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第五章 自己挖的坑含着泪也要填完（第1页）

带着早读兴奋愉悦的心情，张伟开始了一天的学习课程。

第一节课是数学，对于全国的广大文科生来说，这门课绝对是高中地图里噩梦级别的副本——没有之一！不过，对于开了系统外挂还顶了光环的张伟来说，今天的他信心满满！

然而，现实又给了他一个响亮的耳光。

讲台上，高二（2）班的大魔王——数学老师张文昌正在讲解昨天布置的作业：

“我们来看第19题：

设a∈{2，4}，b∈{1，3}，函数f（x）＝12ax2＋bx＋1。

（1）求f（x）在区间（－∞，－1]上是减函数的概率；

（2）（2）从f（x）中随机抽取两个，求它们在（1，f（1））处的切线互相平行的概率。

这种有两道小题的题目，一般第一道小题是第二道小题的解题步骤，那我们先来看第一小题，求f（x）在区间（－∞，－1]上是减函数的概率......”

张伟傻眼了，“MD，听不懂啊！”

就算有系统外挂又怎么样？就算有知识光环又如何？记忆、观察、思维、注意、想象全都提升50%，可0的50%是多少？还是0！冰冻三尺非一日之寒，罗马也不是一天建成的，他张伟在学业上挖的超级无敌大坑，也绝不是一天就能填得上的——就算是开了挂，也不行！

张伟不知道上午两节数学课是怎么度过的，在以前，他只要睁着眼睛做做白日梦，两节课很快就能混过去，但在今天，他认认真真的听了两节仿佛天书般的数学课，整个人却如坐针毡。

随着下课的铃声响起，张伟一脸沮丧的倒在课桌上，两眼无神的呆呆盯着天花板，他真的很想好好学习，但前面落下的课程太多，现在完全跟不上老师的节奏啊！

有心学习，无力回天，呜呼哀哉！

“叮！检测到主人意志消沉，系统自动激活主线任务：学霸补全任务！请主人及时查收。”

学霸补全？听起来像是填坑的任务，张伟赶紧进入系统空间，任务果然已经出现在屏幕上：

学霸补全任务：自己挖的坑，含着泪也要填上

任务说明：出来混，迟早是要还的

任务要求：期中考试之前，新增掌握高中阶段语文、数学、英语、政治、历史、地理六科知识点总计不少于100个，每科知识点掌握数量不少于10个。

任务奖励：激活高考辅助系统，视任务完成情况，随机奖励0-6项学科学习光环

任务惩罚：肉体抹杀灵魂泯灭轰杀成渣打入十八层地狱永世不得超生......

特殊道具：时间沙漏（在学霸系统启动有效区域内，每认真听讲一节课认真自习半小时认真做题半小时，将获得一粒之间之沙；消耗一粒时间之沙，将获得10分钟在任意地点启动学霸系统的权限）

这一次的任务，貌似比新手任务要复杂一些——不过想象也是，要是比新手任务还简单，那TM新手任务还能叫新手任务吗！

在脑海中，张伟首先把任务仔细的分析了一下：

忽略掉那些段子手的吐槽，这项任务的目标，应该是要将以前落下的课本知识捡起来——总不会是掌握那些还没学过的知识点吧；

任务奖励，是激活一套高考辅助系统，并随机奖励学科学习光环，两者配合的效果，应该是帮助宿主提高高考六科的学习能力；

比新手任务多出一个特殊道具：时间沙漏，这个，应该是这次补全任务完成的关键了！

张伟脑子里开始细细琢磨这个时间沙漏：

学霸系统的启动有效区域，听起来挺高大上，其实就是自己皮股地下这一小块地，也就是说，在桌位上认真听课或者复习，都能获得时间之沙；而消耗时间之沙，就可以在自己桌位以外的地方，让学霸系统和“初级知识光环”也生效。

听起来，有那么点RPG游戏里，使用修炼宝珠的意思啊：做任务（认真听课）攒集修炼宝珠（时间之沙），进副本刷怪（在家里、补习班等教室以外的地方学习）时开启修炼宝珠（时间之沙），可获取1.5倍经验（初级知识光环提升50%智力属性）。

这么仔细一分析，这个什么学霸补全任务也不算难嘛，就是得花时间——获取时间之沙要花时间认真听讲，使用时间之沙更要精打细算，要在有限的时间里，尽快学习掌握以前落下的课本知识！

想到这些，张伟再次振作起来——他可是全世界唯一拥有系统附身的骚年，花点时间认真听讲努力复习神马的，这还算个事吗？

完全不叫事嘛！

接下来的第三节课是地理课，地理老师高军是全国特级教师，讲课向来幽默风趣，算是张伟高中以来，唯一愿意听的一门课。所以，虽然仍然有些地方听不太明白，但张伟还是实打实的，认认真真听完了一节40分钟的课。

下课铃声响起，高老师夹起教案刚走出教室，张伟脑中马上就响起了萌萌的声音：

“认真听讲一节地理课，时间沙漏收集一粒时间之沙。”

“收集成功！”张伟在桌子地下握了握拳头，心里一阵小小的激动，“接下来，就是收集更多的时间之沙，学霸什么的，我来了！”

第四第五节，英语：

“认真听讲一节英语课，时间沙漏收集一粒时间之沙。”

“认真听讲一节英语课，时间沙漏收集一粒时间之沙。”

午休，花了不到半个小时草草吃了一顿午饭，张伟第一时间回到教室，拿着课本就开始温习上午学过的课程。可是很多地方都不懂，无人解惑，复习起来实在事倍功半，特别是数学，什么减函数啊、等可能时间的概率，最头痛的是那些f（x）、∈什么的符号公式，看得张伟是一个头两个大！

半个小时过去，张伟把自己头皮都给抓破了，虽然获得了一粒“认真自习半小时”的时间之沙，但是不能掌握老师讲授的知识点的挫败感，还是令张伟觉得很沮丧。

“是有什么不懂的地方吗。”

“啊？”背后突然出现一个声音，张伟回头一看——是数学老师！赶紧站了起来：“张老师！”

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