路人书

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第103章（第1页）

吉他是一样比较通用的乐器，它的音质的表现力也很不错，最主要的是，比起其他的乐器而言，吉他是相对简单的。

景鲤学吉他也就这半年的事情，上手很快，曲子在她的手下也得到了很好的演绎。

当然，在灿熙这样专业学习吉他5年的人面前，瑕疵还是藏不住的。

但是在这首一听便知道很出色的曲子面前，景鲤对吉他的掌握度，似乎又不这么重要了。

&ldo;呼吸着同样呼吸，在意过一般在意我们在一起。&rdo;

‐‐当景鲤拿出了她真正的大杀器的时候，似乎曲子的出色，也不怎么重要了。

陆云见和灿熙两个人都完全沉入到了景鲤的声线当中，甜蜜当中带着细腻的表达，是这首歌想要传达的精神内容。

等景鲤唱完，陆云见的双眼已经发出亮光了，&ldo;小鲤，你这歌是给我们写的吗？&rdo;

歌词当中写着&ldo;日同夜与，相视都甜蜜&rdo;和&ldo;梦想在这里，你也在这里&rdo;已经把歌曲的主要内容表达得很明显了。不过第一回写这种腻歪的歌，景鲤还挺不好意思的，挂着吉他挠了挠头，说，&ldo;我歌词写得一般，大概就这个意思。&rdo;

&ldo;怎么一般了！你歌词写得很棒好吧！&rdo;灿熙揽住了景鲤的肩膀，&ldo;你这歌是准备什么时候拿出来表演吗？&rdo;

景鲤一头黑线，&ldo;亲爱的，你是不是忘了，我们的表演曲目是节目组决定的了？&rdo;

灿熙&ldo;嘿嘿&rdo;了两声，一点都不介意，&ldo;什么时候咱们三个有机会合作演唱这首歌就好了。&rdo;

和景鲤、陆云见两个人相处了一个礼拜，手上没有与外界沟通的机器，于是和身边的人就更加亲近了起来。灿熙很容易对人打开心房，上回重新分班，a班离开了多少个人她就跟着哭了多少回，这和景鲤两个人朝夕相处的，早就不知道怎么把人放在心坎上了呢。

&ldo;那就希望节目组看到我们的表现之后能够慧眼识珠，设置好这个项目了。&rdo;

景鲤没有介意她大大咧咧要自己歌儿的话，反而很愿意拿出来用作表演。

灿熙早就接纳了她们，她们两个又不是冷血动物，早早的也认可了灿熙。三个人的宿舍人少，她们发展的方向也不相同，没有利益上的争夺，反而比许多宿舍的关系融洽许多。

&ldo;说起来，景鲤你们这回拿到的歌儿是什么啊？&rdo;

三个人都作为能力c位，分别在不同的队伍参与演出，三个人所要呈现出来的作品也大有不同。

曲目是节目组安排的，景鲤也没有必要瞒着她们，直接就说了，&ldo;是原老师的歌《我唱我》。&rdo;

&ldo;哇，节目组这是要搞事情啊，&rdo;灿熙惊呼，&ldo;直接把挑战人类极限的高音曲目安排给你们了？&rdo;

《我唱我》是原知两年前的歌，高音突破人类极限，其中的感情也是一般歌曲少有的丰沛。总而言之，就是一般人驾驭不了，驾驭了也没有办法超越原知的歌。

&ldo;所以拿到歌之后我就申请了改编，我们这队5个人呢，这首歌只适合一个人唱，我总不能霸占声乐帕让我的队友们给我伴舞吧？&rdo;

景鲤对这件事自有自己的办法，脸上并没有透露出很在意的表情来。

第六十三章我唱我

经过相对自主的分队，景鲤这边有四个队员加入，这四个队员分别分布在b、c、d、班，很是均匀。

b班的曾颜和娄云分别来自sggirls和teena9。曾颜虽然是队长，但是实力不比队里的圆圆，最后被分到了b班，而娄云出自灿熙带领的teena9，之前练习之余和景鲤有过一两分的来往，这才选择了她。

c班的是余姚，这个妹子是布丁少女团的。不知道是不是因为舒瑶的人缘好，等到她想跟随自己的队长宝灯的步伐到舒瑶那队的时候，发现那队已经没有位置给自己了。

d班的是蒋若，她之前在休息室和景鲤有点来往，会选择景鲤在情理之中。

比起灿熙那满员差点超额的人数来说，景鲤和陆云见两人的队员都相对较少。实力强的不相信她们对歌曲的分配，不愿意做太没有存在感的绿叶，于是不选她们；而实力弱的人忌惮两个人背后的力量，清楚自己实力的情况下不敢给她们拖后腿以免遭到报复。

不过要景鲤来说，也幸好自己的队员比较少，这让对歌曲《我唱我》的改编工作减轻了不少，能够空出足够的时间用来练舞了。

她跟着白李生学习，编曲基础甚至比作曲基础还要扎实，到了第二天下午就拿出了具体可行的改编结果，立马就召齐了队友们，开始商量接下里的流程。

用电子琴演示了一遍这首歌，景鲤才说，&ldo;基本就是这个样子，我根据大家的特色调整了一下曲子的分布，分词我分好了，大家看看有没有什么问题，之后就可以上手练了。&rdo;

说完之后拿出了u盘，上手插到了练习室当中的显示屏中，调出了这次的舞蹈文件，&ldo;这是编舞老师给我发的舞蹈编排，我们今天可以练习一下站位和走位。&rdo;

景鲤的功能太强大了，让大家心服口服，拿起了景鲤进门之后就分发给她们的曲谱歌词开始对着过了一遍。

蒋若声乐底子差一些，过完之后皱眉问，&ldo;我觉得我这一部分的转音我可能做不到。&rdo;

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