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第二百一十三章 还是得让妹妹做班干部（第1页）

看陶桃发火，韩路忍不住调侃说，姐，你一天到晚闲云游鹤，那是不沾染半点尘世的恩怨，这回怎么气得半死，不符合你的人设啊。

陶桃道，这事她不看到也就罢了，既然见着，就焦虑。

韩路说别焦虑别焦虑，说说具体情况，我来处理。

劝了半天，陶桃才说出事情的缘由。

这小学和幼儿园的教育方法是两回事，虽然韩晋以前所就读的幼儿园号称所谓的“贵族幼稚园”学校的老师也教文化知识，但多以培养孩子独立自主精神，以便为读小学做准备。比如自己吃饭，自己穿衣，如何与小朋友和睦相处，处理简单的人际关系……云云。

一般的幼儿园更是简单，按照俗话来说就是“哄得娃娃不哭。”

小学则不同，那是要学习知识的。生活技能、人际关系处理是家长的事。

还有，小学要选班长和班干部，协助老师管理班集体。

普通来说，小学生刚一入学，班主任就会随意指定几个看起来机灵有责任心，显得成熟的同学做班干部，先观察一段时间之后再做适当的调整。

霍老师却不同，她想搞个民主选举：让同学们自己报名要想参选的班干部职位，然后当着同学的面做自我介绍，有什么能力特长，请大家投他的票。

韩晋小朋友想当班长，就跳上台去说我叫韩晋，今年七岁，身高一米四，学过数学、音乐、画画、请大家选我，谢谢。

妹妹长得跟小仙女一样，粉雕玉彻，煞是可爱，霍老师看得心中喜欢，忍不住道：“韩晋，听说你妈是曲艺艺术家，刚才说特长的时候怎么没听你说唱歌呀，是不是唱得不好呀？”

韩晋是个服输的人：“老师们，同学们，我会唱歌，还唱得非常好。现在，我给大家表演一段，请大家鼓掌。”

得，她还没有开始唱，就让人鼓掌了。

“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。”

韩晋刚一张嘴开始唱，霍老师就抽了一口冷气，这孩子……好象对音乐没有什么概念，这音走得都从亚洲错到北冰洋去了。别人唱歌要钱，她唱歌要命。

“好了，欢迎韩晋同学。”

不料韩晋同学却不肯罢休，还在不停唱：“一个一个就够了，会结出许多许多的太阳。”

同学们经过短暂的惊愕后，发出哄堂大笑。

韩晋气得叫起来：“不许笑，不许要。”就要去打人。

课堂秩序一团大乱，她的班长自然是当不成了。

韩小妹受到沉重大击，有点灰心丧气，就跟陶桃闹，说她没兴趣读书，不想去学校。

陶桃可不是个好脾气的人，劝了两句，见女儿不听，直接就一巴掌抽屁股上。

然后母女俩就掐起来，韩晋成熟得早，心理年龄比普通孩子大一两岁，顿时不依，说妈妈你这是虐待儿童，我要报警，我要打110。陶桃说，小屁孩儿你还长本事了，你打呀，打呀，今天你不打我就喊你妈，我才是你女儿。

在韩路和韩国庆不在家的这段日子里，母女两见天都在上演这幕好戏，气得陶桃在服药的时候加了药量才平息下心头的焦虑。

陶桃服药后正常了，韩晋心头不爽，在读书的时候和同学发生冲突，还把一个男同学给打了。

人家长不依，找到学校要说法，陶桃置之不理，霍老师没有办法，劝了半天才让对方父母平息心头怒火。

说到这里，陶桃气恼地对韩路吼道：“韩晋好歹是我身掉下来的肉，我什么人呀，国家二级演员，台柱子，上得舞台跟夜莺儿似的，我怎么就生下来这么个五音不全的忤逆东西。我看她是遗传你的基因，你的种子坏掉了。”

“还夜莺儿，哪有这么夸自己的？”韩路扑哧一声：“姐，孩子聪明，是个读书的料，我有种预感，韩晋将来长大，清北复交当不在话下。娃娃性格开朗，智商高，唱歌不行也不算什么缺陷，老天爷不会将所有优点集中在一个人身上，那样对其他孩子也不公平。还有啊，你一直不是说，妹妹唱歌不行其实也挺好，唱戏就算唱到你那种程度又能怎么样，生活依旧过得没意思。”

“我过得没意思还不是因为遇到你这条中山狼，以至连事业都毁了。”陶桃有点抑郁。

韩路心中微惊，忙劝解：“姐，妹妹从小就由我带着到处跑，单位联欢会、团建甚至党建的时候我都带她一块儿，甚至鼓励她在众人面前表现自己。你看妹妹无论遇到什么事都不怯场，落落大方，大家闺秀。她现在的问题是太自信，接受一点小挫折对她的成长也有好处。我想，以咱们女儿的能力，过得一学期，肯定会当上班干部的。”

陶桃还是不依，道：“你谁呀，中心党组成员，办公室主任，将来说不好还要当副主任，又高学历，年富力强，前途看好。你在单位，谁不是捧着你恭维你。你的女儿，大家还不讨好？每次活动，就有请韩晋上台主持什么的，都被大家给惯坏了，觉得老子天下第一。不就是没当成班干部吗，就闹着不去读书，小小年纪，怎么就这么官儿迷这么虚荣？”

韩路：“不许你这么说妹妹，孩子这性格不好吗？”

“你吼我做什么，我是给你吼的吗？”陶桃：“反正韩晋不去读书的事情我不管了，你自己看着办。”

“好好好，我劝劝她。”

陶桃想了想：“不用，还是我去找找霍老师，还是得让妹妹做个班干部。”

韩路：“不好吧？很尴尬的。”

“就算尴尬，尴尬的也是我，你少管。”

据韩路对霍老师的了解，她是个很和气很有水平的老师，上次吃饭的时候，也跟他深入交流过，知道陶桃有点抑郁症，也理解。

想来不会因为陶桃的胡言乱语而多心。

陶桃此刻情绪激动，韩路知道和她再说下去也没有意义，搞不好还会让她犯病。就道：“你去找老师沟通一下也好，孩子有志气要为班集体服务值得鼓励。”

不料陶桃和霍老师见面后回来，就到处找鸡毛掸子，说要教训韩晋。

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