路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第88章（第1页）

柳千寒转着眼珠子在想。

柳千寒拿着贤王妃写给贤王的信跑去找墨回，在鸽房里偏偏瞧见了思思。她也不太清楚，这家伙是刚从宫里回来，还是还没入宫，顺手便摸了一把思思的脑袋。

大将军望着这个假的何念新，神色十分警惕，仿佛是认出了眼前之人并不是那个总折腾自己的小主子。

墨回在一旁赔笑：&ldo;柳姑娘，思思认人可厉害了，还会躲人呢，不然也不至于出入深宫这么些年也没被发现过。&rdo;

&ldo;说不准是宫里头人太傻，思思还不一定是唯一一只敢出入宫闱的鸽子呢。&rdo;柳千寒颇不高兴，随口一说，&ldo;现在不放它飞走吗?&rdo;

&ldo;一向是请思思将军黄昏才起身的。&rdo;墨回道是。

柳千寒没了兴致，把给贤王的信交托到墨回手里，叮嘱了两句后，便自顾离开了，赶紧去找自家门派中人，把另一封自己写的信送回山门中去。

大将军警惕到柳千寒走了之后，才咕了一声，将伸长的脖子缩了回去，抱成一团，难得在修建得极为舒适的鸽将军府里好好睡上一觉。

等到墨回算好了该它出发的时辰，才将思思从窝里挖出来。

墨回一双手冰凉，思思立刻便醒了过来，蹬了两下腿。腿上的竹筒个头颇大，也塞不下两个小丫头之间的话。

何念新自打一年前挑战门中大阵失败后，信里便全是她如今功夫又如何如何进步了，怀夏竟也没觉得看得无聊。

怀夏将思思抱在自己怀里，正像抱着个小暖炉。就着月光将信读完后，怀夏才将自己早便写好的回信塞进思思腿上的小竹筒里，将思思放走。

信中先是写了她这些日子打听来的消息，顺便附上了自己的想法，而后又写了不少琐事。怀夏一向是想起来便在绢布条上添上两笔，信写得凌乱，何念新却也没嫌弃过。

塞好了信，怀夏又冲着思思嘀咕了两句：&ldo;又到冬日了，路上很冷吧。你飞的时候要小心一些呀。去吧。&rdo;将思思双手捧着，又眼看它融入了夜色中。

怀夏这才安心睡了。

第二日一出玉鸢宫，却见宫中凭空多了许多的侍卫。

因是后妃所居的内宫，这些侍卫一般只在外巡视，怀夏这还是头一次见他们出现在内宫里，虽是个个目不敢斜视，都生怕冲撞着哪个贵人，但这可不是什么好兆头。小丫头警觉了起来，先退了回去。

&ldo;母妃。&rdo;怀夏去找了贤妃，将外间的异状一说。

贤妃也皱眉，道是：&ldo;你便照旧去上书房，不必太担心。若他们只是守在外面，那该是同咱们玉鸢宫没什么牵扯。&rdo;

怀夏点了点头。她这处得消息颇不灵便，不若去问下两个皇子。

只可惜事出突然，这一回嘴巴不严的何念珏也没打听着什么。何念嘉似乎是知道，却只提着嘴角，要笑不笑地往着皇兄皇姐。

怀夏觑了一眼何念嘉的模样，也不搭理他，只道是：&ldo;千曲你不必怕，等咱们回去时应该就没事了。父皇调派了这么多人手，定能很快解决的。&rdo;

何念嘉见没人搭理自己，才慢悠悠道是：&ldo;恐怕没那么简单。&rdo;还想着卖关子。

千曲倒真有些吓着了，她胆子本便不大，又喜欢胡思乱想。

何念嘉见没人追问，颇有些不高兴：&ldo;听闻是有人捉到了一只鸽子，脚上绑着信，写的是密文。&rdo;

什么!

怀夏心头一紧，差点没稳住身形。

第53章圩叁玉碎

头一个发觉怀夏不对的是千曲。

偎在姐姐身边的千曲很明显地觉察到了怀夏身子颤了颤，略有些莫名。甚至千曲听到何念嘉把事情说了之后，已经不怕了。她还没反应过来鸽子和密文背后会引出多么大的事来。

倒是怀夏，赶紧镇定了下来。仔细一想，若是思思被捉了去，到现在还没找到自己头上，说明了应该没人瞧见它是从玉鸢宫飞出来的。但倘若自己表现得古怪，反而会被人怀疑到头上。

她得同往常一样，就算要过问这件事，也不能太急躁。只希望思思还安好，自己得试试看，能不能把它救出来。

想宫里的大人物们也不会太为难一只畜生。

转了无数念头，终于让自己稳住了心神，怀夏才低声给面带不解的千曲解释：&ldo;姐姐在书中见过一种叫&lso;飞鸽传书&rso;的东西，这鸽子，该是宫里的谁向宫外通风报信所用的。&rdo;

千曲想了想：&ldo;那，会有什么危险吗?&rdo;

还不等怀夏回答，何念珏又为了找回点面子，抢白了起来：&ldo;这可就说不准了，往大里说，没准还有通敌卖国的。&rdo;

&ldo;大皇子。&rdo;怀夏出声提点。何念珏话又说太过了，毕竟这里除了她们姐弟四人外还有不少宫人，人多耳杂。

怀夏又定了定神，小声安慰了千曲几句，无论有什么事，应该是害不到千曲母女身上的。她列了几条缘由，加上怀夏在千曲那儿一直是颇可靠的长姐，是以千曲便安心了下来。

小丫头还凑到怀夏耳侧，小声道是：&ldo;也不要连累了贤妃娘娘和姐姐才好。&rdo;

怀夏勉强地笑了笑。

这一日极为煎熬地度过，等先生宣告今日便讲到这儿的时候，怀夏想站起身来，却只觉得双脚酸软，差一点摔倒在那里。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。