路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第73章（第1页）

不对啊，难道不是因为整顿风气吗？她自己也一直这么认为呢？难道这整顿是有时效性的？

她忽然有点心慌慌。

好在前两天一切正常，第三天出现了点小意外。

这节课本是高三1班的体育课，她在微信上敲了他们班体育委员和那两位当苦力的学生来搬器材，结果体育委员带了两位新人来。

体育委员：&ldo;连老师，张聪与林杰被方老师留下做题目，没法来上体育课了。&rdo;

连翘：&ldo;方老师不是从来不拖堂的吗？&rdo;

体育委员：&ldo;没有拖，就几个人被留下了，说来也是惨，就因为两周前吧，哦，就是你第一次来班上找我们搬器材那次的随堂小测，他们没考好，从那以后，天天被方老师留下补习，别提有多惨了，啧啧。&rdo;

连翘感慨了一声，&ldo;好严厉啊。&rdo;

体育委员那么个高高个头的学生，提及方丞时，简直像是被压迫的百姓提起奴隶主似的，&ldo;方老师说他们没做完不准来上课，毕竟体育课对我们高考生来说只是解压运动，还是要以学习为重的。&rdo;

连翘点点头，&ldo;理解。&rdo;

这时，一起来帮忙的学生嘀咕着，&ldo;我怎么觉得是因为他们要了连老师微信才被罚的。&rdo;

连翘：？

那学生问道：&ldo;连老师，你那天加了谁微信啊？&rdo;

一中的管理制度是高一高二严格军事化管理，完全寄宿，不准带手机，但高三就管得比较松，不需要寄宿，也允许带手机，所以连翘那天去他们班里，一下很多人拿出手机要微信。

她翻着通讯录，一一报出了学生名字。

于是，三位学生都震惊了，仿佛发现了什么大新闻。

&ldo;靠！劲爆！&rdo;

&ldo;别人没别罚，就那天和连老师要微信的全被罚了！&rdo;

&ldo;完了完了，我们好像发现了什么不得了的事，会不会被杀人灭口？&rdo;

&ldo;连老师，你就当做什么都没听见吧！&rdo;

连翘笑道：&ldo;这不可能的啦，不要给自己没考好找借口，方老师怎么会干这种事，再说这理由很奇怪啊，加微信又不是什么违法乱纪的事。&rdo;

一学生小声说道：&ldo;他……他可能喜欢你？&rdo;

连翘笑得更厉害了，捂着肚子说道：&ldo;怎么可能啦！你们想象力太丰富啦！&rdo;

竟然还能脑补一出方大魔头吃醋的戏码？女主还是她？哈哈哈哈哈哈……怎么可能嘛！

等到连翘这堂课结束回到办公室时，就见方丞边上坐着那两位学生，不敢左右四顾，不敢交头接耳，在那认真解题。

惨，真惨。

不过除了这两位被扣留下来的学生外，连翘的体育课还是上得比较正常，只是快到期末了，高三学业变重，借课的老师还是比之前多了点，但也算节制，整体情况不知道比陈嘉好了多少倍。

除了这个特别迷的现象外，连翘在办公室里的异性缘也变好了，一些原本只有点头之交的男老师主动与她搭讪，还给连翘送小礼物，这一度让方丞不爽。

中午在学校食堂吃饭的时候，有两位隔壁组的男老师和她坐在了一起，聊起了办公室以外的话题，问起了她平时一些兴趣爱好。

方丞到食堂时，就看到这么一副画面，他的眸光瞬间沉了。

他直径走了过去，面无表情地说道：&ldo;帮我占个座。&rdo;

连翘正与两位老师聊得开心，忽然被一道冰冷冷的声音打断，抬头一看是方丞，她哦了一声。

等到方丞过来坐下时，他们的话题已经进展到了今晚去哪里玩。

一位男老师说道：&ldo;月球港那边新开了一家电玩城，要不要去？&rdo;

连翘立马点头：&ldo;好啊！好啊！&rdo;

两位老师又问了旁边几位老师的意见，大家都觉得主意不错，就这么愉快地定下了，众人正聊得热火朝天的，有人想起被遗忘在一边无声吃饭的方丞，就礼貌性地问一句话，&ldo;方老师，要不要一起来玩？&rdo;

方丞什么性格大家都清楚，知道他肯定不会来，也就客套地问问而已。

结果没想到他应道：&ldo;好啊。&rdo;

&ldo;……&rdo;

&ldo;……&rdo;

呵呵呵呵呵……这就尴尬了。

大家其实都不太想他来的，毕竟谁也不敢和他玩在一起。

果然，到了月球港电玩城，没有人约方丞玩，他就一绝缘体，男女不近，但他一点也不介意，他的眼里就只有连翘，她去哪儿，他就去哪儿，但连翘是所有人的宠儿，不管是男老师，还是女老师都喜欢拉着她玩，根本没有方丞的份儿。

一直到结束，大家都玩得很尽心，凭着几位老师超高的游戏水平，拿了好多的兑换券，换了不少礼品，人人都有份。

方丞完全不知道自己为什么要跟来，他不喜欢也不擅长玩这些，结果一整晚连向连翘表现的机会都没有，白白给那些男老师当了陪衬。

就在这时，连翘的声音响起，&ldo;哎呀，我想要那个大熊，还差100点。&rdo;

她正仰头看着礼品货架上那只一米五高的大白熊。

方丞看了眼旁边的娃娃机，&ldo;这里正好有100点的券。&rdo;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。