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第32章 反对无效歌曲巨大的影响力（第2页）

“虽然这首歌初听没有那么惊艳，但是却越品越有味道。”

“这首歌就算被收录到教材里，我都不会觉得奇怪，太正能量了。”

类似的评论，不断地出现在各大音乐平台和社交媒体上。

这首歌的无论点击量和下载量，还是收藏量和转发量，都在不断地刷新着记录！

毫无疑问，《平凡之路》引起了极大的共鸣，它的影响力也在不断地扩大。

……

不到一周，音乐教授张老师拿着一份报告，笑着走进了教研室。

“各位，你们看看这个。”他说道，将报告放在桌上。

“这是什么？”其他老师好奇地问道。

“这是关于《平凡之路》的数据分析报告。”张老师说道，“你们看，这首歌的受欢迎程度、社会影响力、教育价值，都是非常高的。”

“它已经成为了一首现象级的歌曲，这样的歌曲难道还不配进入教材吗？”

他的话说得铿锵有力，脸上更是无比自信从容。

其他老师纷纷拿起报告，仔细地阅读起来。

看到这首歌各方面的惊人数据，尤其是那些引发年轻人共鸣的评论。

在场的老教授不约而同地感叹起来。

“真是不可思议，这首歌居然能够引起这么大的反响。”

“看来，是我们这些人老家伙落伍了，这首歌居然能够影响这么多的年轻人。”

“真是难得，时代日新月异的变化之中，这首歌居然能够起到这样的教育作用。”

“张老师，看来你比我们更有眼光，更有远见。”一位老师说道。

“你当初提出把这首歌加入教材，就是一个英明的决定。”其他老师也开始附和道。

忽然，那位年老的女教授开口：“是啊，要不是你，我们可能就错失了一个大好机会。”

“杨教授，您的意思是？”

“其实我们一直都想进行教材改革，只是又动听又有教育意义的歌曲太少了。”

“如今你的建议，就是我们的选择。”

闻言，张老师心里乐开了花：

“既然如此，我们就把这首歌编入音乐教材，让更多的学生去学习去感受。”

“好的，好的，我们现在同意了！”其他老师齐声说道。

张教授得意一笑，虽然自己不是这首歌的作者，但是这样的事情，让他有一种“与有荣焉”的荣誉感。

毕竟自己可是一手推动了这首歌的地位！

次日。

校长亲自向沈白转告了这个好消息：

“沈白，告诉你一件事情，你的歌曲进了学校的教材。”

闻言，沈白有点懵了：

“真的假的，校长你不是又拿我寻开心吧！我从学校回来，这才过了几天啊？”

进入教材？这种该死的似曾相识的感觉……

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