路人书

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第34章（第1页）

&ldo;尼格鲁共和国之前也是帝制国家!&rdo;

&ldo;他们的大魔导师要求国王让位，把国家改成了共和制!&rdo;

&ldo;对啊，只要说服我们的大魔导师阁下，改变国体也不是不可能!&rdo;

&ldo;所以我们的报纸应该让大魔导师阁下看到!&rdo;

学生们七嘴八舌，加斯滕斯沉默不语。黛西侧眼看了他一眼，也没有说话。倒是凯伦&iddot;哈塞尔霍夫，这个对《论资本》同样有深入研究的红头发男孩发表了不同意见。

&ldo;我觉得，《论资本》既然是哈瓦瑞大师的书，那同为大魔导师的卢克&iddot;布鲁斯特阁下一定也看过。他既然看过，却没决定在我们国家推行共和制，那一定是有什么原因的吧。&rdo;

&ldo;凯伦说得对，现在魔导师为大，一个国家是什么体制，这个国家的人民决定不了，这个国家的国王也决定不了，只有魔导师才有这个权力!&rdo;黛西手里拿着一根刻笔，环视大家。

&ldo;但是他们要释放战略魔法，也是需要国家支持的，我可是听说，战略级魔法阵消耗的辉石和需要的人力，魔导师一个人是绝对应付不过来的，所以国王或者议会对魔导师也是有制衡的吧?&rdo;

&ldo;但是辉石有的是，能释放魔法的只有魔导师，明显魔导师对国家的影响力是非常巨大的，国王陛下不也要向布鲁斯特阁下请教问题么?&rdo;

同学们议论纷纷，但是内容却早已偏离了主题。加斯滕斯咳嗽了一声，打断了讨论。

&ldo;各位，你们觉得魔导师是国家的最终决策者，所以我们应该说服魔导师，改变国体，允许工人阶级成立自己的政党么?&rdo;

听到这句话，同学们面面相觑，却没有发言。他们自己从内心里也觉得，这件事似乎没有那么容易。

&ldo;那我们印报纸还有什么用?这些报纸布鲁斯特阁下也看不到!&rdo;

有人赌气抱怨，却被加斯滕斯答了上来。

&ldo;当然有用!你们也是读了《论资本》的，你们也知道，工人阶级是被剥削的阶级。为什么生产产品，制造衣服、蒸汽机车、台灯、印刷机，这些东西的工人们始终贫穷艰苦，而那些不用劳动的资本家却能赚的盆满钵圆、吃的膘肥体胖?&rdo;

&ldo;是剩余价值!&rdo;

&ldo;是剥削!&rdo;

虽然有些玩票的兴致，但是学生们对理论知识掌握的还是不错的，加斯滕斯轻笑了一声，继续说道。

&ldo;那你们觉得，工人阶级知道自己被剥削了吗?&rdo;

加斯滕斯的这个问题引起了同学们的思索。他们停下讨论，各自思考，过了一会，才有人发言。

&ldo;他们知道吧?资本家那么有钱，他们自己只能挣微薄的工资，这很明显啊?&rdo;

&ldo;但是他们不知道为什么!他们觉得不公平，可说不清楚为什么!而哈瓦瑞大师的书，就是解决这个最关键的问题!只有让工人们知道了自己为什么被剥削，才能让他们理直气壮的争取自己的权益!&rdo;，这次发言的又是凯伦&iddot;哈塞尔霍夫，加斯滕斯发现这个孩子虽然话不多，但是涉及到理论知识，却总能说到点子上。

&ldo;有道理&rdo;，黛西点点头，&ldo;但是我觉得，加斯滕斯是想问，工人阶级们知道他们为什么被剥削么?再说清楚点的话，就是他们知道哈瓦瑞大师的这套理论么?&rdo;

&ldo;这个……&rdo;

同学们再次陷入了沉思，不过这次大家思考的时间短了很多。

&ldo;我觉得他们中有些人知道，但是大部分人都不知道!&rdo;

&ldo;尼格鲁共和国的工人可能很清楚!&rdo;

&ldo;但是我们国家的不知道啊!皇帝陛下不会让这种东西流传出去的!&rdo;

&ldo;也不只是皇帝陛下，大魔导师阁下应该也不会想看到工人们罢工!&rdo;

&ldo;对对!所以我们国家的工人们甚至都不知道自己为什么被剥削!&rdo;

加斯滕斯知道思想和火花需要碰撞，他并没有干涉同学们的讨论，而是在大家自己找到答案之后，才开始发言。

&ldo;对，这就是我的想法，我们只是几个学生，连学校都无法对抗，又怎么可能对抗警察、皇帝和大魔导师?但是工人阶级不一样，现在市场经济很发达，国家离不开工人阶级。如果他们意识到了自己正在被剥削，如果我们能说动农奴阶级一起加入，那么将会形成一股绝对强大，无法抵挡的力量!到那时候，没有农奴种地，没有工人造东西，那些贵族，那些高高在上的人们，又哪里来的吃喝?&rdo;

加斯滕斯说着说着有些兴奋，他站起身，挥舞着手中的稿纸，&ldo;到那个时候，大家就必须正视这股力量，他们必须做出让步和妥协，给工人阶级更好的待遇、更多的平等!&rdo;

同学们或坐或站，看着加斯滕斯。他们的目光从疑惑变得清澈，甚至还带上些微的崇拜。加斯滕斯重新坐下来，继续说道。

&ldo;工人阶级和农奴阶级，就像是被关在一栋着火屋子里的人，他们睡着了，不知道自己的处境。而哈瓦瑞大师的书，就是能够叫醒他们的钟!只不过，这钟现在被某些人藏起来了，不想叫醒他们。我们有机会、有能力去敲响这只钟，去叫醒工人阶级!去让他们离开这栋着火的房子!这就是我们的目的!这就是我们办这份报纸的意义!&rdo;

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