路人书

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第106章（第1页）

李杏儿现在看堆在屋子里的干歪歪，那根本就不是歪歪，那是白花花的银子啊。

&ldo;娘，你这几天要是没事，可以买些鸭蛋回来腌啊&rdo;。大毛天天早上啃馒头就花生酱有些吃够了。

&ldo;我前些天腌了些鸡蛋，再有个十来天就能吃了。你别说话，快些吃，吃完赶紧上私塾去。可别迟了&rdo;。李杏儿自己这会儿倒不吃，等着一会儿和杨二柱、富贵一起吃。这么回了大毛一句，又赶紧喂猪去了。

大毛也不知道现在几点几分，被李杏儿这么一说，还真有些急。呼噜噜地喝了一碗白米粥，撂下碗筷就跑了。她现在可是在夫子那挂了名的，可不敢迟到。

好在，刚走到菜园下面的路，大毛就看见文静走在前面。她小跑几步追了上去。跟着文静一块，大毛很有安全感啊，觉得王夫子该会手下留点情的。

&ldo;大毛，昨天夫子教的你都会了吗？&rdo;，文静小小的脸上挂了些忧愁。

&ldo;梁夫子教的那几个字我会写了&rdo;。大毛想当年读小学的时候还是个学霸来着。只是后面越来越泯于众人。

&ldo;那个我也会了。我是问你算学啊！&rdo;。

&ldo;算学吗？我大概也会吧&rdo;。大毛昨天压根就没听算学讲的啥，想着最多是些加减乘除，那可真的是小儿科啊。

&ldo;那你的沙盘到时候往我这边靠靠，带我看看啊&rdo;。文静这下放心了，自己这眼神这么好，大毛到时候写的什么，她一准能看见。文静想着她和大毛是班里最小的两个，可不能让人看不起。

&ldo;行嘞，没问题&rdo;。大毛以前也特别喜欢给别人抄作业，觉得还挺有成就感的。。

两个孩子到的时候，教室里其他的学生还没来齐，两个夫子也都还没来。大毛把书包里的《千字文》掏了出来，放在桌上做做样子，其实自己没多会儿就神游天外了。

今日一上午都是识字课。梁夫子先带着学生们把昨天学的几个字读了读。后面又在沙盘上默了默。那些个写错的孩子还受了些惩罚，错的少的梁夫子口头训了训，错的多的可真是挨了板子的。梁夫子看着不过二十来岁，教起学来却很有些古板。打完孩子之后，梁夫子又教了些新字。来回读几遍，教几遍，就让学生们在沙盘上练习，他自个儿也不知跑哪去了。直到快吃中饭的时候才来通知孩子们，下学了。

大毛斜挎着小书包，和文静一块蹦蹦跳跳地回家去了。

下午是算学，一上来就让孩子们把沙盘准备好。大毛这时候才隐隐觉得有些不对。

王夫子并没有问什么加减乘除，就是简简单单地让孩子们从一写到十。

大毛心想，&ldo;完了，完了&rdo;。这里的这些数字她还真不知道怎么写。大毛还想伸头去看看别人，可这一抬头就对上了文静那双渴望的大眼睛。大毛转转脑袋，看看别的小伙伴，哎看不见。

大毛最后没办法，只好写了大写的壹到拾，希望能蒙对几个吧。

可惜的是，一个也没蒙对！害得文静和自己一块儿挨了板子。大毛想着，放学以后，不知道该如何面对文静了。

作者有话要说：　　学霸变学渣

第76章两个夫子，一言难尽

下午放学回去的时候，文静真的很生气。

&ldo;大毛！你真是害死我了。你不会就不写好了，干嘛瞎写。你知道我费了多大劲才写的和你差不多吗？你倒好，一个也不对！&rdo;。那些个鬼画符，文静一个也不认识，好不容易照着样子画了出来，结果一个也没对！真是太气人了！

&ldo;我也没想到，居然一个都没对。我以为要对几个的&rdo;。大毛握了握手掌，觉得还有些疼。

&ldo;大毛你太靠不住了，我以后再也不看你的了。哼，我以后要靠我自己！&rdo;。文静还在气头上。

&ldo;好，好，好。靠自己挺好的，咱两以后都靠自己&rdo;。大毛觉得，这会儿得顺着文静说。

文静听了更郁闷，她觉得大毛实在太笨了，连个架都吵不起来。

王夫子的那顿板子倒是十分有用，大毛的瞌睡不知道是被打跑了还是吓跑了。从那以后，大毛在课堂上倒是能打起精神，认真听起课来。不过精神好了，却发现这课有些难捱。两个夫子的教学水平和教学方法，大毛真的是不敢恭维。

梁夫子每天跟糊任务似的，半天教这么七八个字。读几遍再略微讲一讲，好像就没他的事了，也不管学生们懂没懂，会没会。常常扔下一屋子的孩子，自己跑了。快到下学的点再回来拿个书，通知下学。这倒还能忍，更多的时候他糊完任务就趴在案台上睡大觉。姿势没找好的时候还能打出呼噜声。

夫子都如此，下面的学生能好到哪里去。大毛花了几分钟就把这几个字记住了，感觉教室里静悄悄地，抬头一看，睡倒一大片。大毛心中叹气，怪不得那些个望子成龙的要把孩子送到镇里甚至县城里，这庄子里的私塾实在是太不像样了。

王夫子倒是比梁夫子更负责任些。半天下来，最多歇个三次，其余时间都在噼里啪啦地讲。可是这教学方法真的是一言难尽，硬生生地把数学课变成了语文课。其实来读书的孩子年纪摆在这里，简单的数数是没问题的。今天教的是加法，大毛觉得王夫子把这十以内的加法组合都几乎说了个遍。什么三加六得九，七加四得十一，九加九得十八别说那些孩子们，大毛都听得头晕脑胀。他也不讲什么规律技巧，就这么让孩子死记硬背。这简直比梁夫子的识字课还要可怕。大毛十分想把他拽下来，自己上去讲讲。她很替王夫子着急，想着你哪怕从外面捡些石子来摆摆给孩子看，或者折些小枝条摆一摆也可以啊。

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