路人书

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第242章（第1页）

大屏幕上的图片滚动着，都是日记内容，王教授在他觉得有疑点的话上都用红色的线标注出来。

&ldo;居然是人族，真是讽刺!人族如此之弱&rdo;

&ldo;仅仅是一个人，一个人就让人族拥有了打败我们的力量!那个人究竟是谁?那个叫许今朝的人究竟是谁?我要找到他，把他扼杀在成长之前!&rdo;

&ldo;人类出生了一个许今朝，文化大师的儿子。文化人类最缺的就是文化，这样一来，这个许今朝真的是覆灭兀族的根源?&rdo;

&ldo;不能杀我已经知晓了未来的发展轨迹，我不能直接杀了那个人，兀族会受到难以想象的惩罚如果只是轻微的改动呢，人类说牵一发而动全身，那么他还能觉醒记忆吗&rdo;

&ldo;时光机发明取得了大进展!太好了，我忽然有一个构思，我不能改变未来的事，那么过去呢?让时光机把我们带到过去，找到许今朝的前世，杀掉他!那么，现在的许今朝还能觉醒前世记忆吗?没了前世记忆，人类的文化就没有救了!&rdo;

&ldo;二十万兀族，一半的族群财产，如此巨大的牺牲，回到过去的使者应该是完成了任务吧。我们已经没有力量再去启动时光机了&rdo;

&ldo;应该是成功了。十岁的许今朝依旧很平凡，按照未来的轨迹，这时候他应该崭露头角，表现出在文化上惊人的天赋。&rdo;

&ldo;许今朝十五岁，没有特别的地方。不过他今天差点被许安爵带去叶家，幸好务比阻止了他。说到叶家，叶长空这个人也值得注意，他是许今朝最大的助力，不能让他和许今朝认识!绝不能&rdo;

&ldo;我能预感到，已经无法阻止许今朝和叶长空的相识了，九年是我们的极限冥冥中究竟是什么奇妙的力量在掌控?不过，没关系，我们能改变一次未来，同样能改变第二次。&rdo;

&ldo;许今朝终究和叶长空结为伴侣了，可是却是相看两厌。这样，叶长空还能帮助许今朝吗?&rdo;

&ldo;为什么?为什么!许今朝还是觉醒了记忆!人类的文化正在极速发展，那群胆小懦弱的人族会因此得到精神的升华吗?文化和历史真有如此神奇的力量?&rdo;

&ldo;许今朝的返祖居然提前了，还更加严重了!这和原本的未来完全是两个极端，许今朝的返祖出现得应该比一般返祖人要晚上近十年，并且症状更轻微这是天要帮我兀族啊!&rdo;

&ldo;欲先灭其国，必先去其史。我想我懂了&rdo;

当大屏幕上的图片播放完毕后，在座的几人均是一脸震惊，迟迟没有回过神。太震撼了!今天他们所知晓的内容推翻了他们以往的认知，推翻了目前的科学!听上去是如此荒诞却又真实!前世、时光穿梭，种种荒谬的说法被证实，像滔天巨浪冲击着他们的心理防线，由不得他们不震惊!

&ldo;你们怎么看?&rdo;王教授出声惊醒了四人。

四人猛然回神，瞳孔下意识地放大，脸上则是一片木然，这是极度震惊后的麻木!

张有毅胡乱地挥了挥手，从喉咙里挤出几个字：&ldo;让我先冷静一下。&rdo;

最年轻的叶长空却在此时表现出了非凡的冷静和理智，他低着头沉默片刻，开始一字一句说出了他的理解：&ldo;兀族收到未来的一封信，信里详细描述了兀族的灭亡，并将原因归于今朝身上。因为今朝觉醒了前世的记忆，所以他对人类的历史和文化研究做出了巨大贡献，让人类有了信仰并且空前团结，在与兀族之争中凭借一股精神打败了兀族。有兀族余孽知道无法扭转战败的结果，所以利用时光机给过去的兀族以警示，希望能够扼杀今朝。&rdo;

&ldo;现在的兀族为了挽回被灭的命运，开始针对今朝，但通过某件事他们知道了不能直接杀害今朝，直接杀害的代价可能和灭族不相上下。于是他们迂回地改变今朝的人生轨迹，回到了过去，做了某些针对今朝前世的事情，没有前世，自然就无法觉醒前世记忆。而改变过去也是有代价的，但经过了时间的稀释，代价缩小为一夜暴毙二十万兀族。&rdo;

&ldo;但很显然，他们最终失败了，甚至因为启动时光机消耗太多而提早战败。&rdo;王教授赞同地点点头，&ldo;许今朝和你找到了地球也给人类莫大的信心，这种信心看似虚无缥缈但起到的效果却令人惊讶，最大程度地激发了我们人类潜藏在身体里的力量。兀族兜兜转转用尽心机还是落得这个下场，只能说，宿命啊!宿命不可改!&rdo;

&ldo;宿命&rdo;黄小低吟，&ldo;真是奇妙的东西!即使知道了未来也无法改变。&rdo;

&ldo;无法改变的才是真正的未来。&rdo;王教授叹道。

会议室里一片寂静，都在细细琢磨着这句话。

叶长空忽然站起身，腰背挺直，脸色凝重，浑身上下一片肃杀之气。

&ldo;今朝，你?&rdo;黄小很快发现了自己儿子的不对劲。

叶长空缓缓转头，直视着王教授，&ldo;那你，现在打算如何对待今朝?&rdo;

此话一出，众人都是一惊，被惊讶到麻木的脑子逐渐运转，随即开始想到这话后面的深意。

许今朝觉醒了前世记忆，多么神奇!多么震撼!足够引起科研学家们的好奇，必然要好好研究。

可是，怎么研究?解剖?分解?

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