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“吴洋同学,知道老师今天为什么把你叫过来吗?”
宽大的办公室中,十二中一年三班班主任蒋芳琴看着面前少年的眼睛,和蔼的说道。
被老师叫到办公室是一件很有压力的事情,蒋芳琴喜欢用贪心的方式帮学生减轻压力,再一点点告诉学生们的问题,尽量帮他们改正。
吴洋却不领情,一仰头:“知道,因为我在数学课上写小说,所以数学老师找你告状了!”
蒋芳琴轻笑一声:“吴洋同学的看法不对,程老师并没有到我这里告状,而是到我这边夸了你一顿。他说自己看了你写的小说,很精彩,文笔很好,他都快成为你的读者了!”
吴洋翘了翘嘴角,骄傲的说道:“算他有眼光,我可是注定要成为著名作家的人,能够第一个拜读我的大作,是他的荣幸!”
蒋芳琴不自觉皱了皱眉头,教学生涯中遇到的天才很多,像吴洋这么骄傲的却绝无仅有。根据以前的教学经验,越是骄傲的天才,最终成才的可能性越低,作为老师,他希望可以帮助吴洋的成长。
她语重心长的说道:“老师知道吴洋同学在写作上很有天赋,而且还听说吴洋同学你的作品即将出版。这都是好事情,可以积累经验,也可以发现自己的不足。只是……”话音一转,蒋芳琴继续道:“现在你毕竟还是学生,学生还是要以学业为重。不是说必须要学习好才能成功,最起码有一个好成绩,考上一个好大学,可以对未来多一层保障!吴洋同学这么聪明,老师这些话应该明白是什么意思吧!”
吴洋不自觉的点了点头,然后才想起来,自己又不是普通学生,自己可是带着金手指的男人,自己具有世界上无与伦比的超级写作能力。自己不会成功?自己有可能会失败?高校吧!
“老师你的意思我懂,不过我不是一般人,我是天才,是写作上的超级天才,我就是为写作而生的。至于学习,至于大学根本不是我的追求,我追求的是写作。老师不是一直强调要有梦想?并且按照梦想努力的追逐下去?现在我找到了梦想,并且会为之而努力,希望老师不要阻止我!”吴洋大声的说道,这是他对世界的宣言。
蒋芳琴的眉头越皱越深,这不像是天赋异禀,反倒是有点像走火入魔。
“吴洋同学,我尊重你的选择,不过你现在还未成年,很多事情还不能自己决定。我认为我需要跟你的父母谈谈了!”
在她看来,吴洋的表现有点异常,这其中是不是发生了什么事情?蒋芳琴想要弄清楚。
谁知道这句话刺激到了吴洋:“哼,你们老师说不过我们就喜欢叫家长,找家长就找家长,我才不怕你呢!哼……”
说着冷哼一声,竟然直接走出办公室。
“吴洋同学,我们还没有说完,你先不要走!”蒋芳琴喊道。
吴洋会听她的?当然不会,他不但没有停止反而越走越快,很快消失在蒋芳琴的视线中。
……
无疑,蒋芳琴是一位很尽责的老师,当天就跟吴洋父母取得了联系,询问了吴洋最近遇到了什么。吴洋父母自然不知道吴洋遇到了什么事情,十六岁的少年正是叛逆的时候,他们可不希望家长过多参与他们的事情。
当天晚上,回到家之后,父母想要找吴洋稍微谈谈。
而这种事情表现在吴洋眼中却变成了蒋芳琴因为说不动自己,想要找父母给他试压。这个想法直接刺激到了吴洋,将父母轰走之后,当天晚上就写了一篇文章。
写完之后,余怒未消的他将文章上传到空间,然后艾特了全班同学以及各个老师。就这样,吴洋跟蒋芳琴全都出名了。
让吴洋出名的是文笔与文章,有了超级写作能力的帮助,吴洋的文笔自然不凡,短短一两千字就将自己的经历写的一清二楚,再加上文章中不是不时出现的讽刺与嘲讽,让他在班级之中彻底出名。
蒋芳琴的出名自然是因为吴洋对她的丑化,文章中,吴洋将她丑化成暴虐的肥猪,自己没有能力,遇到事情只会采取暴力手段,挥舞着学校规定这杆大旗,肆意的欺压有想法的学生。
学生本来就有一种反抗权威的心理,即便知道蒋芳琴不是文章中的形象,却不介意跟在后面打趣,短短一夜之间,文章就传遍了整个学校,两人彻底出了大名。
……
“校长,这个学生我管不了了,我就是劝了他几句,他就出言不逊。现在又流传这么一篇文章,以后我到底要不要管他!”校长办公室之中,蒋芳琴还有点愤愤不平。
自己出于好心想要引导吴洋,对方不但不感激反而恩将仇报,现在的学生还怎么管理?
五十多岁的校长却没有蒋芳琴那么生气,反而兴致勃勃的看完整篇文章,感慨道:“这位同学虽然性格比较极端,写作能力确实不错,从文笔,语句,用词都可以看出来他有很高的文学造诣!”
蒋芳琴就算生气,吴洋的天赋她还是承认的:“正是觉得吴洋同学有天赋,所以我才想引导他,以免他走上弯路浪费自己的天赋,没想到她一点都不领情!”
校长关掉电脑,看着蒋芳琴道:“领不领情是他的事情,咱们做老师的该说的要说,该做的事情要做。我就想问问了,吴洋同学上课打扰其他学生学习吗?”
蒋芳琴想了想:“没有,他好像看不起其他同学,别上上课、就算下课也不怎么跟同学接触!”
“布置下去的作业他能按时完成吗?”校长继续问道。
“也可以,作业虽然回答的不用心,倒是也能按时完成!”蒋芳琴道。
校长摊了摊手:“这不就是了,既然他不打扰同学也能按时完成作业,你管他干嘛呢?”
“啊……”
蒋芳琴有点惊讶,校长怎么会说出这句话。自己是老师,怎么可以不管学生?
校长微微一笑:“是不是觉得我有点误人子弟?”
蒋芳琴下意识的点了点头,接着才反应过来,连忙摆着手说道:“不是,不是,校长这么说肯定有校长的道理!”
校长叹了口气:“什么道理不道理,明哲保身罢了。现在不像以前,只要能把学生培养成才,用什么手段都可以。时代不同了,学生跟家长的要求也不一样。对于家长们来说,学校更像是孩子的保姆。在他们繁忙的时候让学校照顾一下,至于学习,至于管教?想想还行,别说动他们,就算是说的话重一点,家长们就能气势汹汹照过来。小蒋啊,时代不同了,咱们对学生的要求也要有所改变,现在成长渠道那么多,没必要让他们走咱们眼中的路。想学的用心教,不想学的只要不打扰同学就随他们去。反正咱们学校的宗旨就是:不参与,不支持,不反对!”
好吧,校长这番话差点摧毁蒋芳琴的三观,不过她倒是知道怎么对待吴洋这位特殊学生了。
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