路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第100章（第1页）

阮芳华抿了一口茶，开口问道：&ldo;你知道陈昭他刚毕业那会做的是禁毒工作吗?&rdo;

陈明月怔住，隔了几秒，她摇了摇头。

阮芳华：&ldo;你父亲当初干的也是禁毒吧，这工作有多危险想必你也清楚。他去西南执行某项任务好几年都没有消息的时候，我就会想，为什么我儿子要做这些，我们家他舅舅负责保家卫国难道不够吗?&rdo;

&ldo;那几年我愈加后悔和自责，如果我当初没有将他一个人丢在国内，将他带到国外长大，他是不是就不用经历这些，不会一次又一次在生死线上徘徊，更不会因为遇见你而选择这个职业……&rdo;

陈明月抿了下唇瓣，&ldo;因为我……吗?&rdo;

&ldo;你知道为什么有几年联系不上他吗，因为他一毕业就去了你父亲生前在追查的那个犯罪团伙内部当了卧底，当初报复你和你母亲的嫌疑人是他亲手抓住的。&rdo;

阮芳华说着说着声音有些哽咽：&ldo;你要等陈昭告诉你，可能这一辈子他都不会跟你说他到底为你做过什么。&rdo;

顿了顿，她看向陈明月的眼睛：&ldo;当然我和你说这些事情，也不是想让你愧疚，然后加倍对他好，只是我觉得你应该知道有这么一回事。&rdo;

陈明月眼睛发热，片刻，她缓慢地点了下头。

二月中旬，陈明月收到了当初她们年级教导主任，现在已经是四中校长的吴克的邮件，说今年是四中八十年校庆，邀请她三月四号那天回四中在这一届高三誓师大会上演讲，顺便再看一下母校。

那天是周六，刚好陈昭也有时间，两人便一道坐凌晨的航班回了云城。

四中还是陈明月记忆中的样子，高大的梧桐树绿意盎然，朗月銥嬅湖清澈明亮。

这些年它送走了一批又一批的学生，自己却一点变化也没有，仍然温和中带着严肃的教导，端庄中透着青春的张扬。

她和陈昭先去看了各自的班主任，这些年过去，两人还在一个办公室，还都第一时间认出了自己的学生。

老杨问了陈明月一连串的问题，她耐心地回答完之后，笑着打趣，&ldo;老师您现在还兼职查户口本了吗?&rdo;

老杨也笑了，他不动声色地看了一眼不远处站着的年轻男人，轻轻叹了一口气：&ldo;老师教书育人二十几年，不是每个判断都是对的，但我现在很为你高兴，至少对你的判断没有出错。&rdo;

陈明月听出了老杨话外的意思，点了点头：&ldo;谢谢老师。&rdo;

誓师大会八点半开始，陈明月跟老杨寒暄之后就去了校长室，又被吴克查了一遍户口本才跟着吴克一道去了主席台上坐下来。

很快轮到陈明月发言，她站起来的一瞬间突然有些恍惚，像是回到了她高三那年的誓师大会。

远处绚丽的云霞铺满了整个天空，朝阳沉稳而热烈。

陈明月眨了眨眼睛，平静地开口：&ldo;亲爱的学弟学妹们，你们好，我是你们2010届学姐……&rdo;

&ldo;……我看到网上有这么一句话，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在，你们正值我觉得最好的时间，所以你们现在要做的事情就是好好努力，你们以后也一定会成为自己想成为的人。&rdo;

她说完，操场上掌声经久不息。

到了提问环节，有学生问完高三冲刺阶段的注意事项，好奇地问了一句：&ldo;学姐，你为什么选择当医生啊?是医生这个职业稳定并且赚的多吗?&rdo;

陈明月喉间空咽了一下，她正要作答，一抬眼发现陈昭不知何时走到了学生队伍后面，男人颀长的身形和优越的外貌让他在一众蓝白校服中格外突出。

他正一瞬不瞬地看着她，漆黑狭长的眼眸中情绪翻涌，两人的视线就这么在半空中撞上。

一如十二年前，他看着她，她站在台上，整个人像是发着光。

陈明月眉眼弯了弯，目光坚定而柔软：&ldo;不是，是我想成为一个正直善良的人，想成为一个能配得上我对象的人。&rdo;

话音未落，操场上的掌声更加热烈，还伴随着各种八卦。

&ldo;学姐，那你们在一起了吗?&rdo;

&ldo;学姐，你们现在还有联系吗?&rdo;

&ldo;……&rdo;

陈明月笑了笑，&ldo;他陪我一起过来的。&rdo;

她说完，学生们开始起哄大喊，想让她的暗恋对象上台两个人当众接个吻什么的。

主席台上的吴克咳嗽了一声，严厉地看着台下：&ldo;安静。&rdo;

誓师大会结束之后，学生们按照顺序退了场，主席台上的人除了陈明月也都跟在学生后面离开了操场。

陈昭还站在原地，陈明月飞快地跑到了他面前。

她缓了一下，轻声开口，&ldo;陈昭。&rdo;

陈昭：&ldo;嗯?&rdo;

陈明月眼睫微颤，眼角有些泛红：&ldo;我有话对你说。&rdo;

她本来想说的是谢谢。

‐‐谢谢你总是不顾一切挡在我的面前。

‐‐谢谢你愿意陪我走完人生的旅途。

‐‐更谢谢你，让我成为了现在的自己。

十六岁时的明月，自卑敏感，如果没有那天下午突然涌进来的天光，她或许是被黑暗淹没，或许是被生活击溃，毫无向上的希望。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。