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第四十七课（第2页）

“始皇统一了疆土，确立了制度，刘彻这里就是彻底统一了思想。他们两个一样开阔版图、一样玩弄政权、华夏延续两千多年的封建帝制，可以说都是他们弄出来的东西，后世的封建统治就算再变，也都是在他们的框架里改。修修补补，始终是换汤不换药。所以才会有秦皇汉武的说法，他们两个也才经常被放在一起讨论。”

把别人的观点加以理解然后复述过来是一件很不容易的事，李晓诗说起这些的时候，因为专业词汇太多，所以就算是自己的语言，也总有种棒读的感觉。

“我之前自我介绍过，说我是汉族人——因为我们这个时代的华夏，是五十六个民族共同生存的!汉族，是其中最大的一个民族，我们的汉人’，也就是从这里来的。"

刘彻心里骄不骄傲高不高兴都另提，反正秦朝这些人是高兴不起来。

就算听到了李

晓诗把他们陛下夸成了无可争议的千古第一人，他们也高兴不起来。实在是摘桃的说法太深入人心了。

……我们开创的帝制，在你们老刘家手里大放异彩，是什么值得让人高兴的事吗?怎么听怎么郁闷啊!

嬴政倒还好。

这个刘什么彻的，游戏记录他也看了，确实是个有手段的。但、刘彻祖宗都是他的“儿子”了，再多个儿子又能怎么样?

反正后世人随口胡说八道，也早就见识过了。不如听政策来得实际。

李晓诗的声音从天幕中传来：“这节课依旧和之前一样，要分成好几个小版块来具体分析，它们

分别是：（推恩令'的实施、‘罢黜百家，独尊儒术’、盐铁专卖以及北击匈奴。"

“那我们就先来从第一个说起吧!”

关于这样细说自己的政策，有些人可能会觉得如临大敌，家底都要被掉了，但刘彻是不以为然的。

说就说呗。

推恩令这种东西，就算说了又能怎么样，那些人还能不接受吗?那他们的儿子愿意吗?

这本来就是玩的阳谋，说了也没什么，他从来就不惧这个。

李晓诗听不到他的心理，但就算听到了，她也还是要继续说下去的：“这还得从上次的课说起。之前我们说过汉朝用的是秦朝的制度，沿用的除了皇帝制度以外，还有郡县制。但是汉朝的情况和秦始皇时候又不一样嘛，因为刘邦在天下还没统一，秦末打仗的时候，答应了要给功臣们分封的。"

秦汉不分家，这一点所有的观众都已经深刻认识到了。

但刘邦分封，李晓诗之前确实没说过这个。除了西汉以及这些清楚这段历史的人，许多其他观众都有点迷茫了。

分封制，那不是周朝的事情吗，东周分成春秋和战国，跟这个制度就有一定的关系吧?刘邦怎么还用?

嬴政则是神色微微一动。

王绾也立刻睁大了眼。……原来是这样，原来还可以这样。

“西汉初期，那和始皇帝的时候是不能比较的，始皇帝可以以铁血手腕强行要求在全国推行郡县制，但是西汉初年是什么情况，大家也都知道啊——那是很艰难的。土地和人民都已经没有了活力，连匈奴都没得打了，甚至要

用纳贡这种屈辱的方式。"

“连国家的安定都要靠女子的婚姻来巩固了，那还能说什么呢?这不正说明了，这个看似刚刚完成了一统的大王朝、正亟需休憩吗?哪怕这个和平是虚假短暂的和平，尽管匈奴一边拿钱一边拿人、还要在边境掳掠抢杀百姓，汉王朝也都不能再兴起战争了。""

李晓诗小脸严肃，认真地分析着汉初的局势，“那个时候的大汉王朝就像是一头受了重伤的狮子，在用和亲女孩和边疆百姓鲜血盖成的‘长城’这一边争分夺秒地休息回血。"

“到了这个时候，那都不是打不打得过的问题了，而是真的打不-->>本章未完，点击下一页继续阅读

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