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第二百四十九章 第一堂课（第2页）

“拜谢老师教诲。”

孟俊躬身施礼，沉吟稍许问出了原本疑惑：“老师，不知东海之外是如何模样？那里可有凶兽肆虐？”

“东海汪洋无际，据记载百万里之外仍是大海……”

周易讲过东海风物，继续说道：“东海曾经有人族，如今多数死于凶兽肆虐，有无残余贫道也不清楚。”

“至于远海并无凶兽，因为那里灵气稀薄近无，凶兽去不了也不敢去！”

东海深处同样没有人族踪迹，当年岛屿人口祖宗，全部都是修士带出去，可以说修士影响极限就是人族活动范围。

“灵气，灵气……”

孟俊喃喃自语，教室内寂静无声，所有学生神情异样。

他们对灵气可谓又爱又恨，它是超凡的根基，也是灾难的源头。

“下课前，留一项作业，你们为何而修仙？”

周易说道：“记得凭本心回答，三天后班长将作业送去办公室，贫道精通术数，谁说谎了手指一掐就清楚。”

教室内哀怨气氛一扫而空，不少学生发出痛苦哀嚎，已经修仙了都逃不脱作业。

更绝望的是老师修为更高，非但抄不了作业，还不能按照标准答案编！

“回答的好有奖励。”

周易挥了挥手，教室中出现鼠妖尸骸：“贫道途经梁城，见这妖物作乱施法斩了，谁的作业得第一，此妖尸骸作为奖励！”

古修学生精研四艺，见识个个不凡，一眼认出是妖尸而不是兽尸。

前者价值百倍于后者，首先血肉蕴含灵气，可以用来炼丹修行，其次妖族蕴含纯净血脉，用来炼制药剂效果更好。

凶兽血脉混乱残暴，炼制出的药剂也受此影响。

“下节课，讲符篆如何加持遁法。”

周易挥手收起妖尸，身形一闪，消失不见。

教室内乱哄哄出声，纷纷议论该如何回答，此项作业显然没有标准答案，必须揣摩对了老师心思。

“必然是抗妖，否则老师为何来九洲？”

“说的有理，可是老师能掐会算，我修仙就是为了赚钱。”

“这两样并不冲突，当下赚钱就是服务联盟，最终也是用于抵御妖兽……”

武道大学的古修班，所学侧重全都是修仙四艺，毕业后大多数成为联盟的修士顾问，负责布阵炼器炼丹画符支援前线。

人族仅有的几个天灵根，不在大学修行，具体名单、位置，只有联盟最高层知晓。

忽然。

叮！

玉磬声响起，议论声霎时停歇，神魂清净安宁，对周易所留作业又有所参悟。

似乎自己的回答，会决定将来所得！

等大家从悟道中清醒过来，才发现唐真人并未带走玉磬，仍然留给班长顾晨使用。

“班长，能不能多敲几声听听？”

“吃什么饭，睡什么觉，我要悟道！”

……

周易漫步在校园街道，神识扫过遇到的学生。

九成学生修行的是武道，其中还有不少人拥有灵根，亲近灵气之人，练武也有极大好处。

其中遇到几个高年级学长，已经成功服用零号药剂，气血浑厚如凶兽。

“实力堪比古武凝窍，然而气血斑驳不纯粹，性子也受到了影响。况且不修神魂法力，终究不得长生，诸如萧鸿也仅百五十岁！”

周易无奈摇头，药剂问题所有人都清楚，然而灭族大劫当前顾不得那么多。

“古修也不是没有缺陷，筑基就是个大瓶颈，没有筑基丹庇佑十不存一。联盟有不少炼气九层修士，仍然继续炼气，不敢冒险突破！”

“贫道不计寿元供应，却也能供应所有修士筑基，然而总得解释丹药来源……”

周易正在沉思，忽然手机传来讯息。

校长萧鸿请他去教导处，说古修班所有老师，刚刚看完周易的讲课视频，经过讨论后有要事相商。

毕竟是金丹真君，眼界见识还超过元婴，讲课时高屋建瓴直至仙道根本。

学生修为低下，只觉得周易讲课玄妙，古修老师听了则是大受震撼。

周易化作遁光，转眼间就落在教导处办公室，见到七八个修士在激烈争论，所说正是回答学生的某个问题。

“咳咳！不知校长寻贫道有何事？”

“唐真人果真深藏不露。”

萧鸿赞叹道：“难怪我看不透真人修为，怕不是已经筑基顶峰，凝结假丹了？”

周易点头道：“修为进无可进，便来九洲寻几个弟子传人。”

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