路人书

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第37章（第2页）

抬首望着逐渐高升的烈日，他温柔地在她的额头印上一吻：&ldo;我要不六部处理事务了。你也去御书房吧！圣上还等着你的教导呢？&rdo;而后，他转身离开。

明眸直盯着那逐渐远去的身影直到消失，再也压抑不住内心的郁闷，她仰天大叫：&ldo;啊‐‐&rdo;

可恶，天下有比她更可怜的女人吗？好不容易爱了两年的男人终于跟自己表达情谊，好不容易跟心爱的男人结合。那种身心涨满幸福的感觉至今还残留在心中。好不容易，她下定决定坦白自己女子的身份。现在，他居然一点记忆都没有。

可恶的庆王爷用春药也就罢了。为什么要用那种高国的特产‐‐梦欢散，又名春梦了无痕。现在好了。澈对于阵晚发生的一切真的，真得像做了一场春梦一般，一觉醒来，什么都记不得了，真是了不痕啊！这要让她如何开口向他说明昨夜发生的一切，如何开口向他坦白自己的女子身份啊！

&ldo;啊‐‐&rdo;越向越心烦的某女又开始高分贝演绎了。

柳林里不时地传过尖叫声。

第二十一章忽悠教育法

上午已时，终于收拾好满腔郁闷的傅云杰踩着略显失落的脚步走进了御书房。入眼那张完美的小正太脸让她将郁闷给抛到九宵云外去了。

只见那遮面的皇冠已经没了，露出了那陶瓷娃娃般精致的脸孔：白润的肌肤，稚气可爱的脸庞，黑耀石一般的瞳孔正直视着她，在阳光的照耀下闪闪发亮。

好个粉装玉琢的小正太。天哪，她好想冲上去狠狠将他抱在怀中，在那张可爱的小帅恋上用力的蹂躏，留下痕迹。

要不是那代表着天子的龙袍，她早就不顾他的身份，早就扑上去了。忍住，忍住，她一定要忍住。无论这个小正太如何的可爱，如何的引人犯罪，她一定要忍住。某女为了压抑自己的冲动只能强硬着身躯，沉着脸不让自己的尖叫声，赞叹声发出。

方才一见自己新任太傅进入门口，心怀着谦虚，拿着自己刚写完的文章上前请求赐教的小皇帝恭敬地将那张写满字的纸递上去。但是，望着那一脸凝重的脸孔，他失望地小声道：&ldo;太傅，我写得很差吗？&rdo;

那带着浓浓失落的声音终于让某女清醒过来：&ldo;什么？&rdo;而后，她后知后觉地发现眼前那张写满字的纸，知道小正太要她评论。

她接过纸，准备要好好的研究，好能在小正太面前村立一个好老师的榜样。

在那期盼的目光中，她将全副心力都放在那张纸上的文字上：好漂亮的字哦！想不到年纪小小的，居然书法如此了得。收起了感叹，将心思放在内容上，她唇边的笑容顿时冻结：这写得到底是什么东东啊？虽然通篇没有一个字是生字，但是，她楞是没有弄明白这一个又一个字的连接在一起想要表达什么。高频率出现的&ldo;之乎者也&rdo;，没有段首，没有段尾，没有空格，没有标点符号，这也太考验她的看字读意能力吧！

&ldo;太傅，朕这篇文章做得怎么样啊？&rdo;漂亮的黑眸中闪烁着期盼。

面对如此灿烂的期盼光芒，冷汗不自觉地冒出，她只能发出一个音：&ldo;厄一&rdo;

&ldo;怎么样？&rdo;小正太整张脸发出刺目的期盼光芒。

那光芒令冷汗顺着她的脸旁划下。她不会第一上课就在小正太面前出丑吧！怎么办呢？怎么办呢？

一道灵光闪过。红唇微翘，她拿着那张纸，装做真得看懂得般地点头，开始忽悠小正太了：&ldo;恩！这文章写不错，完全将主题给突现出来，重点突出，详略得当，语句通顺，机构鲜明……&rdo;

看着那因为得到正面肯定评论而一脸兴奋的小帅哥，她马上在内里大发感谢之语：感谢国中语文老师批改作文经常使用如此空洞却有具有高度套用性的评论。

她忽然停住了点头，一本正经地道：&ldo;圣上，这写文章除了能一气呵成外，还有能将文章的主题深刻脑中。你来给我讲讲这文章的主旨是什么？&rdo;

于是，小正太在某女的忽悠下，眼带崇拜与期待的详细地将文章的主旨给讲出来。

听完后，她终于知道这文章在写什么了。原来，这是一篇关于为君之道，治国之道的文章：通篇以&ldo;仁&rdo;为中心展开正反两面论证，治理国家实施仁政的必要性。

&ldo;太博，我讲得怎么样啊？&rdo;那清亮悦耳的声音终于停止了。

她笑着点头道：&ldo;圣上写得很好，讲得更好。&rdo;对于孩童的教育她崇尚是肯定教育。肯定孩子，培养他们的自信心。同时，在肯定的同时，慢慢地引出他们存在的问题。这样的教育更容易让他们接受，而不至于打击他们的自信心，为自卑提供滋长的土壤。

&ldo;但是，圣上你要知道关以仁政来治理国家还是不够的。&rdo;

她还没讲完，小皇帝就打断道：&ldo;太傅，仁政是孔圣人提出的。难道孔圣人说得是错误的吗？&rdo;一直以来受孔子言论教导的小皇帝对于如此颠覆圣人言论的话语，潜意识的排斥。

&ldo;仁政确实是治理一国的最理想的方法。宽厚待民，施以恩惠，有利争取民心。&rdo;她先是给予肯定，看到那张小正太脸上的抗拒逐渐消失后，接着道：&ldo;所谓的理想乃是指对未来事物的希望、想象，是没有实现的。但是，理想的实现不是一促而就的，需要考虑现实的条件。&rdo;

看着小正太脸上的疑惑。她知道如此的言论对于一个七岁的孩童来说稍显深奥。她决定开始换了个方法，笑道：&ldo;圣上有没有听过故事？&rdo;

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