路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第88章（第1页）

刘小花虽然并不怎么关心这些事情，但是也不是一点传闻都没听到，她只是觉得不用理会这些，淡定的面对这些就是最好的办法。

刘小花淡定不代表其他人也淡定，唐果就很淡定的跑来找刘小花，问她为什么都不会替自己辩解一番，就任由这些人胡说八道而不制止，最起码也应该通知孙老师。

刘小花指了指教室后面的倒计时牌，大大的红色数字提醒着大家，离中考只有短短的不到一个月时间。刘小花笑着示意唐果有这空闲时间还不如多多复习一下，临阵磨枪不快也光啊!

&ldo;你就这么大度，算了，你都不生气我还管这些做什么。不说了，我回去背书去。&rdo;唐果见刘小花只顾着做练习也只好闷闷不乐的回到了座位上。

刘小花继续背着政治习题，希望能在最后的一点时间里把所有的应该要背要记的重点都深深的记在脑海里，根本就没有什么时间去想那些闲言闲语。

刘小花原以来她不理会事情就会算了，没想到却越演越烈，甚至还有人编造着她的绯闻，说得真有板有眼，连她自己都想相信这一切就是真的!

最终事情都传到孙老师耳中，听到这样的传言后孙老师大怒，都马上要中考了，这些学生却还有心思关心这些事情，还有空闲在这里东想西想，真是太让生气了。放学的时候，孙老师批评了整整一个小时，不管是成绩好的还是成绩差的，每个人都被孙老师训得老老实实的，连刘小花也不幸免。

刘小花倒没想到孙老师也会听到这些流言诽语，不过好在孙老师并没有相信，要不还真是麻烦事情，虽然她并不怕，但是却不希望在这时候出现这样的误会。她的成绩虽然不错，想要考上二中是完全没有问题，但是她的目标不是考上这么简单，她希望她这次能考个好成绩，她要不鸣则已，一鸣惊人!

如果要做到这点，她只能努力的去多做点习题，去多背点历史重点，政治简答题，抓住每一点空闲时间来复习。刘小花的学习态度被孙老师全都看在眼里，他是喜在心中啊，只希望刘小花又象小学千学考试一样考出好成绩!

第七十三章核桃王子

卢金枝现在每天早上会早起帮刘小花做好早餐，晚上更是会泡好牛奶看着刘小花喝完后才会休息，每天更是变着花样的做各种补身体的食物。

更是买了许多核桃放在家里让刘小花随时能吃，现在每天晚上连电视都不看了，就怕影响到刘小花的学习。刘小花每天在家里就感觉爸妈连说话都不敢大声说话，就怕吵到她学习，其他的什么事情更是帮她做好，什么家务活都不要她做，只用一心的准备考试。

周一的早上，当刘小花和平时一样来到学校坐在自己座位上的时候，她惊讶的发现在自己的抽屉里竞然有一小包剥掉了壳的核桃，最难得的是每一片核桃肉都是完整的，也不知道是从哪来的，会不会是哪个家伙放错了。

刘小花四周看了看，教室里还没有几个人，刘小花和他们都不是很熟悉，应该不会是他们放的，可惜这事也不好意思去到处打听，要不应该能知道是谁不小心放错了抽屉还是什么别的人放进来的。

整整一个早自习刘小花都心不在焉的想着抽屉里的那包核桃，眼睛虽然盯着书，可是一个字都没有看进去，下课后更是拿着那包核桃发呆。

现在早自习都下课了，她可以确定这不会是哪个同学放错了，而一定是谁故意放进她抽屉的，要不早就应该有人会寻找，现在半点动静都没有，也不知道是哪个人放时她抽屉的，更不知道这是什么意思。

&ldo;刘小花，你手上拿的什么好东西?&rdo;毛敏眼睛一直盯着刘小花手上的东西。

&ldo;没什么!&rdo;刘小花下意识的把手里的核桃往抽屉里一藏。

&ldo;哼，小气鬼!我又不会要你的，只是问问看!&rdo;毛敏不满的白了一眼刘小花。

刘小花看了看毛敏也不和她辩解，连她自己都不知道这是怎么一回事，她刚才怎么就会下意识的不想让其他人知道这件事。

第二天，刘小花居然又在抽屉里发现了一小包核桃，刘小花平静的看了看四周的同学，每个人都在专门复习，要不就是一些早早来到学校赶作业的同学，没有发现有谁注意着自己，那么这包核桃会是谁放进来的，真不知道这人想做些什么。

晚上放学的时候，刘小花把两包顶核桃都装进书包背了回家，她还没想通这顶核桃是从哪里来的，也不知道怎么处理才好，当然最好的方法就是直接吃掉算了，可是在没找到核桃的主人之前她还不想这么做。

刘小花最近几天放学的时候都没有遇到陈龙会了，前一段时间每天都能在这个时候遇到他在操场上踢球，每次他都会跑过来和她聊几句，最近连续几天没有见到他还真有点不习惯。

&ldo;陈龙会，你在忙什么，去不去踢球?&rdo;宿舍里的同学邀陈龙会一起去。

&ldo;不去了，你们去吧，我要复习功课，在考试之前都不会再去踢球了，你帮我转告一下给其他人知道吧!&rdo;陈龙会拿了一本英语书出来放在桌子上。

&ldo;算了，你就读成个书呆子吧!&rdo;

看着舍友离开后，陈龙会立刻把刚刚拿出来的英语书放到了一边，然后神奇般的拿出一大袋核桃和一个小锤子，开始了他这几天每天躲着大家做的事情。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。