路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第75章（第1页）

陈意美只是客气地笑了笑，又问：&ldo;你女儿是哪个？&rdo;

前面的家长指了指在讲台上和副班长在讨论家长会流程的关佳媛，&ldo;我女儿是那个，她是班长。&rdo;

陈意美看过去，客套地夸了一句，&ldo;长得也挺漂亮。&rdo;

关佳媛刚好也看了过来，发现俞泽深的母亲在看她，有些惊喜，立即回了个笑。

家长会前半个小时是班主任讲话，以及家长分享教育子女的一些经验，还有学生上去发言，剩下的一个小时是游戏和班主任与家长的单独对话时间。

班主任和每一个家长都会有几分钟的谈话，地点设在班级外面的走廊，其余的学生和家长留在教室里做游戏。

如此一来，在班主任单独和家长谈话时，其他的学生和家长就不至于无聊。

第一个是亲子互动的游戏，互相写下对方的兴趣爱好，答对最多的赢，赢的人能获得一早准备的奖品。陈意美原本想和夏青宜上台做这个游戏，奈何她的班主任谈话时间安排在前五，所以没有空去玩。

第二个游戏是踩气球的游戏，选六男六女参加游戏，女生脚上绑一个气球，男生负责保护女生脚上的气球，气球完好的一队获胜。

夏青宜很积极地举手上了台，陈意美一直怂恿着俞泽深，低声道：&ldo;积极一点嘛，你看筱筱多积极，你要跟她多学习学习。&rdo;

俞泽深主动站起来上了台。

六男六女按照抽签的方式组队，男女各抽一次，抽到数字相同的就组为一队。

男生先抽了数字，并按照数字从一到六排列好。

俞泽深抽的是四号。

夏青宜也抽了一张，心里默念着是四号，没等她打开看，关佳媛先开了口，&ldo;我是四号，和泽深一队。&rdo;

夏青宜心里的希望被浇灭了，她打开了自己的纸条，是三号。

关佳媛的妈妈在台下笑得很高兴，回头和陈意美说：&ldo;我女儿跟你儿子还蛮有缘的，刚好抽到一组。&rdo;

陈意美脸上勉强挤出一个笑，刚刚她还以为是自由组队，所以把俞泽深推上去和夏青宜组队，没想到是抽签的。

薛宁挥着自己的纸条问：&ldo;谁是三号？&rdo;

夏青宜举了举手，&ldo;我。&rdo;

薛宁看到了夏青宜，笑了笑，&ldo;是你啊，来来来，过来，我保护你。&rdo;

薛宁说完之后，突然感觉到一股寒气在背后升腾，凉飕飕地，他回了回头，身后只有俞泽深，也没别的。

难道是错觉？

聂小珠把吹好气的气球每一组发了一个，薛宁接过气球，蹲下帮夏青宜系好，&ldo;待会我们两团结一致，我要是去攻击，你就扯着我的衣服跟在我身后，千万别松开，要是有人来踩你的气球，你就跳脚，跳的频率越高越好。&rdo;

夏青宜乖巧地点头，&ldo;嗯嗯。&rdo;

俞泽深冷冷地站在一边，他突然不想玩这个游戏了。关佳媛在他旁边，想跟他说话也不知道怎么开口。

游戏开始后，薛宁像一头狮子一样展开攻击，俞泽深则由于身高腿长的优势，也占得上风，关佳媛抓着他的外套，紧紧地跟在他身后，像一只娇弱的小鸟。

看到旁边有人跑过来了，她喊：&ldo;泽深，保护我！&rdo;

俞泽深被她扯着衣服，有些无奈，再看一眼夏青宜，她全程笑得很欢乐，和薛宁两个人配合的非常默契，简直就是最佳拍档。

几分钟下来，六组只剩下了三组。

薛宁追着叶琴要踩她脚上的气球，夏青宜跟着他跑，不料中途叶琴的队友刘志生跑了过来，要踩她的气球，她闪躲的时候和薛宁分散了。

刘志生追着她脚上的气球跑，夏青宜跳着脚闪躲。

砰一声，身体撞上了什么，一抬头才发现是俞泽深。

俞泽深扶住她，&ldo;小心。&rdo;

夏青宜应了一声。

薛宁踩爆了叶琴的气球，朝着刘志生大喊：&ldo;志生，你们的气球爆了！&rdo;

刘志生听到声音，停下了攻击，自动地下了场。

场上只剩下两组。

俞泽深身后的关佳媛喊：&ldo;泽深，快踩她！&rdo;

俞泽深和夏青宜对视了一眼，前者无动于衷，关佳媛绕到俞泽深前面，想要踩夏青宜的气球。

夏青宜意识到现在和俞泽深是敌人，赶紧跑了，此时薛宁跑了过来，把夏青宜护在身后，快准狠地一脚踩了关佳媛的气球，&ldo;嘿嘿，班长，不好意思。&rdo;

脚上的气球爆了，关佳媛气得发抖，刚刚他们明明有机会可以赢。但是，她又不好责怪俞泽深。

此时场上只剩下夏青宜脚上的气球还完好，最终薛宁和夏青宜得了奖，奖品是两副书夹，他们两每人一副。

俞泽深回到了位子，关佳媛的妈妈回头，有些惋惜地对俞泽深说：&ldo;其实刚刚啊，那个女孩子撞到你的时候，你可以顺便踩了她的气球，那赢的就是你和佳媛了啊。&rdo;

俞泽深随口道：&ldo;没反应过来。&rdo;

&ldo;太可惜了。&rdo;随后又看着陈意美说：&ldo;你说对吧。&rdo;

陈意美倒不觉得，&ldo;不可惜，其实这两个谁赢都是一样的。&rdo;

夏青宜领了奖品回来，陈意美问：&ldo;筱筱，是什么东西？&rdo;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。