路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第69章（第1页）

宠儿一听御剑术，双眼一亮，对对，御剑术，这有时候打起来，万一人家上天了，她不得傻啦吧唧地上干看着，学，必须好好学。

&ldo;小泉，你能教我吗?&rdo;宠儿很谦虚，以前娘也可以教，可是，她那时候一点灵力没有，所以百搭。

&ldo;宫主这边请，一会告诉宫主口诀。&rdo;御剑术并不难，不过几句口诀罢了。

宠儿跟着泉道子，进了院后的一间房，一路上，没看到任何人，当然，这无极宫本来就人少，但是这里好像安静的有些奇怪。

&ldo;宫主，看清我的步子，别走丢了。&rdo;

走丢，就这么个屋子，还能走丢?&ldo;恩。&rdo;

&ldo;这屋子是宫主一手布置的，看似平常，实则内场玄机，宫主日后就知道了。&rdo;无极宫主是天纵奇才，当年若非意外，早已惊动九州了。

宠儿知道，他话中的两个宫主，分别指的是不同的人，&ldo;玄机?。&rdo;

&ldo;奇门遁甲之术，每个人都有自己的道，宫主亦会有，里面有些东西，宫主一会看看，可纳入虚鼎，或许于宫主有益。&rdo;这本来就是属于宫主的东西。

&ldo;奇门遁甲?&rdo;宠儿突然有些奇怪的感觉，她一直想找寻自己的道，可是，她从来没有好好的，认认真真的想过，什么才是自己的道，变强，什么样才是真正的强。

比如那日魂界中的无极，就种强大，完全颠覆她对强者的认知。

比如少爷，仔细想想，少爷也没做什么，可是，她就是觉得，少爷很强大。

&ldo;这世上，修炼灵力，提升自己的修为境界成为强者是一条道，也是一条最直接，最狭窄的道，有些人穷经一生，都在修道途中，宫主以前说过，道非道，道亦有道，道不同，同是道。&rdo;希望，小宫主也能有自己的道，同样精彩，或许，也是无极宫主想要的。

带着宠儿转来转去，明明就是一间屋子，可是两人就这么转来专去，宠儿也没觉得有哪里不对。

推开一道小门，又进了一个亮堂的屋子，屋子内，陈设简单，一目了然，但是，一尘不染，看来，泉道子很用心的打理着。

两边书架，杂乱的摆放着薄厚不一的书籍，有的像是随手一放，有的歪斜罗列，有的还翻开着，就想，才有人在这书海中勤读过。

正对面是一个书桌，和别的书桌不同，很矮，书桌上，还有凌乱摆放的文房四宝，墨迹风干的砚台，摊开的宣纸，上面好似画着一些符号与图案，而书桌后面，就是一张榻椅，靠背还放置了一个软垫，可以想象一下，一个女子，斜靠在榻椅上慵懒翻阅的场景。

书桌的一侧，有一个剑架，上面摆放着一把大剑，剑身通体都锈迹斑斑的，样子也是极其普通，安安静静的躺在那里，没有剑鞘，或许是因为绣旧吧，看不到剑刃，仿佛与这屋子中的东西一样，沉睡了

宠儿无意识的抬步向前，在那剑架面前停了下来，这剑好像在召唤她一样，下意识的伸手，落在剑柄上，感觉剑身抖动了一下，是错觉吗?而且，自己体内的灵力也有些不太安分

而一旁的泉道子，目光微微有些潮湿，是宫主，乾坤剑，只认宫主，尽管，它也随着宫主沉睡了，可是还是能感应到宫主的气息对吗。

不管什么样子，也不管宫主叫无极或者是宠儿，宫主就是宫主，之前，或许是他想的不够通透，记得宫主在他很小的时候，就点评过他，就说他缺乏些灵性。

&ldo;宫主，这是乾坤剑，传说，是一把神剑，但是，宫主等到它的时候，没了剑灵，宫主也曾竭尽全力去寻找它的剑灵，但是，最终也没能找到，但是，乾坤剑，依然是世上其他的灵剑无法比拟的，可惜，在宫主离去后，它便再无生息了。&rdo;成了一把最普通的废剑。

------题外话------

感谢各位宝宝的支持，懒猫宝贝，还有送花送票的给位亲爱的，评论区留个爪子，我好找到你们，么么哒，小小奖励莫嫌弃哈哈

第六十四章天书?奇门遁甲?（2更）

宠儿抬手把剑从剑架上拿了下来，一脸茫然的看着乾坤剑。

相传父神当初用来划分天地的那把剑就叫乾坤剑，同名?还是

看着宠儿从剑架上将剑取下，泉道子还是忍不住颤抖了一下，乾坤剑终于等回它的主人了。

&ldo;我想用这把剑，学御剑术。&rdo;不知为何，宠儿拿着手中的剑，感觉有种说不出来的感觉，很亲切，很熟悉，就像对无极宫一样，而且，她能明显感觉到，这剑与她有感应。

&ldo;好好，一会就教宫主御剑术。&rdo;正所谓天命注定，果然如此。

&ldo;宫主，还有一样东西，要给你。&rdo;泉道子没有了丝毫犹豫，他现在相信，那功法，宫主一定有机缘学了。

是他刚才说的哪门功法吗?宠儿烧了一眼两侧的书架，当真是比较多啊

泉道子抬手，在空中画了一个符节，将符节用灵力推送到书桌后面的毫无装饰的墙面上，只见墙面中间接触到符节后，突然凭空出现了一个盒子，盒子慢慢打开，里面一卷看上去有些古旧的书在空中展开。

&ldo;宫主，这就是我说的那门功法，此书无字，乃天书，所以才说，端看个人，宫主试试用灵力感知看看，我先出去候着。&rdo;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。