑得有些急，一个大光额头上油汗渗出来，反射着阳光，很是滋润亮泽。孙馆长脸有些长，笑起来浓黑的长眉毛变成个正八字，大白牙闪闪发亮，特别地……囧！

程尘终于认出这张看起来非常眼熟，让人手痒得很想揍上一拳的脸长得像谁了。

我去，这不是光顶版的金馆长么？！

&ldo;不要紧，不要紧，我们没等多久。成大师那里……没什么事吧？&rdo;何老师有些担心。

金馆长，呃，孙馆长发出一阵魔性的慡朗笑声，说：&ldo;没事，没事！一点小问题。&rdo;他转头对着孩子们说：&ldo;孩子们都等急了吧？孙伯伯带你们去看你们的何老师大显神威，亲自启灵，可厉害啦！比成大师也差不了多少，你们可要多学着点。&rdo;

&ldo;是！&rdo;大家响亮地回答。

何老师被孙馆长夸得脸都红了：&ldo;您太客气了。我和成大师差远了。&rdo;

&ldo;不远不远，成大师是国之瑰宝，你是我们龙川的骄傲，都那么年轻，有光明的前途，是非常好非常厉害的文人啊！来来来，大家这边走。&rdo;

同学们被孙馆长喊来的服务人员带到一间位置非常靠前的旁观室，安排好座位。孙馆长这才非常严肃地叮嘱：&ldo;孩子们，启灵的重要性我就不多说了，你们在这里最近距离的观看，一定要注意纪律，不要吵闹。虽然这里都装有三层的隔音玻璃和单向传音系统，房间里的声音基本不会传出去。

你们能看到何老师，也能听到何老师。同样的，何老师在启灵时也能看到你们，如果你们有什么大的动作，还是很有可能会影响老师的启灵。明白了吗？&rdo;

大家站直了身板，激动地喊：&ldo;明白！&rdo;

&ldo;那能做到遵守纪律吗？&rdo;

&ldo;能！&rdo;

&ldo;谢谢大家，那我就去换仪服了，你们一定要听孙馆长的话。好好观看启灵仪式。&rdo;

何老师把同学们托付给馆长，匆匆走了。

&ldo;仪式还没开始，同学们可以在旁观室里走动下，观察观察么！等下就不要乱动了。&rdo;孙馆长笑容满面地让工作人员带孩子们熟悉下环境。

旁观室挺宽敞的，足有一间教室那么大，三分之二是墙，正对馆厅中间的是一面足有四米宽的落地大窗。房间里灯光并不十分亮，而室外的馆厅更暗，只有馆厅四壁每隔一段亮着一盏幽暗的应急灯，勉强能看清边上一圈。

从旁观室向外望去，隔着厅的对面也有好几间差不多的观察室，都亮着灯，隐隐绰绰可以看到许多大人紧紧地贴在玻璃窗前，注视着馆厅内。

孙馆长说那是来启灵的孩子们的家长，如果人数不多，一般启灵馆都会允许他们旁观。

馆厅正中央是一个圆形的阶梯舞台，并不大，直径也就六七米，半人来高。

圆台四周整整齐齐摆放了许多半透明、盖子开启的长盒，隐约看得出每个&ldo;盒子&rdo;里面都躺着个孩子，一动不动的。

&ldo;瞧，&lso;肉果&rso;。&rdo;折总低声对程尘说。

&ldo;别胡说，&rdo;苏果瞪了他一眼，&ldo;大家没启灵前还不是那样。你这么说，也不见得显得自己多高贵！&rdo;

&ldo;额就那么一社，很多人都介么喊么，干嘛社额。&rdo;折总嘀咕着。

程尘静静看着那些躺在盒子里的孩子，这些生而未启灵的&ldo;人&rdo;，连人的资格都不被承认，只是一团无魂的肉。

后方，柔和的灯光渐渐亮起，一个长服迤逦的身影，在悠扬哀婉的骊歌声中慢慢踱步而出，迈步走上圆台。淡淡的灯光聚焦在圆台中心的身影上，乌发垂髻之上，只插了两根长长的横簪，黑色的仪服，曲裾交领，续衽繁边，带着肃穆庄重的华美。

&ldo;是何老师，好漂亮！&rdo;

&ldo;骊驹在门，仆夫具存；骊驹在路，仆夫整驾。&rdo;苏果轻轻吟颂。

&ldo;是啊！古人把未启灵的孩子当作客人，能启灵是侥天之幸，不能启灵也是常事，往往一场灵事下来，就有孩子要远去，再不能醒来。生死之间，一息而已。骊歌相送，就是当作送客人远行，再无相见之日。&rdo;

孙馆长低声解说，他很快又高兴起来，说：&ldo;现在科学飞速发展，对未启灵孩子们的养护手段有了很大的进步，大的启灵馆所里基本不会再出现因为启灵失败而死亡的案例了。但古时的仪服、仪式还是流传至今，这也是对文章、对天地生灵的一种敬畏、尊崇。

马上要开始了，大家认真看，不要出声。&rdo;

骊歌声渐渐息止，圆台上光芒渐渐凝聚在何婉的手中，仍是淡淡的，但已足够她看清手上手册的字迹。

&ldo;轻荷不喜欢走在人多处，总爱闲坐在荷池边……&rdo;

何老师轻灵剔透的声音，从墙角的播音器里传来，哪怕是透过电子转制传输，仍然听得到她声音中对生的渴慕，对生的激情。

同学们没有一个人出声，都屏住呼吸静静地听着。

何老师手中的书册，随着她的吟颂渐渐闪烁起淡淡的蓝光，但那蓝色的微芒明灭不定，就像是风中的烛火，仿佛下一秒就会被吹熄。

蓝色的微光摇曳闪烁着，忽而，在空中渐渐亮起了点点微芒，慢慢向她手中的书册凝聚。

&ldo;盛开的红荷让人眼前一亮，一丝轻暖的喜意涌上心头。她那美丽的颜色让人不知如何形容，犹如一枝饱蘸墨彩的画笔点在花尖上，无声的氤开，至淡而至无。世人爱她的艳美，更爱她的清绝……&rdo;

何婉的声音有些紧张，渐渐大起来，有力而坚定，像是在做最后的冲刺，哪怕牺牲，也要夺取最后的胜利！

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