路人书

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第10章（第1页）

说到

家庭教育，我是在完全没有引导的情况下成长的。母亲对我的态度就是放任自流式。倒是比较自由，性格可以随意发展。但是有好处也有坏处。自己的同性恋倾向以及孤僻自恋的性格跟成长环境有莫大关系。

若真要说到生命中的引导，那就该是书本了。

最初发现自己的同性恋倾向难免会迷茫失措，痛苦不已。但是看了很多这方面的书，想了好多。我觉得关键还是不要把自己的性取向局限起来。

另外，我能问您一个问题吗？是关于哲学主观唯心主义（唯我论），它的发展最终会落入唯我论的绝境，那么这种绝境是怎样的？

哦，我想这真是一封有点沉重有点乏味的长信，想必一定会耽误您不少时间。如果感觉困扰，就请您回复我信尾的问题就好。非常地感谢！

晓羊

（4）天才的成长常从自卑中获取力量

我知道，对晓羊这样的特殊情况，必须很心理学地帮助。

我认真回复了她。

晓羊：你好！

你信中对母亲的描绘很让我惊讶，这些&ldo;老到&rdo;的文字竟出自一个十七岁少女之手。你说，&ldo;我曾经嘲笑厌恶她在男人面前搔首弄姿卖弄风情。其实这不过就是在变相地补给自己没有得到的空虚。她还没有尝够爱情的滋味，所以骨子里追求爱情的脚步时刻没有驻足停留。然而由于生活所迫，让她早早地丧失了获取与享受爱情的自由。所以她比平常女人更渴慕男人给予的爱。她的爱情没有成长，当她面对一个倾慕的男人时，爱情手段竟然如同幼稚的少女。她的爱给了一个一个不忠的男人……&rdo;

这让我了解了你的成长环境：一个始终没有成熟并自顾不暇，因而更不可能给女儿充分关爱的母亲。在这样的家庭中，你孤单寂寞，渐渐生长出对男性的某种&ldo;仇视&rdo;是非常可以理解的。你又说，对于男孩的好感会让你有种如坐针毡的乖戾感。根据柯老师的分析，这里起相当大作用的是一种心理防卫机制。母亲在与男性的交往与爱情中屡屡受挫，同时因为沉醉于自己的情爱而忽略了女儿。自己呢，&ldo;小时候很是羡慕同伴被自己的妈妈扎着各种各样的可爱的小辫子，而我，为了给她省事，一副假小子的装扮就像撕不去的咒符标签，从小到大，在我身上整整贴了十七年&rdo;。就像《童话人格》中我对灰姑娘、白雪公主、丑小鸭的分析那样，小姑娘在孤独的环境中长大，缺乏男性亲长的关爱，在同类中又遭到歧视，没有人在意你的梦想，于是，你只好与书本为伴，在虚幻的王国中成长着自己的人格。

你一天天长大了，希望了解自己，弄清楚发生在自己身上的种种情形，那么，柯老师现在想告诉你，在你的心灵深处，自卑情结与缺乏安全感始终伴随着你的成长‐‐希望你从正面的意义上理解柯老师的这句话。自卑情结是每个人都有的情结。根据我的研究，它甚至可以说是人生的重大情结，许多天才人物的人生都从战胜和克服自卑情结中获得动力。一个从不懂得自卑或缺少自卑体验的人是不会有出息的。柯老师相信，有关自卑的体验你会有许多，从你的来信看，你有着同龄女孩所没有的成熟和观察力，这说明在你的成长过程中一定会有许多战胜自卑的体验。

至于不安全感，你想一想就会明白，一个只有女性的单亲家庭本身就是相对脆弱的，何况你同时还是个受到忽视的女孩呢？希望我的信能够给你一点温暖，希望你快快乐乐！

你问到&ldo;唯我论&rdo;，对这个哲学问题的探讨真那么重要吗？

因为对你了解不多，先写这些。顺便说一句，你的信并未使我感到&ldo;困扰&rdo;，跟柯老师通信，不必那么敏感。

柯老师

我想，与晓羊的交流到这里，她该能够看清自己，掌握自己命运了吧。

4高二，他成了痛苦的失恋少年（1）

网上交流频率很快。

我刚刚把月月的故事写成&ldo;初恋时我们不懂爱情&rdo;放上新浪，更典型的&ldo;不懂爱情&rdo;的初恋少年就来信问询。

我和这位少年的通信后来引来更多少男少女的来信。

（1）高二，我爱上了一个女孩

柯老师：你好！

偶然的机会，我上了你的博客。看到你写的&ldo;初恋时我们不懂爱情&rdo;等文章，知道你帮助了那么多人，相信你一定也不会拒绝我的。

事情是这样的。两年前，我从小要好的同学晓莲患了白血病，不久就离开了。在她知道自己患病之前的日子里，她曾说过喜欢我。而当时的我只把她当妹妹，并没有别的感觉。由于不知道该怎样告诉她，就一直没说。后来她病了，我知道那些话永远也说不出口了。于是，在她患病的日子里，我给了她一个最后的谎言。可是当她走后，我有一种很深的负罪感，感觉对不起她。答应过她的话总是忘不掉。每次想起，心感到好痛，好失落。

上高中以后，我想把关于她的一切记忆封存。也许真的很巧，我碰到了柳芽。认识她是在高一的暑假，她是文科重点班的，我是理科重点班的，都被评为&ldo;三好学生&rdo;。我们就在颁奖仪式上认识了。本来也许没有什么事情会继续，可是暑假我在家待不住，就参加了假期培训班，没想到柳芽也在那里。更想不到，我和她家住得那么近，就隔了一条马路。而我们又是那么谈得来，上学放学就经常在一起。

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