路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第23章（第1页）

“所以……真的会变性？”鹿迷生真·惊讶脸，稀奇得小白后悔没拿相机拍下来。

“以本源世界为准！！”小白强调，所以只有雪铭会变性而已！而且她不是人，是条鱼！

鹿迷生面瘫的脸上终于裂了缝，原来鱼也能变人？无论是元极界和《绝世天尊》世界都无妖一说，鹿哥涨了新见识，亟需要做一番心理架设。

现世适应课实际上是住行玩乐的体验，雪铭一进入场景对她眼中的老古董兴趣深厚，从火车飞机到电视电脑，雪铭兴致勃勃地耍过一遍，知晓鹿迷生和红岩杨子言他们一样都来自修仙世界，她还特意为鹿哥解说了一番，谁料鹿哥居然适应良好很快上手。

鹿哥的适应速度太快，连小白都忍不住惊叹，看看人红岩杨子言，适应了快半年还没从新手培训班毕业，再看鹿哥，不过一节课的时间竟是熟悉了现世生活。预备的三个月学习期一下子空了出来，小白搓了搓小细手，问鹿哥要不要去任务世界适应一番。

鹿迷生扬眉，直觉小白系统此话有诈。

“一个度假世界，很受执行者们欢迎，鹿哥您要试试吗？”听小白极力推荐，鹿迷生还道它是因“度假”才特别激动，顺势点了头，谁知一跨入新世界，面对一众闪光灯，鹿迷生一懵：什么情况？

“鹿哥！欢迎来到《巨星手记》！此次任务就是成为世界巨星！不过您现在是个陷入假唱丑闻的新人，请多多小心哦～”荡漾了一番说罢，小白团子就一溜烟地跑了，坑了鹿哥一把，它还不想被鹿哥一剑砍了，不过等它溜回后台又想起一遭，只好跑回去，面对鹿迷生的冷脸，小白哆哆嗦嗦地又冒出了声：“鹿哥，忘了说了，为了您的身体健康着想咱特地选了无能力世界，所以您的修为……全……全……全没了……”顶着飕飕冷气坚持着说完最后一句，小白团子又一次刺溜地跑了，跑得格外决绝，这一次无论鹿迷生怎么叫，系统当真是跑得无影无踪。

“呵！”想到这一遛跑没影的小白系统鹿迷生冷笑，再看底下这一群举着照相机摄影机的记者们，他杀气愈盛，气势全发沉声一句“滚！”惊得一众记者抖抖，讶然看着这位新人偶像只觉对方表现和人设很不一样。

“这是真性情？”有记者问出声。

“人设塌了？”又有记者回应。

两句话一落，众位记者好似嗅着味的狼，越发积极地涌上来。

第15章《巨星手记》一

“哎呦喂！我跟你说过多少遍了，你要收敛脾气态度好一点！大哥！大爷！算是我求着你了，下次行行好给个笑脸说几句好话！”记者面谈会最终在一片混乱中结束，被保镖们护卫着的鹿迷生一下后台，就见经纪人童哥翘着兰花指扭着小蛮腰风风火火地冲过来，张口一句“哎呦喂”，听得鹿迷生鸡皮疙瘩遍起，又听他这幅恨铁不成钢的语气，不知怎地鹿迷生就觉得好笑。虽初到此世界还处于一头雾水状态，不过有这么个活宝经纪人倒是有趣得很。

小白坑他到此世界也没留个剧情解说，鹿迷生连自己姓甚名谁都不知道，更遑论发生了什么。新手培训倒是有讲初到新世界不知晓剧情该如何应对，鹿迷生活学活用，面对着经纪人表情严肃地告诉他：“我失忆了。”

经纪人同样回以严肃表情，拍了拍鹿哥的肩，送了他一记头拍：“小样儿又来这招，当我是蠢的吗？”

被拍了后脑勺的鹿迷生揉了揉头，看着经纪人表情疑惑，说好的对方自觉告知剧情呢？新手培训靠不靠谱？

没能轻易地得到信息，趁着经纪人应对记者，鹿迷生搜了遍自身。化妆室内有原主所属白色背包一只，内有钱包手机和钥匙。鹿迷生在钱包里找到了身份证，名字依旧是鹿迷生，年龄15岁，显然为了剧情逻辑后台系统们已经做好了人物替换。鹿迷生试着从手机中找线索，指纹解锁，墙纸是二次元动漫人物，鹿迷生不熟悉这些也不知道这位银白双马尾的动画人物是谁，不过看原主手机里满满的s照片和手办拍摄，他发现了一件令人抓挠的事实，原主是个动漫爱好者还是位女装大佬。

鹿迷生木着脸看完手机里各种水手服照洛丽塔照汉服照，第一个件事是感慨这神奇的化妆术，至少看不出来是他的脸，第二件事就是动手删了这些照片，他现在很想揪住系统一阵暴打。呵！难怪这次逃得那么快！

删除了手机里的一切证据，鹿迷生开始搜寻原主人际关系的线索，手机通讯录只有四个人，爸妈妹妹和经纪人，显然原主并不是一个社交达人。不过打开微信，鹿迷生发现原主好友众多，大部分是s同好和摄影师，看了一遍消息记录，鹿迷生发现了另一个令人抓挠的事实，原主在s界是大佬，有很多人知道他真样貌真身份。想到之前手机里的一张张女装图，鹿迷生手一紧，差点捏爆手机。

“童哥，”记者见面会结束后经纪人送他回家，车上鹿迷生问了一个问题：“怎样改变形象？”

“哦呀！原来你刚才是想转变形象？”经纪人童哥自带脑补，以为鹿迷生刚才态度如此强硬是想改变人设，“嘘”了口气开口：“我还以为你是气爆了呢！下次在记者们面前可不准这么干了呦～”童哥告诫了一通，又替他想：“要改变人设简单的呦，粉丝们都是健忘症啦，下次参加个节目改一改人设就可以啦～对啦，这回你是想要怎样的人设？呆萌小绵羊？粉红小公举？还是温柔小吃货？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。