路人书

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第68章（第1页）

&ldo;我把车开到一个隐蔽的街角停下，关了手机，把这孩子全身的口袋翻了个遍，连一个小纸片也不留，我又检查了他的行李包，除了两件换洗衣服，还有一本新华字典，一本英汉小词典，说实话，看到这两本书时我掉泪了。&rdo;说到这儿康习铭哽咽起来。柳玉茹憋不住插了一句：&ldo;那时候你为什么不收手?&rdo;康习铭摇摇头说：&ldo;开弓没有回头箭。我收手之后怎么收场?认他做我的堂弟?你理解不了。&rdo;

&ldo;我在车里坐到零点，飞速驶向西塘桥，在桥下拐弯处我用五秒钟的时间把他推下去，然后我把车开到远处隐蔽起来，远远地观察，十分钟后，果然有一辆大货车来了，我捏着一把汗，生怕他减速，绕着走，结果没有，大货车&ldo;呼&rdo;地一下开走了，我断定他轧到了那个孩子，正想走过去看看，又来了一辆农夫车，估计农夫车也轧上了，轧过去之后马上停车，从车上下来两个人，走到那孩子跟前蹲下身，约十秒钟，又上车，快速开走。我知道这个孩子再也不会烦我了。

&ldo;当天晚上，我就把他的行李包丢进了路边的垃圾桶，随后又把他的证件弄碎丢进下水道。我以为这个恶梦总算结束了，谁知三天后，我突然接到了卓然的电话，她说她想见见我，卓然从来不主动给我打电话的。正好那几天书记让我赶写一份材料，在宾馆开了房间，我约她到宾馆找我。

&ldo;我们一见面，??卓然我们之间的关系我已经对靳警官讲过了。二十年前的感情一点没变，我们在拥抱中彼此融化，彼此燃烧，我们还是二十年前那对情侣。但是在分手时，卓然突然有些哀怨地望着我说，她看见他了，她说我不该那么做。我吃惊地问，你到底在说什么?卓然说她那天早上出城办事，走到西塘桥那里围了很多人，路也封了，司机好事，就拉她下车看热闹，她说她看到那个孩子的第一眼就惊呆了，她断定那就是我曾向她说起过的那个孩子，她还听到了警察和法医的对话，他们说那不像是一般的车祸，那孩子是生生让车碾死的。卓然说，她知道，假如这个世界上有一个人想让这孩子死的话，那个人一定是我。她说得我无言以对。&lso;可是，&rso;卓然一下就犯了拧，&lso;不管怎么说他也是个孩子，他也是个生命，你怎么就??，再怎么说，总不能眼看着他做孤魂野鬼吧?通知他家里把他领回去好吗?公安局的认尸公告登两天了。&rso;

&ldo;卓然的话让我哭笑不得。我没有承认也没有否认究竟是不是我干的，只说让我考虑考虑怎么告诉他的家人。

&ldo;此后，我每次和卓然联系，她都要提起那个孩子，她说她经常做恶梦，梦到那个孩子在哭，她让那个孩子弄得失眠、神经衰弱。我知道，卓然不会害我，但长此以往，她的精神和心理都会出问题，为此，我苦恼了很久，我不愿她的余生生活在阴影中，并且，这阴影是我带给她的，我们生活在同一座城市，而我却无颜面对她，思来想去，我决定毁灭她的生命。

&ldo;那天，我打电话问她方不方便出来吃饭，她说有人包车，陶文泽跑长途去了。我在金叶小区前边一个公共汽车站点附近等她，她提前一站下车后上了我的车，我们在车上腻了一会儿天就暗下来了，她说她回去换件衣服，就是去年她生日我从法国带回来那件中长皮大衣。我把车往前开了一公里，随手拿起放有镇静药的半瓶绿茶，自己抿了一小口，又递到她的嘴边，她连喝了三口，就动手开车门，我俯在她耳边告诉她别锁门，她换好衣服我上去接她。

&ldo;我提着事先准备好的行头，进入她们家时，卓然已经倒在卫生间了，我把她抱起来，她努力睁开眼，朝我笑笑，我吻吻她的眼睛，贴着她的耳朵说，对不起，既然是欠你了，就让我欠得彻底些，来生我的一切都属于你。她微笑着在我的怀里闭上了眼睛。

&ldo;我把她放在客厅的沙发上，套上行头，??就是那个小偷看到那一套。把煤气阀打开，在有可能留下指纹、足迹的地方擦干净才匆匆离开。

&ldo;霍冰可惜了，她不该抖机灵。那次我请她们吃饭她盯上了我手腕上的痣，又通过黄迪调查我，我打电话试探她，她开口就说要撕掉我的伪装，让我现出原形。我自认为自己的心理承受能力很强，可霍冰的话让我脊背嗖嗖冒冷气，我吓得手机都掉在了地上。

&ldo;我约她单独见面，谎称要把她想知道的全部告诉她。为了制造一些烟雾，我先把约会地点定在丽都，让她在丽都留下自己的影像，迷惑你们。然后又打电话让她出来上一辆白色雅阁，就是我在本田4s店借那辆。走到隧道我就动手了，我乘霍冰不备，用事先偷偷拿黄迪的一双丝袜，十秒钟就把她勒死了。

&ldo;我在4s店的地下停车场把霍冰抱到我的后备箱里锁好，下午从三山回来时绕到海边把她抛进了大海。我紧张得昏了头，没把霍冰的羽绒服脱掉，她怎么就浮了上来，那天晚上不知怎么又刮起了西南风，把她刮到了码头。

&ldo;说实话，犯罪的人都存在侥幸心理，可是从靳警官找我谈话那时起，我就知道自己的末日来了。

&ldo;现在，就来说说我的私心吧。黄迪一时半会好不了，即使她能好，也不能带给侃侃快乐了，我想把侃侃托付给你，希望你把他培养成一个堂堂正正的、对社会有益的人。你能答应我吗?

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