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第80章（第1页）

我不是在谈文讲所今后怎么办的问题。‐‐这是一个具体问题，我们已经在整风初期向作协党组提出了草案，等待领导决定。我是在一般的提出培养青年作家的问题。这确是值得研究的一个问题。‐‐我们应该从这次反又斗争中得到启发，从刘绍棠地堕落过程中得到教训。这几天的座谈会，也提供了不少宝贵材料，需要进?步研究和讨论。

第三十五章（8）

公木表面上是在批丁陈，实际上是在企图拯救文讲所的命运。他的苦心，暂时还是起到了一点作用。此时，对几十万右派分子已经大部分作出了处理，其中像丁玲、陈企霞这样名气较大的，也都已经彻底批倒批臭了。作为一个历史事件来说，中国作协的反右派斗争似乎是告一段落，文学的脚步又将迈开新的步伐了。可是，这口气还是松不得。

1957年11月14日，作家协会整风办公室编的《整风简报》第61期印发了《书记处决定停办文学讲习所》的通报：

为了贯彻大整大改的精神，书记处已决定停办文学讲习所，并撤销这一机构。文学讲习所开办七年以来，先后开设了四期五班，结业学员共279人，在培养新生力量方面，取得了一定成绩。在建国之初，开办这一机构，使一些在长期的战争生活中得不到学习机会的文艺干部有集中读书的机会，是有必要的；但在今天，一般的文学工作者和业余作者都有了较好的业余学习的条件；同时把青年调离实际工作岗位，对青年本身，对文学事业的繁荣也有不利之处，加以教学力量薄弱、教学效果也不大。因此，书记处经研究后，已决定将该所停办。让现有干部加强其他单位和到基层锻炼。今后，对文学新生力量的培养，主要靠文学报刊和各地作协分会以及文联的业余文学教育活动，使广大文学青年在不脱离实际工作和劳动生产的前提下得到必要的和适当的指导。

随后，文学讲习所的牌子摘了下来，里边换成了文化部的家属宿舍。当时让许多文讲所人自豪的图书资料，则给了中央戏剧学院。

文学讲习所被停办的消息，事先并没有通知公木和文讲所的相关人员就直接向社会宣布了。此后郭小川曾多次和公木谈到工作安排问题。事先是打算把公木安排到《中国文学》杂志去的，而且《中国文学》的叶君健好多次来催，对公木迟迟不能赴任表示焦急。

那时候，中国文学杂志社行政上归对外联络局管，业务上归中国作家协会党组负责。杂志社的编辑方针、季度计划、年度计划等等，都由中国作协党组来讨论通过。据当时的中国作协秘书长张僖回忆，周总理在许多场合讲过：国内的创作一定要搞好，由《中国文学》（翻译）介绍出去。国内的创作做好了，我们的作家出国说话才硬气！

从当时的迹象来看，尽管文讲所停办了，但斗争的火焰似乎并没有马上烧到公木身上。1958年春天出版的中国作家协会编选的《创作通讯》上，还刊载有公木4月3日交来的一段写作计划：

今后五年学习与写作计划（1958‐1962）

第三十五章（9）

公木我原来非常想到工厂参加基层工作，试作工厂诗。现在组织决定分配我到学校去，将以教学行政工作为主。不知道在新的岗位上具体情况如何，计划很难定。想不定。但是，不定更糟，那就连个努力目标都没有了。所以，还是写一份，存查。希望作协催促我说到做到。‐‐当然，这主要是说靠我自己的主观努力。

只谈与文学有关部分。

写诗：每年不少于1000行，不少于30首。

58年访匈、罗，预计写诗1000行到1500行。

写讽刺诗，对象：以美帝为首的帝国主义阵营。材料来源：参考消息。随时写，不预做计划。

反映新生活。争取有机会短期下乡下厂及旅行参观。

历史题材：&ldo;牢门记&rdo;（长诗）、&ldo;复国记&rdo;（长诗）歌词与街头诗：配合任务。

译诗：把诗经三百篇翻译成白话，尽可能用歌谣体，并加注释与说解。已完成二分之一，今后五年内，全部完成。

试译惠特曼、雪莱、泰戈尔……若干首。目的：学习英文，不发表。

评论：

中国古典诗歌传统问题（预计10万字）。

诗人论：每年写两篇，评论新诗人。

短论、杂文：配合任务。不预定数量。

学习与研究：参加古典文学教研室教学工作，编写一部&ldo;中国文学史&rdo;，预定分四卷，约120万字。

这个计划很宏伟，也很详细。其中&ldo;牢门记&rdo;（长诗）、&ldo;复国记&rdo;（长诗）是公木计划以晋公子重耳归国的故事为题材创作的两部长篇叙事史诗，但是，因为后来的各种变故，最终没有得到实现。

第三十六章（1）

第三十六章东欧三月1958年5月，公木在匈牙利访问1956年世界上发生了一件大事，就是波兰和匈牙利事变。匈牙利事件中上台的纳吉在苏军占领布达佩斯后一度躲进南斯拉夫大使馆，后来被逮捕处死。这一事件引起许多中国知识分子的关注，也引起很多议论。公木当即发表了《匈牙利，连心的亲爱的兄弟！》这首诗，以激昂澎湃的政治热情，强烈的爱憎感情和战斗锐气对匈牙利事件中的&ldo;纳吉&rdo;一伙发出自己的子弹。

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